覃新宇
- 作品数：16 被引量：64H指数：5
- 供职机构：广西师范大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 情感因素与英语口语教学被引量：7
- 2007年
- 情感因素对英语口语教学具有重大的影响,目前大学生英语口语能力欠缺,原因之一在于教学中忽视情感因素对语言教学的作用。针对学生在英语口语学习中存在的一些情感障碍,建议教师在口语教学中重视学生的情感因素,进而提高口语教学的质量。
- 覃新宇
- 关键词：情感因素英语口语教学动机焦虑自信心
- 关于大学英语口语测试被引量：6
- 2005年
- 文章探讨了大学英语口语测试的必要性、特点及其面临的问题,并提出了为适应当前全国大学英语教学改革的要求,改进大学英语口语测试的一些建议。
- 覃新宇
- 关键词：大学英语口语测试交际能力
- 英文电影的文化教学功能及其应用分析被引量：4
- 2014年
- 在全球化背景下,英语已成为一种国际化语言,这必然要求学习者习得多样化的文化,而不仅局限于英美文化。因此,英语文化教学增加了新的内涵,培养学习者跨文化能力是英语教学的重要目标之一。电影是世界性的视觉艺术,同时又是一种民族文化现象,有独特的视觉直观性、快捷更新性,在文化教学中具有很大优势。为了充分挖掘电影的文化教学功能,影片的合理选择、电影选修课程设置、建立电影资源库和开辟网络课堂是重要的策略。
- 覃新宇
- 关键词：电影文化教学跨文化能力
- 元认知策略与大学新生网络英语自主学习探析被引量：5
- 2008年
- 培养学生自主学习能力是大学英语教学的重要目标之一。大学新生普遍缺乏网络英语自主学习能力,在大学英语教学中对学生进行元认知策略的培养有助于学生积极主动地开展自主语言学习。
- 覃新宇
- 关键词：元认知策略网络大学英语
- 基于语块理论的大学英语写作教学策略研究被引量：6
- 2013年
- 本文在分析语块对英语写作的作用,影响语块习得的因素的基础上,探讨了基于语块理论的大学英语写作教学策略。在英语写作教学中,首先,注重培养学生的语块意识及提高其语块识别能力。其次,引导学生有意识地运用语块,以达到无意识地运用的目的。最后,加强语块学习策略培训,促进语块自主学习。以语块教学为中心的大学英语写作教学策略,把语块意识渗透到具体的写作教学过程中,能促使学生更加准确、流利地用目的语进行书面交流。
- 覃新宇
- 关键词：语块大学英语写作教学策略
- 文化因素对研究生英语写作的影响被引量：4
- 2007年
- 中西思维方式及文化模式的差异对研究生英语写作有很大影响,为了使学生有意识地避免将汉语的思维方式或文化模式套用到英语写作中,在英语写作教学中,有必要强化跨文化意识及加强中西文化对比。
- 覃新宇
- 关键词：英语写作思维方式文化差异
- 培养跨文化交际能力 应对全球化挑战被引量：2
- 2010年
- 在全球化背景下,世界各国在各个领域的交流和合作日益频繁,跨文化交际在全球化进程中能发挥十分重要的作用。为了有效地应对全球化带来的挑战,培养大学生跨文化交际能力是大学英语教学的当务之急。
- 覃新宇
- 关键词：跨文化交际能力大学英语教学
- 公外学生英语口语训练的探讨
- 2001年
- 该文针对公外学生的英语口语能力较为薄弱这一现象 。
- 覃新宇
- 关键词：公外学生英语口语训练文化背景语言能力英语教学
- 网络环境下大学英语写作教学探讨被引量：6
- 2009年
- 为弥补和改进大学英语传统写作教学的不足之处,利用网络辅助大学英语写作教学具有很大的优势。网络环境下以建构主义理论为基础,实施写作教学新模式能够有效地提高中国大学生的英语写作能力。
- 覃新宇
- 关键词：网络大学英语写作教学模式
- 需求分析理论框架下的大学英语选修课程设置被引量：18
- 2010年
- 大学英语单一的课程设置难以满足学生多元化的学习需求,制约了学生英语综合应用能力的提高,同时也不利于培养符合多层次、多变化社会需求的合格人才。在需求分析理论框架下,合理设置大学英语选修课程是实现个性化教学、拓展学生的知识视野、提高学生的英语运用能力和就业竞争力的有效途径。
- 覃新宇
- 关键词：大学英语选修课程课程设置
