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雷六七

作品数:7 被引量:11H指数:1
供职机构:江苏经贸职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇创业
  • 2篇新农村
  • 2篇农村
  • 2篇创业教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生自主创...
  • 1篇新管理
  • 1篇新农村建设
  • 1篇新农村建设需...
  • 1篇心理
  • 1篇心理分析
  • 1篇心理机制
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课设置
  • 1篇院校
  • 1篇院校发展
  • 1篇院校科研
  • 1篇院校科研工作

机构

  • 7篇江苏经贸职业...
  • 1篇南京农业大学

作者

  • 7篇雷六七
  • 1篇许震
  • 1篇韩丽萍

传媒

  • 4篇江苏经贸职业...
  • 1篇山西社会主义...
  • 1篇人民论坛(中...
  • 1篇第七届中国心...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职院校科研工作创新管理研究
2015年
高职院校科研工作需要同教书育人、社会服务与文化传承等其他职能进行系统综合考虑,并不断通过创新管理实现教师个体和学校整体的内涵发展、科学发展及可持续发展。
雷六七
关键词:创新管理教师成长高职院校发展
港台“三创”教育模式对大陆创新创业教育的启示被引量:8
2010年
我国创新创业教育已进入攻坚阶段,高等学校迫切需要实现大学生创新创业模式的新突破。作为一种实用性的人才培养模式,其推动本身就是一种创新的行为和活动,就是一种自主创业的意识和表现,必然会对高校原有的教学体系及体制带来深刻影响和冲击。在这方面,港台"三创"教育模式对我们具有重要的启示作用。学习借鉴这些具体的经验与做法,有助于为解决当前大陆创新创业教育发展的瓶颈问题拓展思路,推动我国大学生创新创业教育模式进一步深化。
雷六七
基于群体积极心理机制的组织内驱力成长模式构想
本文对企业组织的内在群体心理机制和组织成长的内驱力构成进行了分析,对群体心理转变为群体积极心理的内在规律进行了初步探索,指出了群体心理的主动驱动、正向驱动和集中驱动的意义,并提出基于群体积极心理机制的组织内驱力成长模式构...
韩丽萍雷六七
关键词:企业文化心理分析
文献传递
农特合作体发展中的问题及对策--以江苏省为例
2010年
在社会主义新农村建设过程中,农特合作体作为一种农业新型组织形态和农产品经营新型模式,得到了较快的发展,也积累了许多宝贵经验。但农特合作体在发展水平、区域分布、认识水平等方面仍很不成熟,需要进一步在政策上加以支持以鼓励创新,营造良好的环境,并且强化培训辅导和实施产业集群战略。
许震雷六七
关键词:新农村
社会主义新农村建设需要重视区域名特品合作体的发展被引量:1
2007年
区域名特品合作体是现代农村经济发展的一种创新模式,对于建设社会主义新农村具有重要意义,在其构成与运行特点上,主要表现为组合上的集群性、机构上的合作性、运作上的市场化、实践上的创新性。应引起区域政府的高度重视,在营造良好环境、出台鼓励政策和培育兴农文化等方面做出努力。
雷六七
创业教育中选修课设置创新研究被引量:1
2014年
利用选修课开展大学生创业教育是高职院校创业教育的新途径。以江苏经贸职业技术学院创业教育选修课程体系建设为例,对创业教育选修课程体系建设的起因及实践探索进行总结,探讨创业教育选修课程体系建设的重要作用及发展策略。
雷六七
关键词:创业教育选修课
“大学生自主创业”课程重塑的思考被引量:1
2009年
"大学生自主创业"课程,是为适应高职学生全面和可持续发展,提升学院内涵质量建设水平,进一步体现办学特色的需要而重新构建的。根据大学生自主创业的具体工作过程与任务,提炼出创业素养自我评价、创业环境自主分析、创业项目自我甄别、创业团队组建培育、企业设立形态选择、营利计划制订优化、创业构想运作实施、企业运行有效推动等学习单元。以第三主题学习单元为例,进行系统设计,以期实现"培养学生创业能力、推动自建企业开办与成长"的课程教学目标。
雷六七
关键词:大学生自主创业创业教育
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