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钟伟秀

作品数:5 被引量:17H指数:1
供职机构:浙江工贸职业技术学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金北京市教育科学“十五”规划重点课题全国教育科学“十五”规划国家重点课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇教学
  • 2篇农村
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程资源
  • 1篇智能观
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇农村科技推广
  • 1篇文化
  • 1篇文化发展
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇民族地区农村
  • 1篇教学效果
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇课堂

机构

  • 4篇中央民族大学
  • 1篇浙江工贸职业...

作者

  • 5篇钟伟秀
  • 3篇常永才

传媒

  • 2篇浙江工贸职业...
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇呼伦贝尔学院...

年份

  • 1篇2015
  • 4篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
试论农村科技推广的公益性质被引量:1
2006年
农村实用科技推广实施存在诸多困难,主要深层次原因在于人们对其的公益性质认识不足。文章从经济学和教育学的角度对农村科技推广的公益性质进行分析,指出农业在国民经济中的基础地位、全民教育理念的完全实施和建设社会主义新农村,决定了农村科技推广的公益性。
钟伟秀常永才
关键词:农村公益性
高职英语翻转课堂教学效果的实证研究被引量:14
2015年
翻转课堂在我国的快速传播引起了学者们的热议。翻转课堂这种外来模式能否适应中国高职英语教学改革实践,这是摆在我们面前的一个重要课题。本文对实施翻转课堂教学的班级进行调查,研究发现:(1)翻转课堂教学模式适合高职英语教学,受到大多数学生欢迎。(2)高职英语翻转课堂教学在增强学习兴趣、知识掌握、课堂练习等方面取得良好教学效果。(3)存在一些不适应,如学生学习主动性差、教学评价不配套等问题。高职英语的翻转课堂教学有其特殊性,如未能解决好嵌入性问题,高职英语的翻转课堂教学只是一种依葫芦画瓢的浅层次,未能真正达到有效课堂教学效果。高职英语翻转课堂还处在借鉴发展阶段,尚需继续探索本土化发展道路,为我国的高职英语人才培养服务。
钟伟秀
关键词:高职英语教学实证研究
试论民族地区农村科技推广培训的文化发展功能
2006年
现有文件和文献忽视农村科技推广的文化发展功能。对于边远民族地区乡村来说,科技推广培训是新兴事业,因而能够显著地促进农牧民的不断社会化,推进农村社区文化变迁,实现全民教育理念和建设学习化社会。
常永才钟伟秀
关键词:文化发展民族地区农村
多元智能定向成人英语教学的革新——美国TESLA实践评介被引量:1
2006年
由于缺乏新理念指导及教学实际中存在的诸种弊端,如教学策略陈旧、方法机械、忽视学生的个性及各项智能差异等,我国成人英语教学长期以来效果欠佳。加德纳提出的多元智能理论,拓宽了人们关于智力仅仅由口语-语言能力及逻辑-数学能力组成的传统观念。多元智能理论中指出了将部分支配权转移至学生的教学方法;给出适于学生学习和展示学识的教学方式,以供其选择;把重点放在问题解答类的活动上,以开启学生的多种智能。此类教学方法,鼓励学生在现有的能力和学识基础上,更新知识内容,提高技能水平。多元智能理论定向的TESLA实践经验,值得借鉴和参考。
钟伟秀常永才
关键词:多元智能理论成人英语教学
夜大学公共英语课程资源的开发:多元智能观视角——基于对北京夜大学的抽样调查分析
本研究在对多元智能观及其对成人教育相关性等问题进行理论研究的基础上,对北京有代表性的夜大学学员的智能特点及其对现行公共英语课程的感受,进行了调查和分析,并进一步对当前夜大学公共英语课程资源的开发,提出了相应的理念和对策建...
钟伟秀
关键词:英语课程资源多元智能观公共英语英语教学
文献传递
共1页<1>
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