陈慧敏
- 作品数：13 被引量：46H指数：3
- 供职机构：福州大学科技处更多>>
- 发文基金：福建省教育厅人文社会科学研究项目福建省教育厅B类科技/社科项目福建省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 中国区域学术论文影响力评价分析被引量：2
- 2012年
- 区域的学术论文产出规模与产出质量不一定存在明显的一致性。不同评价指标的选取对评价结果有显著的影响。中国区域间学术论文影响力存在较大差异,东部省市学术论文影响力大体较高,西部省市学术论文影响力大体较弱,而中部省市学术论文影响力一般居于二者之间。
- 陈慧敏
- 关键词：学术论文指标体系主成分分析
- 高校产学研“协同创新”模式探索研究
- 高校产学研“协同创新”有利于整合创新资源，加快科技创新进程，但在实施过程中遇到一些难以协同的问题。而高校产学研“协同创新”的效果关键在于创新知识在组织内部和之间转移绩效，故本文基于结构化理论的视角，从社会资本结构维度、关...
- 陈慧敏
- 关键词：产学研合作资源整合
- 文献传递
- 全面质量管理视角下的高校科研经费绩效创新管理方法
- 2015年
- 在创新驱动发展的社会大背景下,针对我国尽管加大对高校科研经费投入力度,但原始创新并不显著,科研经费使用效率不高的现象,从实现路径角度科学界定了科研经费绩效,并将全面质量管理理念创新性运用到高校科研经费绩效管理中。围绕质量管理的八大原则,具体论述科研经费绩效全面质量管理的思路方法,并提出运用质量创新管理工具对科研活动行为绩效和成果绩效进行评价。最后据此理论,对高校科研经费绩效全面质量管理未来方向提出有关建议与对策。
- 陈慧敏陈宪荣
- 关键词：科研管理
- 高校科研工作量计算办法科学化研究被引量：3
- 2015年
- 通过基础调查研究,建立了一套科研工作量评价体系。该体系将反映学校科研工作能力的主要指标即科技项目和反映学校科研产出能力的主要指标即学术著作、学术论文、获奖成果、授权专利、科技平台建设、学术交流作为学校科研工作量计算的评价指标,同时还考虑了项目类别、项目级别、著作类别、论文类别、获奖级别、专利类别等因素,使计算办法更加科学化和合理化。最后,以福州大学2012年科研工作量计算为例,计算结果与学校各单位现实发展状况较为吻合,证明了该计算办法的合理性和科学性。
- 陈丽贞陈淑媛陈慧敏
- 基于发展双控线的中国高校科研成果质量区域动态评价
- 2015年
- 基于熵权理论的层次分析法对2009-2013年中国高校科研成果质量进行区域性静态评价,并构建基于发展双控线的动态评价模型,对若干时间节点的静态离散数据进行集结和动态综合评价。结果表明:中国31个区域高校科研成果质量存在明显差异性,各年均呈现超前发展态势的区域集中在东部省份,均呈现滞后发展态势的区域主要集中在西部和部分中部省份。人才资源优势充分发挥,以及科研经费的投入,是科研成果质量提升的重要因素。
- 陈慧敏
- 关键词：中国高校
- 中国高校区域性科技活动能力组合评价被引量：3
- 2016年
- 对中国高校区域性科技活动能力进行评价,可为促进中国各地区高校科技活动均衡良好发展提供管理依据。在构建中国高校科技活动能力指标评价体系的基础上,针对单项评价方法的片面性,分别用基于改进的熵权理论、最短路径理论的层次分析法(AHP)以及主成分分析法(PCA),对31个省、自治区和直辖市(不含我国港澳台地区)的高校科技活动能力进行评价,最后用离差最大化的方法将3种评价方法的评价结果进行集结。结果表明:中国高校科技活动能力存在较大的区域差异性,总体上呈现东部地区大多数高校科技活动能力较强,西部地区较弱,中部地区居中的规律性。
- 陈海汉陈慧敏
- 关键词：高校AHP主成分分析组合评价
- 高校产学研“协同创新”模式探索被引量：19
- 2013年
- 高校产学研"协同创新"有利于整合创新资源,加快科技创新进程,但在实施过程中必然会遇到一些难以协同的问题。而高校产学研"协同创新"的效果关键在于创新知识在组织内部和之间转移绩效,所以应从社会资本结构维度、关系维度、认知维度、界面协调四个方面探索研究高校产学研"协同创新"模式,为走出协同困境提供方向和方法。
- 陈丽贞陈慧敏
- 关键词：产学研协同创新
- 高校科技创新驱动系统顶层设计及应用实例研究被引量：1
- 2015年
- 高校科技创新对于国家创新体系功能的发挥具有重要作用。针对目前大多数高校科技发展战略性略显不足,科技创新投入与产出失衡,原始创新欠缺的现象,从战略设计和系统设计两方面建立了高校科技创新驱动系统顶层设计模型,并对模型进行具体描述。最后以福州大学为例,阐述了高校科技创新驱动系统顶层设计模型的应用。
- 陈海汉陈慧敏
- 关键词：高校
- 高校SCI收录论文发展态势分析被引量：8
- 2014年
- 对"十一五"期间高校SCI收录论文的发展态势进行分析,并用灰色关联法研究了科研总经费、基础研究经费及国家自然科学基金立项数与SCI收录论文数的相关性,结果表明,"十一五"期间高校SCI收录论文普遍在数量上呈现逐步上升的趋势,但在质量上有待进一步提高;科研总经费、基础研究经费及国家自然科学基金立项数等3个投入指标与SCI收录论文数有很好的相关性。高校需进一步加大对科研的投入力度,增加SCI论文的数量;增强基础研究力度,促进SCI论文产出与国家自然科学基金立项的良性循环;重视国际合作与交流,改进科研评价标准,提升SCI论文的质量;借助学科、团队与人才优势,创造更多的标志性科研成果。
- 陈丽贞陈慧敏
- 关键词：SCI灰色关联高校
- 高校教师教研工作量考评体系探讨被引量：1
- 2012年
- 近年来,大部分高校都采用教师工作量考评方式来衡量教师教学与科研业绩。工作量计算作为教师业绩的评价方法固然客观、相对公正,但是由于当前工作量考评方法形式单一、缺乏公平合理性,已经降低教师育人的热情,挫伤教师潜心科研和追求重大科技成果的主动性,因此急需革新现有的工作量考评体系。建议按照分类考评、教研并重的思路,针对高校教师不同发展阶段的特点,建立多维的教师教研工作量评价体系。
- 陈慧敏
- 关键词：高校教师教研考评体系
