路书红
- 作品数：26 被引量：152H指数：7
- 供职机构：山东师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划霍英东教育基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学更多>>
- 教学理论话语表达方式批判被引量：2
- 2008年
- 教学理论话语表达方式中存在的术语生僻、概念混乱、句式冗长等问题严重影响了教学理论的价值和生命力。究其原因,既有学术规范缺乏和学术传统的限制与制约,又与研究者的投机心理有关。尽管在话语表达方式上没有绝对的标准,但教学理论话语表达却应有基本的应然取向。
- 路书红
- 关键词：教学理论话语表达方式教学改革
- 挑战与应对:专业认证时代我国教师教育专业发展研究被引量：26
- 2017年
- 基于教师教育领域的自身发展以及社会对高质量师资的需求,以提升教师教育专业性和标准性为目的的教师教育专业认证制度即将在我国推行。然而当前我国教师教育专业发展尚未真正满足专业认证的要求。因此,加快形成与专业认证相适应的专业定位、课程建设、教育实践、师资队伍及评估管理机制,提升师范生培养质量成为当前教师教育专业发展的紧迫任务。
- 路书红黎芳媛
- 关键词：教师教育
- 比较教育的现实足迹——基于世界比较教育理事会大会主题的分析
- 2010年
- 世界比较教育学会理事会大会是世界比较教育学研究者的最高集会,也是世界比较教育研究的风向标。本文力图通过对历届大会主题的分析,反思比较教育研究的发展历程,帮助研究者准确把握比较教育研究的自身发展,从而增强对未来的预见。
- 高盼望路书红
- 关键词：比较教育
- 关于素质教育实施的思考被引量：7
- 2008年
- 减轻学生课业负担、实施素质教育的要求由来已久,但在实践中并未取得理想效果、达到预期目的。究其原因,既有一定的社会民众心理的影响,也有学生人身安全、学校物质条件、教师行为选择等学校层面因素的制约。不能正确理解并合理引导这些制约力量,素质教育便不可能顺利实施。
- 毕恩明路书红
- 关键词：素质教育教育改革教学管理教师
- 何以如此?--试论近代赫尔巴特学派教学理论引进并产生深刻影响的原因
- 19世纪末20世纪初期，在漫长的历史时期形成和产生的西方各种教育理论学说，几乎在同一时期涌入中国，其中最为系统的当属赫尔巴特学派的教学理论。这一理论一经引进，不仅影响了中国一代又一代的学者，更对中国近百年来的中小学教学实...
- 路书红
- 关键词：近代教育史赫尔巴特学派中小学教育文化传播
- 生活史研究对中外教育家研究的价值被引量：5
- 2011年
- 生活史研究是借助日记、信件、报纸、自传等记录有关研究对象生活经历的文献,对研究对象生命历程中的独特体验和感悟进行研究。这种方法注重让与研究对象相关的材料说话,而非由研究者对这些材料进行解释和分析。目前这种方法被广泛运用于社会学、人类学、历史学等领域,运用其对中外教育家进行研究也有着独特的价值。
- 路书红
- 关键词：生活史教育家教育思想
- 清末教育改革与教育制度现代化被引量：3
- 1999年
- 清末教育制度的改革是其教育改革的最有成效的方面，本文从学制、人才选拔和教育行政制度几个方面，论述了制度层面现代化的历程。从而说明政府行为的教育改革是推动教育现代化的主要力量。
- 路书红
- 关键词：教育改革教育制度清朝学制教育行政
- 中国传统德育的精髓被引量：2
- 2008年
- 在悠久的历史中,中华民族建构了一套成熟的,涉及个人伦理、家庭伦理、国家伦理以及宇宙伦理的道德价值与规范体系,还形成了以学校为核心的德育机构与制度及一整套完备的德育理论。德才兼备、以德统智的总体取向,修己达人、中和一贯的人生追求,寓理于事、化民成俗的实施策略,躬行践履、自律自省的修养路径是中国传统德育的精髓。对中国传统德育进行批判性继承和创造性转换,才能超越传统,适应现代,开辟中国德育的未来新路。
- 李剑萍路书红
- 关键词：德育儒家
- 基于共同体的模式：全日制教育硕士实践教学的探索被引量：18
- 2012年
- 以反思的视角,阐述了作为全日制教育硕士"顶岗实习"的具体化实践模式——"基于共同体的教育硕士实践教学模式"的内涵和特征,以及践行该模式的教育策略和进一步实施需要注意的问题。
- 路书红魏薇许士国
- 关键词：教育硕士实践教学共同体
- 教师教育类课程的国际比较及其启示被引量：31
- 2003年
- 教育类课程是教师职前培养课程中一个非常重要的组成部分。从国际上几个有代表性的国家我们可以看出教师教育类课程设置呈现出门类多、比例大、开放灵活、注重实用性、教育实践比例大的特点,与我国教师教育类课程设置中的门类单一、结构老化、比重小、重理论轻实践等特点形成鲜明的对比。
- 路书红魏薇
- 关键词：教师教育教育类课程课程
