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护理本科女生与临床医学本科女生心理健康的比较被引量：2: 2009年; 目的了解护理本科女生的心理健康状况，为解决女性护生的心理健康问题提供依据。方法以自编的心理健康量表为测量工具，选择吉林大学护理学院和白求恩医院临床专业06、07级在校女生共264人进行无记名调查，比较两组问卷得分情况。结果护理专业女生的部分因子得分的差异与临床女生存在统计学意义，表现在强迫症状、人际关系敏感、精神病性、睡眠与休息、恐惧5个方面，而在敌对和抑郁2个因子表现不明显。结论护理本科女生与临床专业女生比较存在某些心理健康问题，学校及护生应针对不同情况寻找合理的解决措施，促进护理本科女生身心的健康发展。; 郭翠霞袁华郭斌艳张莹刘培赵颖; 关键词：女(雌)性心理健康问卷调查

我国艾滋病孤儿心理健康的研究进展被引量：2: 2010年; 综述了艾滋病孤儿存在一定的心理问题,如焦虑、压抑、恐惧、自卑等。目前国内针对孤儿采取的干预措施主要体现在生活、医疗和教育方面,心理方面的干预还比较少。孤儿的心理问题不容忽视,建议在心理方面加强干预。; 郭翠霞李勤郭斌艳杨柳; 关键词：艾滋病孤儿心理健康

国内护生人际交往障碍影响因素的研究进展被引量：2: 2011年; 人际交往是人们思想、情感、态度、信息和学习的交流，良好的人际交往能够促进人们更好地认识自我，是促进社会发展的基本条件，是青少年适应社会的前提。作为护理专业的学生，在今后的工作中要面对各种病人，能够及时有效地与病人沟通，才能够更好地为其服务。但目前，由于多方面原因国内护生在人际交往上遭遇一系列的障碍。本文旨在综合分析影响国内护生人际交往障碍的相关因素，为缓解其面临的困境，促进身心全面健康发展进行有的放矢地干预提供科学依据。; 毛睿智田迎春王小飞郭翠霞宋龄; 关键词：护生人际交往障碍影响因素

不同气质类型护理本科生学习策略研究: 2010年; [目的]了解护理本科生的气质类型和学习风格,为不同气质类型的学生提供学习方法参考策略。[方法]采用艾森克人格问卷(EPQ)和所罗门学习风格量表对84名在校护理本科生进行问卷调查,并与中国常模进行比较。[结果]EPQ量表E分值高于中国常模(P<0.05);胆汁质的人以活跃型(0.632)、感悟型(0.622)、视觉型(0.784)、序列型(0.514)的学习风格为主,多血质的人以沉思型(0.526)、感悟型(0.553)、视觉型(0.841)、综合型(0.526)的学习风格为主,黏液质的人以活跃型/沉思型(0.5 0 0)、直觉型(0.667)、视觉型(0.667)、序列型(0.833)的学习风格为主,抑郁质的人以活跃型/沉思型(0.500)、感悟型/直觉型(0.500)、视觉型(1.000)、综合型(1.000)的学习风格为主。[结论]通过测定结果分析,护理本科生气质类型的差异导致相应的学习风格特点。; 杨柳张巍彭宇阁郭翠霞; 关键词：护理本科生气质

大学生自卑心理研究现状: 2009年; 综述了近年来大学生自卑心理的多种表现、产生原因、危害。提出了补偿法、领悟法、暗示法、成功性格训练法等对策。; 饶婉宜田迎春叶晶郭翠霞王小飞王善仪; 关键词：大学生自卑

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郭翠霞