郭金
- 作品数：47 被引量：34H指数：3
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- 相关领域：文化科学理学电气工程更多>>
- 2020年理化综合练习题
- 2020年
- 理化综合题主要考点:1.物理学家和化学家的贡献2.物理变化和化学变化3.物质的分类——导体和绝缘体、晶体和非晶体4.物质的物理性质、化学性质5.鉴别物质6.高科技材料的运用7.实验操作——基本仪器的使用8.实验方法——控制变量法等9.实验生活安全——安全用电等10.分子热运动11.燃烧、热值的计算12.能量转化13.原子结构14.能源15.环境16.生活中科学知识的应用17.练习题。
- 郭金付明
- 关键词：综合练习题
- 低成本、高科技物理实验资源的开发和利用被引量：3
- 2014年
- 物理新课程要求教师积极引导学生开发和利用课程资源,新材料、新技术为物理教学提供了开发实验资源的广阔空间.合理运用低成本、高科技材料和设备不仅可以弥补由于实验器材不足所造成的弊端,还可以消除学生对高科技、新材料的神秘感,对培养学生的动手操作能力和物理学习兴趣有重要的作用.
- 刘升郭金
- 关键词：物理实验课程资源
- 基于课标,提高初中物理复习实效被引量：1
- 2013年
- 初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面准确地考查初中毕业生在物理学习方面所达到的水平。物理学业考试的结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是为高一级学校选拔有学习潜力和特长的新生提供依据。以下就2013年中考物理的复习备考提出一些具体建议，以减少复习的盲目性和随意性，做到复习省时、高效。
- 郭金
- 关键词：初中毕业生物理复习学业考试终结性考试物理学习
- 近年来中考实验探究题的走向与对策被引量：3
- 2013年
- 本文以近年来中考试题为例对中考实验试题的走向及其对策做一阐述。
- 郭金李子明
- 关键词：初中物理中考实验探究题
- 2010年理化综合练习题
- 2010年
- 郭金
- 关键词：理化综合练习题中考题解
- 义务教育阶段教师专业化发展现状调查与分析
- 2013年
- 为了了解河北省义务教育阶段教师队伍现状及其专业化发展需求,通过自编问卷进行了大范围抽样调查,发现教师队伍存在着素质待加强、职称结构欠合理、流动失衡、专业研究水平待提高等问题。提高教师队伍素质应:把好教师队伍进口关,及时为教师队伍补充高质量的新鲜血液;推进教师合理流动,优化教师队伍结构;开展多种方式的教师专业培训;确保学校必要的编制需求。
- 郭金缴志清许九奎田黛
- 关键词：义务教育阶段教师队伍教师专业化
- 注重基础 着重提升核心素养--2017年河北省中考物理试卷评析被引量：2
- 2018年
- 2017年河北省中考物理试题体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的课程理念,同时较好地体现了物理核心素养的基本要求。根据2017年的试题特点,从重视知识意义的建构、重视教材的挖掘、重视物理模型的建立等几个方面对2018年的中考复习提出了行之有效的教学建议。
- 郭金刘清秀
- 关键词：科学思维
- “竖直向下”≠“指向地心”--对初中物理“重力方向”表述的思考被引量：2
- 2020年
- 对比了不同版本教材关于重力方向的表述,并从科学性和操作性两方面对"竖直向下"进行了解读和表述,这有助于引领初中物理教学更好地阐释和解读重力的方向问题。
- 王书香郭金
- 关键词：初中物理
- 2008年河北省中考理综物理试题分析及教学建议被引量：1
- 2009年
- 一、试题分析
1.试题结构。
2008年物理试题与2007年试题相比，题型、题量及试卷结构相对稳定，稳中求变求新。2008年试题继续推进2007年对作图题呈现形式的调整，在填空与简答题、实验探究题中体现作图题的内容；填空及简答题中设置阅读材料题，注重考查学生阅读理解能力、收集和处理信息能力。
- 郭金
- 关键词：物理试题教学建议
- 对2013年河北省物理学科中考命题的分析及复习建议被引量：1
- 2014年
- 2013年河北省物理学科中考命题依据《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》和《河北省2013年中考文化课学科说明》,以落实《课程标准》的三维目标为出发点,重视对基础知识和基本集成的考查,加强了对安全实验技能和实验能力的考查。试卷结构合理,重点突出,稳中有变。试题注重联系实际,引导学生重视科学探究,注意学习渗透,注重考查学生对知识的综合能力和创新能力,对初中物理实施新课程和2014年中考备考起到了积极的导向作用。
- 郭金杨净
- 关键词：中考物理试卷特点试题分析备考建议
