赵宏
- 作品数：36 被引量：43H指数：3
- 供职机构：贵州民族大学文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金高等学校本科教学质量与教学改革工程更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术文学更多>>
- 广告言语中选用人称指代的艺术
- 2012年
- 广告言语的目的是说服消费者、受众。为提高说服效果,就要增加言语的对话性,频繁地使用人称指代词语。人称指代词语有活用、"人称指示转移"的用法。三种人称指代广告中都可用,也可活用,各有长短,效应不同。必须结合广告的诉求策略、定位策略及受众类别的心理特征等因素,方能选用确当。
- 赵宏
- 关键词：广告语言诉求策略
- 对认知语言学空间概念之发展被引量：1
- 2015年
- 认知语言学既是一种新的语言学派和研究范式,也是认知科学的重要组成部分。不少学者已经注意到了认知语言学的不足之处。但是,至今的研究中并未发现对认知语言学之焦点-背景理论的合理性提出论证透彻的质疑。认知语言学普遍地把空间概念作为基本的认知概念,企图以焦点-背景分离原则来说明句法的语义认知结构。空间结构关系,应是焦点小于背景,但是认知语言学中有些分析又显示出焦点大于背景的情形。认知语言学中"空间关系"的矛盾情况,导致了空间关系不清而分析错误的情形,我们提出以"外延"概念发展认知语言学的空间概念。我们以外延空间关系论证了话题的外延必大于述题:话题是背景,话语话题的背景在陈述中不会出现,小句话题的背景在陈述中也不出现;一个话题可以发展出若干述题,一个述题只是指明了话题的若干方面之一,话题的外延永远大于述题。故,以外延关系看,在一个小句之内,话题为背景,述题为新信息,常规焦点为新信息或在新信息之内。我们如此分析,可以统一解释所有形式的小句,具有普遍性、可推理性。
- 赵宏
- 关键词：认知语言学
- 语用预设艺术在广告言语中的应用被引量：2
- 2001年
- 理解了语用预设,掌握了语用预设的表达方式,可以使广告言语既精练又幽默。
- 赵宏
- 关键词：广告言语语用预设幽默
- 对倒金字塔结构图式的分析与改进
- 2011年
- 对于倒金字塔结构，梵迪克在《作为话语的新闻》中提出的“假设性新闻图式结构”，层次上不够清晰简明，逻辑上也有问题。有学者对之修改后，逻辑上还是有问题。我们加以改进后，既简明清晰，又消除了逻辑上的矛盾，并通过对新闻语篇的分析进行了验证。
- 赵宏
- 关键词：新闻
- 应以语用学理论指导新闻语言的教学与研究被引量：1
- 2010年
- 语言是新闻传播的主要工具。新闻专业应重视新闻语言的教学与研究。新闻语言学属于应用语言学的范畴,应以语用学的理论来研究新闻语言。重视新闻语言的教学,有望提高新闻写作能力。
- 赵宏
- 关键词：新闻教育新闻语言语用学新闻写作
- 第三人称代词“之”活用为第二人称代词说质疑
- 2005年
- 结合语境对常见的所谓用为第二人称“之”字句进行分析,根据篇章语境原则,汉语文化语境原则及言语交际的合作原则,从语用意义看,第三人称代词“之”活用为第二人称代词之说难以成立。
- 赵宏
- 关键词：汉语第二人称语用分析
- 创意的理性
- 2002年
- 对于广告创意 ,目前多数人只注意到新奇、独特的一面 ,而勿略了广告创意除了新奇、独特外 ,还应该有合情合理的一面。不然的话 ,其广告会遭到受众的否定 ,丧失说服力。本文通过一些广告实例说明了这一点。
- 赵宏
- 关键词：广告创意
- 表达经济趋简化——论元增容句式形成的语用动因被引量：1
- 2007年
- 从糅合句与未糅合句的转换对比看,论元增容句就是糅合句,论元增容句可表达精细化,未糅合句也可表达精细化,表达精细化不是论元增容的动因。人们说话时先有意念,不是先有句式。选用糅合句并论元增容是为了语用上的趋简,简约化是论元增容的动因。
- 赵宏
- 关键词：汉语论元增容语用动因
- 应用语言学和描写语用学之关系——以语用学理论研究应用语言学探
- 2013年
- 应用语言学的理论尚处于探索阶段,目前虽多数应用语言学家认为应用语言学应该有理论,但用什么样的理论差异是很大的。语用学研究符号与符号使用者之间的关系,应用语言学的许多领域也需要研究这种关系。二者的差别是:描写语用学不分领域;应用语言学分领域研究。二者的差别正说明语用学可用作应用语言学诸多分支学科的实践分析理论。
- 赵宏
- 关键词：应用语言学语用学
- “包茅”补释与民族文化
- 2009年
- 根据《本草纲目》、《禹贡锥指》等典籍文献,《左传.僖公四年.齐桓公伐楚》文中之"包茅",因楚地所产有香味,所以成为贡品,而且在华夏民族文化中多有反映。此"包茅"应解释为:包茅:扎成捆,包装了的菁茅。菁茅,一种有香味、产于楚地的茅草。各地茅草很多,独楚产之有香味,所以作为对天子的贡品,用作祭神时渗酒之物。
- 赵宏
- 关键词：古汉语典籍文化补释
