陈静
- 作品数：18 被引量：24H指数：3
- 供职机构：中山火炬职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程一般工业技术化学工程更多>>
- 基于校企合作的网页美工设计课程“电商团队制”教学模式的构建与研究
- 2019年
- 从市场变化,互联网+电子商务发展冲击下,探讨网页美工设计课程“电商团队制”教学模式的构建与研究。4G、5G时代的到来,电子商务快速发展,各行业都意识到产业的发展离不开电商,电商美工是网页美工设计重点培养方向,电商的发展中最为紧缺的人才莫过于高技能美工人才。当下对电商美工人才综合能力素质要求越来越高了,而单纯的美工设计课程设计学已经无法满足当下多元变化电商行业需求,电商美工设计人员要与运营、推广、客服沟通才能更好的将产品信息传递展现,吸引消费者,促成成交量。这就意味着,企业电商美工综合实战型人才即要求美工人才具备扎实的美工专业技能,还要了解推广、运营、客服综合型素质。实现“设计、运营、客服”电商美工综合实战型人才培养。因此,对教学模式、课程设计的改革是网页美工设计课程改革的当务之急。
- 陈静
- 关键词：教学构建课程内容改革
- 包装盒（鱼稻共生礼盒）
- 1.本外观设计产品的名称：包装盒（鱼稻共生礼盒）。;2.本外观设计产品的用途：用于包装物品的盒子。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 徐海芳陈海生程晶陈静陈畅陈莹卢咏欣余子暄陶劲松
- 一种展示盒
- 本申请公开一种展示盒，包括内部中空的外盒以及设置在所述外盒内部的展台、电源、感应开关和负载，所述电源通过所述感应开关与所述负载电连接，所述负载包括发声装置、发光装置、驱动装置中的任意一个、任意两个或三个，所述展台上设有用...
- 官燕燕叶义成鲁维健潘伟陈静高艳飞陈海生张苑亭
- 文献传递
- 一种可降解塑料包装袋
- 本申请提出一种可降解塑料包装袋，包括敞口的可降解袋主体，所述可降解袋主体包括外层袋体和内层袋体，所述外层袋体和内层袋体相互连接并在二者之间形成一保湿室，所述保湿室内设有吸水保湿层，所述内层上设有与所述保湿室内部连通的透水...
- 徐海芳李新芳赵素芬程晶马玲令陈静陈畅付雅郭韵贤王子扬
- 食物加工机
- 1．本外观设计产品的名称：食品加工机。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于加工食物。;3．本外观设计产品的设计要点：设计要点在于外观造型。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。
- 何汉鹏肖锭陈静
- 文献传递
- 便于提取文具的包装盒
- 本实用新型公开了一种便于提取文具的包装盒，包括一体连接的多个侧板，多个所述侧板折叠形成开口向上的盒体，所述盒体内设有用于存放文具的容纳腔，一所述侧板上连接有翻转盖合所述盒体的外顶板，所述外顶板上设有随所述外顶板翻转盖合所...
- 陈静李瑞达蔡俊高艳飞蔡思铧罗演丽
- 文献传递
- 一种化妆品包装瓶
- 本实用新型公开了一种化妆品包装瓶，包括瓶体，瓶体螺纹连接有瓶盖，瓶体内放置有一与其内壁形状相适应的阻隔垫，阻隔垫上设置有油脂出孔，手指轻按阻隔垫，瓶内的油脂从油脂出孔挤出，方便手指粘取，由于瓶内的油脂不会直接与手指接触，...
- 刘晓艳赵素芬陈静
- 文献传递
- 可降解聚乳酸塑料在包装工业的应用进展被引量：6
- 2022年
- 聚乳酸(PLA)具有来源广泛、模量高,透明性好、可生物降解等特点,逐渐成为可降解包装领域的研究热点,具有广阔的发展前景。但是,聚乳酸单独作为包装材料使用时的成本高、脆性大、加工难度大等问题严重限制了其在实际生产中的应用。因此,通过介绍聚乳酸塑料的合成工艺及特点,从水解降解、微生物降解、光催化降解和酶促降解等4个方面详细阐述了聚乳酸塑料的降解机理发现,光的强度、温度、湿度、pH值、结晶度、相对分子质量及聚合物结构等因素均对聚乳酸塑料的降解产生了影响。并且全面综述了近年来聚乳酸塑料改性及复合材料在包装薄膜、包装容器及发泡材料等3种包装应用领域的研究进展,分析了聚乳酸包装材料在可降解包装领域的发展前景。
- 陈静邱慈波高艳飞
- 关键词：聚乳酸塑料微生物降解光催化降解酶促降解包装材料
- 混合学习视域下高职精准教学策略设计研究被引量：1
- 2022年
- 精准教学是一种基于测量学习过程以支持教育决策的教学方法,作者在梳理精准教学的概念、解读精准教学判定学习者能力水平指标的基础上,从混合学习角度构建了“三个基于”的高职精准教学策略,并在具体知识点的学习中对该策略进行了实践。
- 伍丹彭红超陈静
- 关键词：高职
- “双高”视阈下包装专业群“五位三化”创新创业人才培养模式研究被引量：2
- 2024年
- 创新创业教育是高职教育不可或缺的重要组成部分。加强创新创业教育,对于培养创新型人才、促进学生就业、推动经济发展和提升学校竞争力都具有重要的意义。当前各高职院校在培养创新创业人才方面存在着思政教育与创新创业教育的融合度不够和实践课程的重视度不足等两个问题。文章从红(课程思政)、学(通识教育)、训(实习实训)、赛(职业技能大赛+创新创业大赛)、创(创新创业实践)五维度入手,提出“五位三化”创新创业人才培养模式,在推动创业教育与思政教育融合、提高学生职业技能和培养创新创业能力等方面取得了显著成效。
- 伍丹陈静
- 关键词：创新创业
