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陈东云

作品数:20 被引量:29H指数:3
供职机构:贺州学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 15篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 11篇舞蹈
  • 7篇瑶族
  • 7篇传承
  • 4篇文化
  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 3篇传统舞蹈
  • 2篇地方高校
  • 2篇音乐
  • 2篇平地瑶
  • 2篇文化符号
  • 2篇舞蹈教学
  • 2篇民俗
  • 2篇民俗文化
  • 2篇教育传承
  • 2篇课程
  • 1篇地方本科
  • 1篇动律
  • 1篇动律特征

机构

  • 15篇贺州学院
  • 4篇广西师范大学

作者

  • 17篇陈东云
  • 3篇王倩
  • 1篇苏水莲

传媒

  • 2篇艺术科技
  • 1篇音乐创作
  • 1篇中国传媒科技
  • 1篇北方音乐
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇大舞台
  • 1篇美与时代(创...
  • 1篇艺术家
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇明日风尚
  • 1篇黄河之声
  • 1篇学园
  • 1篇天工

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“芦笙长鼓舞”融入高校舞蹈教学中的价值及音乐形态研究被引量:1
2017年
"芦笙长鼓舞"是平地瑶族文化在长期生活实践过程中集盘瓠文化和楚文化融为一体娱神、娱人的祭祀性歌舞。芦笙长鼓舞的动作与平地瑶人的生活环境、生产劳动、民族精神、宗教信仰是紧密相联的。随着社会历史的进程,芦笙长鼓舞在不断的发展和创新,形成了自身独特的艺术特征。本文从芦笙长鼓舞融入高校舞蹈教学课堂及音乐形态方面研究,更好地弘扬芦笙长鼓舞的历史文化、音乐艺术文化。作为保护和传承我国非物质文化遗产一些参考。
陈东云
关键词:高校舞蹈教学音乐形态
应用型地方本科高校背景下瑶族传统文化符号教学资源的课程开发研究
2021年
丰富的南岭瑶族传统文化符号资源,是提升科学研究和教学质量的基础,也是应用型地方本科高校课程改革的动力,更是应用型地方本科高校专业教学特色的发展路径。传承和发展中华民族优秀传统文化,继承和弘扬地方民族优秀传统文化精神,是实现南岭瑶族民俗文化符号教学资源的价值转化的前提。
王倩陈东云
关键词:教学资源课程开发
论富川平地瑶芦笙长鼓舞的舞蹈特征被引量:2
2016年
富川平地瑶芦笙长鼓舞蕴含着当地浓烈的生活气息和独有的民族特色,对富川平地瑶芦笙长鼓舞源流之研究、形态之分析,归纳出其文化特征、艺术特征、动律特征。
陈东云
关键词:文化特征艺术特征动律特征
高校舞蹈教育理论的探究与实践被引量:3
2012年
在广西地方高校舞蹈教育中,结合当地民族舞蹈艺术特点,发挥民族地方高校的优势,探究舞蹈教育理论与实践相结合,使舞蹈教育得到更充分的发展。
陈东云
关键词:舞蹈教育地方高校
瑶族盘王舞形态研究
2015年
"还盘王愿"仪式舞蹈又称盘王舞,是瑶族古老的原生态艺术表演形式,在瑶族的民间舞蹈中占据着重要的地位。其舞步丰富多彩、灵活稳健,舞蹈动律以蹲和颤为主。盘王舞蕴涵着瑶族同胞坚韧不屈、敢于博斗的民族精神,是瑶族人民交融身心、统一观念,提升民族凝聚力的重要手段。
陈东云
中国传统舞蹈元素在舞蹈编导教学中的创作启发被引量:3
2022年
中国传统舞蹈元素是舞蹈艺术的瑰宝,蕴含着丰富的民族精神和文化价值。舞蹈编导以形式创新、内容革新及寓意高新而不断求新、求异。教师要通过舞蹈编导学科教学,联系当前舞蹈创作实际,探索舞蹈创作的新路径和舞蹈教学新理念,引导舞蹈专业学生以舞蹈编导课程为契机,将中国传统舞蹈元素合理地运用到实践编舞环节,坚定文化自信,以舞蹈艺术形式呈现时代文化价值。
周玲陈东云苏水莲
关键词:舞蹈编导舞蹈创作舞蹈专业学生教学新理念
瑶族传统舞蹈的现状及传承——以广西贺州瑶族地区为例被引量:2
2013年
瑶族传统舞蹈是瑶族文化的重要组成部分,也是瑶族历史的“活化石”。笔者通过对广西贺州瑶族地区的实地考察与研究,对瑶族传统舞蹈的传承现状及存在的问题提出了相应的改革对策。
陈东云
关键词:传统舞蹈瑶族传承
瑶族长鼓舞资源开发及在地方高校舞蹈教学中的应用
2017年
在高等院校舞蹈教育中,地方文化资源发挥着不可忽视的作用,一方面能够补充高等院校舞蹈教育的具体内容,另一方面还可以深化学生对各个地区不同文化的认知。本文在对瑶族长鼓舞进行简要介绍的基础上,分析瑶族长鼓舞资源对地方高校舞蹈教学的重要作用,进而探讨了瑶族长鼓舞资源在地方高校舞蹈教学中的应用。
陈东云
关键词:瑶族长鼓舞地方高校舞蹈教学
瑶族传统舞蹈的保护与教育传承
瑶族传统舞蹈丰富多彩、形态各异、源远流长。比如铜铃舞、铜鼓舞、约标舞、祭兵舞、上元棍舞、双刀舞、刀斧舞、做屋长鼓舞、芦笙长鼓舞、打铁舞、剑皇舞、抓龟舞、度戒舞、婚礼舞、打猎舞等等,这些舞蹈都是源于瑶族人民的生产生活、节庆...
陈东云
关键词:教育传承
文献传递
瑶族传统舞蹈的保护与教育传承——以广西贺州为例
瑶族传统舞蹈丰富多彩、形态各异、源远流长。比如铜铃舞、铜鼓舞、约标舞、祭兵舞、上元棍舞、双刀舞、刀斧舞、做屋长鼓舞、芦笙长鼓舞、打铁舞、剑皇舞、抓龟舞、度戒舞、婚礼舞、打猎舞等等,这些舞蹈都是源于瑶族人民的生产生活、节庆...
陈东云
关键词:教育传承
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