辛平
- 作品数：25 被引量：160H指数：6
- 供职机构：北京大学对外汉语教育学院更多>>
- 发文基金：国家建设高水平大学公派研究生项目教育部人文社会科学研究基金辽宁省高等学校优秀人才支持计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 《聊斋志异》女性形象的文化心理阐释
- 辛平
- 关键词：聊斋女性心理
- 韩国本土汉语教师的培养研究——基于汉语教育硕士培养方案的分析
- 2023年
- 本文分析了9所韩国高校的汉语教育硕士培养方案,经过对比分析发现,这些高校的培养方案都包括课程学习和教学实习两个部分,课程包含汉语本体知识课程、汉语教学相关课程及文学文化课程。但不同学校课程的具体内容存在较大差异。从学生对课程的评价来看,学习者认为应用性课程最为重要。与中国汉教硕士的指导性培养方案相比,韩国汉语教育硕士的培养具有较强的国别化特点。
- 辛平辛承姬
- 关键词：课程设置
- 第二语言写作教材的分析研究--以6部日语第二语言写作教材为例
- 本文考察了6部日语写作教材,从教材的编写体例、教材内容以及练习三个方面进行了分析,并对比了相同水平等级的教材,经过归纳分析发现,日语写作教材有如下特点:注重语言知识的学习,词语、句型等与话题内容以及语言功能紧密结合,匹配...
- 辛平
- 关键词：对外汉语教学写作教材编写体例教材内容
- 文献传递
- 国内外词语搭配对比研究
- 本文从词语搭配的定义及相关理论、研究方法、研究内容等方面，对国内与国外词语搭配研究进行综述性地对比，试图明确汉语词语搭配研究的发展空间及研究方向，为汉语词语搭配研究特别是语言教学上的词语搭配研究奠定必要的基础。
- 辛平
- 关键词：词语搭配句法分析
- 本科留学生学术汉语写作课需求调查与课程建设
- 随着留学中国的学历生数量增加,留学生用汉语撰写学术论文的需求日益增强。北京大学自2017年秋季学期起开设了全校本科留学生学术汉语写作通选课。本文基于对选课留学生学习需求的问卷调查,对学术汉语写作课的课程建设情况进行总结,...
- 李海燕张文贤辛平
- 关键词：本科留学生课程建设
- 文献传递
- 基于语言能力构想的作文评分标准及其可操作性研究被引量：14
- 2007年
- 本文分析了现有的6种作文评分标准,提出作文评分标准的制定应该遵循两个原则:科学性原则和可操作性原则。按照这两项原则,参照国外二语作文研究成果,结合汉语作文的篇章特点,提出汉语作为第二语言的作文评分标准的框架,认为汉语二语作文应该重点考核内容、篇章结构、语言知识、汉字书写等方面,并归纳出具体的考查项目。
- 辛平
- 关键词：语言测试作文评分标准
- 对外汉语写作课教学的验证性研究被引量：16
- 2009年
- 文章通过问卷调查和对学习者动态跟踪，对写作课教学活动进行了反馈性检验研究：（1）对写作课教学进行主观评估调查，调查内容包括对教学方法、写作进步程度及作文批改的关注点的主观评价。结果显示，学生在写作课的学习中比较重视词汇语法知识以及汉语表达习惯；对写作进步明显的感知体现在写作速度的提高上；教师和学生对写作课教学的主观认识存在差异。（2）对作文的跟踪分析，主要考察文本长度；词语语法偏误比率和连接偏误的比率三个方面。结果显示：作文的词语语法的偏误总体上出现下降趋势；在连接上的提高比较复杂，学习者之间差异明显。
- 辛平
- 关键词：对外汉语教学写作教学
- 本科留学生学术汉语写作课需求调查与课程建设--以北京大学本科留学生学术汉语写作通选课为例被引量：3
- 2020年
- 随着来华留学生中学历生的数量不断增加,留学生用汉语撰写学术论文的需求也日益增多。本文以北京大学自2017年秋季学期起开设的全校本科留学生学术汉语写作通选课为例,基于对选课留学生学习需求的问卷调查,对学术汉语写作课的课程建设情况进行了总结,探讨了这门课程的教学内容、教学方法及面临的挑战。
- 李海燕张文贤辛平
- 关键词：本科留学生课程建设
- 面向商务汉语教材的商务领域词语等级参数研究被引量：18
- 2007年
- 本文从分析现有教材入手,结合语料统计数据,确定商务汉语教材中商务领域词语的范围。依据《商务汉语考试大纲》,对各级商务汉语教材的商务领域词语数量、词语水平等级进行定量、定性的分析研究,构建商务领域词语等级参数模型。
- 辛平
- 关键词：统计分析
- 日本本土汉语教材特征分析——以三套日本初级汉语教材为例
- 本文选取了三套有代表性的日本初级汉语教材,基于对比的视角,从三个方面探讨了日本本土汉语教材的特征。通过考察分析,我们发现日本本土教材具有如下特征:1.重视语言知识,尤其是语音和语法知识;2.说明方式易懂,针对性强;3.不...
- 辛平
- 关键词：汉语教材
