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邓丽君

作品数:6 被引量:12H指数:2
供职机构:吉首大学外国语学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 4篇写作
  • 4篇教学
  • 3篇写作教学
  • 2篇英语写作
  • 2篇英语专业
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇导游
  • 1篇导游口译
  • 1篇译学
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇英语专业写作
  • 1篇生态翻译
  • 1篇生态翻译学
  • 1篇生态课堂
  • 1篇生态学视角
  • 1篇专业写作
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境

机构

  • 5篇吉首大学

作者

  • 5篇邓丽君

传媒

  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇广州番禺职业...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
生态型大学英语写作课堂教学设计被引量:4
2010年
教育生态学的提出为教学研究开辟了一片新天地,也为英语专业教学提供了新视角。以大学英语写作为出发点,最优利用课堂生态环境,联系不同课堂生态系统,营造健康的生态课堂。为使教学技巧更具导向性,通过引入多种经实验过的活跃课堂的技巧以具呈生态型大学英语写作课堂之法,帮助学生适应"适者生存"的自然选择。
邓丽君
关键词:大学英语写作课堂设计生态课堂
课程整合理论在英语专业写作教学中的应用被引量:4
2011年
当前科学技术综合化、整体化趋势明显,必然带来学校课程的整合化趋势。各学科不是独立存在的,而是相互交融的,因此,单纯地灌输英语写作技能与方法已不适应时代发展的需求。英语专业写作教学也应该与时俱进,推进课堂教学的多元化变革,把单一、平面的课堂变成一种多层次、多维度、多方式传授写作知识和培养学生写作能力的教学模式。本研究旨在将课程整合理论融入英语专业写作教学中,进行全方位多层次的课程整合。
邓丽君
关键词:英语专业写作教学
网络环境下立体化教学模式在“英语读译写”课程教学中的应用被引量:1
2011年
教育部"关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见"(教高[2005]1号)提出:高等学校必须按照信息时代教育规律和课程特点,推动多媒体辅助教学和网络课程建设,不断提高教学效果。加强网络课程资源建设与教学模式改革,对于不断改革传统的英语写作教育观念、教学方法、教学手段和教学管理,建立并逐步完善一个高质量的。
邓丽君
关键词:教学模式改革英语写作教学立体化教学课程教学
教育生态学视角下英语专业基础写作教学浅析被引量:2
2011年
通过运用生态学原理,从教育生态学视角考察大学英语写作课堂教学,挖掘英语课堂生态环境失衡的原因,树立生态型观念,构建具有生态特征的英语写作课堂,从而改善英语课堂生态环境,为大学英语写作课堂教学质量的提高提供了一个全新途径。
邓丽君
关键词:教育生态学写作教学英语
张家界导游口译研究
2012年
以生态翻译学理论为视角,以张家界导游口译为例,通过对口译过程、口译原则、口译方法以及译评标准的分析,探求导游口译中口译者应具有的素质、最有效的口译技巧与方法、口译时应遵循的符合生态和谐统一的原则以及如何对导游口译者的口译质量进行全方位多维度的评估。
邓丽君
关键词:生态翻译学导游口译
共1页<1>
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