谭建斌
- 作品数：28 被引量：78H指数：5
- 供职机构：吉首大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省教育规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学社会学经济管理更多>>
- 土家族毛古斯舞蹈表现形态的历史衍变及其特点被引量：2
- 2017年
- 土家族毛古斯舞蹈是集民俗、宗教与艺术为一体的综合艺术表现形态。在长期的历史发展过程中,毛古斯舞蹈表现形态历经了"层累渐进"的演变过程,其在原始艺术形态的某些"残留"因子之中,不断地融入新的艺术表现元素,造就了奇特的"古今混体"的表现形态,反映了土家族毛古斯舞蹈表现形态发展演变的内在逻辑性和有序性。
- 谭建斌
- 关键词：土家族衍变
- 现代舞对东方传统文化的吸收与运用被引量：2
- 2010年
- 西方现代舞对东方传统文化的吸收是建构在东方广博的哲学思想和方法上的,它对现代舞艺术的发展起到了巨大的影响。首先就现代舞和东方传统文化进行阐述,然后对现代舞中的东方传统文化元素进行分析,最后深入研究西方现代舞各个发展时期对东方传统文化的吸收与运用。
- 谭建斌
- 关键词：现代舞东方传统文化
- 关于高校舞蹈编导专业教学改革的思考被引量：3
- 2017年
- 随着我国教育改革的逐步深化,教育结构越来越趋于合理化和科学化,舞蹈编导这一专业也不例外。虽然教学改革现在看重的不是成绩而是教学过程和教学水平,但毫无疑问,教学质量仍然是家长和学生判断高校好坏的绝对标准。舞蹈编导这一专业是舞蹈专业的核心和灵魂,这一专业发展的好坏直接决定了舞蹈专业的发展。所以本文致力于对高校舞蹈编导专业的教学改革进行思考研究,从而可以更好地促进舞蹈专业的发展。
- 谭建斌
- 关键词：高校舞蹈编导教学改革
- 新时代中国共产党革命精神在舞剧中的当代价值
- 2022年
- 中国共产党革命精神是中华民族五千多年崇高精神的历史传承,是中国人求真严谨、与时俱进的精神浓缩,也是党对人民群众开展思想政治教育和革命文化传统教育活动的主要内容,是国家的宝贵财富。以中国共产党革命精神为核心的舞剧作品,负载了中华民族革命斗争发展史、革命文化的丰厚内容,是人民追忆、联想革命斗争发展史、故事和传播革命理念、革命精神的有效桥梁。
- 尹琪谭建斌
- 关键词：思想政治教育历史传承文化传统教育崇高精神
- 本土民间舞蹈融入地方高校舞蹈教育的探索与实践——以吉首大学为例被引量：4
- 2020年
- 作为全国最早一批开办舞蹈本科教育教学的地方性综合高校,吉首大学围绕湘西本土民间舞蹈文化资源,初步建构了一套特色化的舞蹈教育教学体系。本文通过对吉首大学舞蹈专业教育融入湘西本土民间舞蹈教学实践分析与经验总结,以期为地方高校舞蹈专业教育提供借鉴与参考。
- 杨丽珍谭建斌
- 关键词：地方高校舞蹈教育
- 湘西苗族现实题材舞蹈作品《青》创作实践分析被引量：1
- 2021年
- 文章以湘西苗族舞蹈为研究对象,通过苗族现实题材原创舞蹈作品《青》的舞台创作实践,对湘西苗族舞蹈在舞台化作品创作实践中的主题凝练、作品结构、舞蹈语言、音乐舞美四个方面进行深入分析。
- 解舒冉谭建斌
- 关键词：湘西苗族舞蹈创作
- 湘西巫傩题材舞蹈创作的当代缺失被引量：1
- 2020年
- 近年来,在湘西表演舞台上以“巫傩”为题材而创造的舞蹈作品不断涌现,身为一名舞蹈编导教师在为湘西舞蹈创作事业繁荣发展而欢欣鼓舞的同时,对舞台化的巫傩舞蹈作品所暴露出的诸多问题亦深感担忧.本文在梳理湘西巫傩题材舞蹈创作历史脉络的基础上,对其在当今舞台创作过程中所出现的缺失现象及其成因进行了深入分析,进而提出解决对策与建议,以期为巫傩题材舞蹈创作实践提供理论指导.
- 谭建斌杨丽珍
- 摆手堂、摆手舞、舍巴日:土家族节日文化空间构成初探被引量：4
- 2020年
- "舍巴日"是土家族缅怀祖德、庆丰祈福为愿景的传统综合性节日,是土家族民间文化综合传承的文化空间与载体。在历史长河中,由"摆手堂、摆手舞、舍巴日"三个维面,共同构建的土家族节日习俗文化空间体系延续至今,这与它三个维面内在互补与统一的机制是分不开的。对其空间维面进行动态的历时剖析,对于土家族舍巴日习俗文化的保护性传承与创新性发展以及"多相"景观的和谐共生具有重要意义。
- 谭建斌陈廷亮
- 关键词：土家族摆手舞文化空间
- 论土家族摆手舞形态特征被引量：11
- 2009年
- 摆手舞是土家族一种古老而神秘的民间艺术形态。其舞蹈形态不论是"男女相携"连臂而舞,还是古拙质朴的动作,都体现了土家族悠长的历史和文化内涵。本文从土家族摆手舞的文化生态环境切入,通过舞蹈动作分析法对舞蹈本体进行深入剖析,试图勾勒出土家族摆手舞形态特征的全貌。
- 谭建斌
- 关键词：土家族摆手舞
- 普通高校舞蹈在线开放课程与信息化教学改革——以《舞蹈剧目》课程为例被引量：11
- 2020年
- 当前,在线开放课程建设与应用受到了重点关注,高校舞蹈信息化教学改革也迫在眉睫。基于此,本文以普通高校舞蹈剧目课程为例,分析了普通高校舞蹈在线开放课程建设的意义与现状,阐述了引入“资源库+直播平台”建构模式和“线上+线下”混合式教学模式等在线开放课程建设优化策略,并提出了基于在线开放课程的信息化教学设计改革方案。
- 杨丽珍谭建斌
- 关键词：普通高校信息化教学
