霍雪辉
- 作品数：13 被引量：16H指数：2
- 供职机构：牡丹江师范学院马克思主义学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 建立多元立体高效的中国话语体系
- 2023年
- 中国话语是中国经验和中国方案的自我表达,中国话语的国际传播要超越物理距离、文化区隔和国家边界,更好地提升中国文化的感召力和影响力。为推进中国话语的国际传播,可以借助新媒体平台缩短与受众的物理距离,克服国际传播中的空间距离衰减效应,提升信息到达率;利用定制化传播拉近与受众的心理距离,消解国际传播的飞去来器效应,增强话语说服力;依托多元主体克服与受众的社会距离,破解国际传播的“回音室”效应,强化传播穿透力。平台、形式和主体的多元化有利于提高中国话语国际传播的广度、精度和能见度,形成多元立体高效的国际传播新格局。
- 霍雪辉霍雪辉
- 关键词：中国话语具象化
- 批判与重构:青年红色文化认同的聚焦被引量：2
- 2022年
- 虚无主义对历史的断章取义、歪曲,以及对民族文化的颠覆,造成了全球化进程中青年价值选择的迷茫。当代中国青年对红色文化的认同,不仅是红色文化对象性功能发挥的要求,更是青年社会化进程中主体性的内在需要。批判虚无主义的陷阱,从身份确认、理想追求、价值观塑造、榜样的力量4个方面阐述青年为什么需要红色文化,并探索青年认同红色文化的有效路径,是当代青年红色文化认同塑造的内在逻辑。
- 霍雪辉石海泉
- 存量优化与增量培育:思政课一体化教师队伍建设探论
- 2023年
- 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课一体化教师队伍建设应同时兼顾存量优化与增量培育,即以“六要”“四有”好老师为标准推进现有教师队伍培训,提升教师综合素养与职业成熟度;完善高校思想政治教育专业本科、硕士、博士层次化与一体化培育,推进培育对象整体素质契合大中小学思政课改革与发展的要求。
- 石海泉霍雪辉
- 关键词：师资建设
- 浅谈多媒体教学的作用被引量：2
- 2010年
- 多媒体教学在教学手段当中已经非常普遍,由于其操作方便、课件制作可以长久使用、利于形象思维教学等方面的优势,一直被大家所推崇。笔者从教学出发,就关于多媒体教学的作用和目前存在的一些问题做简单的阐述。
- 霍雪辉石海泉
- 关键词：多媒体教学手段教学改革
- 试析“两课”教学中公民主体意识的培养被引量：1
- 2010年
- 观念现代化是社会现代化的先导,是人的现代化的灵魂。公民主体意识作为一种现代观念,能否在广大人民尤其是当代大学生中普遍树立起来,直接影响到我国社会主义现代化的顺利实现。"两课"作为对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,应适应社会发展要求,从教学目标、内容、方法、考核等各个环节有意识地加强公民主体意识教育,推动大学生向具有独立主体意识的现代公民转变。
- 霍雪辉
- 关键词：两课大学生公民教育
- “差序格局”下当代中国思想政治教育的困境与出路被引量：1
- 2018年
- 费孝通先生把传统中国的社会格局概括为"差序格局",而自我主义中的"己"这一个核心概念在各种社会关系中把这一个格局表现得淋漓尽致。现代化国家观念的传播尤其是作为主导意识形态传输主渠道的思想政治教育,在其实施过程中处处遭遇"己"的抗拒,其实效性不断降低。要打破这一对立冲突的困境,不仅需要改变自我主义的生存环境,更需要从根本上解决为什么"己"能成为各种社会关系核心这一基础问题。
- 石海泉石海泉
- 关键词：权利义务国家意识形态
- 公民教育视域下“两课”实施参与式教学的必要性及策略探究
- 2014年
- 作为推动大学生政治社会化的主渠道和主阵地,思想政治理论课教学效果不仅关系到学生个体的全面发展,而且也影响到我国政治发展的成效。然而,长期以来虚置化的教学目标、结论式的教材内容以及灌输式教学方法忽视乃至抑制学生主体性,使"两课"教学活动陷入学生厌学、教师厌教的教学困境。参与式教学作为一种以尊重学生主体地位为内核,以主动与合作学习为特征,以使学生学会学习、学会生存、学会做人为目标的新的教学理念和方法,在激励学生成为积极的知识探寻者的同时,也为教学活动带来了全新的文化价值,即弘扬人的主体性,塑造积极而负责的现代公民,这与思想政治理论课教学目标和要求不谋而合。为此,教师可以通过课上课下多种渠道了解学生需要,有针对性地进行教学设计,以小组讨论、教学反馈、服务学习等多种形式激发学生学习兴趣,在提高"两课"教学实效性的同时,增强学生公民意识和对社会事务的参与能力。
- 霍雪辉石海泉王雅馨
- 关键词：公民教育两课参与式教学
- 试析毛泽东群众路线思想的当代价值及历史局限被引量：1
- 2014年
- 毛泽东群众路线思想以对群众地位和作用的深刻认识为逻辑起点,以实现和改善党的领导为着眼点,以党联系群众和人民监督政府为主要路径,探讨了如何实现决策民主化、科学化,在维护人民根本利益的同时,赋予党的领导以合法性的问题。改革开放以来社会利益的分化和多元化,使这一理论遭到巨大冲击,政治认同的弱化、党群关系的疏离、群众路线实施保障条件和积极公民的缺乏,导致群众路线实施成效不足,突显出这一思想的历史局限。在深化改革的新形势下,只有做到以人为本,坚持民主作为手段和目的的统一性,积极拓展政治参与渠道,才能确保群众路线实施成效,为顺利推进各项改革赢得广泛支持。
- 霍雪辉石海泉陈绍松
- 关键词：毛泽东群众路线历史局限
- 地方优秀文化融入思想政治理论课的路径研究--以东北抗联精神为例
- 2020年
- 中华民族精神的深刻内涵蕴含在各地方优秀文化之中,弘扬中华民族精神,就是要大力传承地方优秀文化。地方优秀文化所承载的深厚价值内涵与意义底蕴铭刻着人们对美,善、崇高等的向往和追求,它通过影响人,塑造人,激励人的方式来实现“以文化人”。思想政治理论课是传播中华民族精神的主渠道,把地方优秀文化融入思想政治理论课中就成了应有之义。只有深入发掘地方优秀文化的深刻内涵、结合时代要求拓展地方优秀文化的外延、打造地方优秀文化遗址遗迹的实践教学基地,融地方优秀文化于校园文化建设中,才能使地方优秀文化在思想政治理论课中的功能得以充分发挥,才能使地方优秀文化的价值内涵与意义底蕴在教育对象中入脑、入心入行。
- 霍雪辉石海泉
- 关键词：思想政治理论课
- 从思想引领到现实关照:社会变迁中青年政治共识重构的聚焦被引量：3
- 2021年
- 社会变迁所带来的社会剧烈变化使传统文化与现代文化、本土文化与外来文化发生着激烈碰撞,利益矛盾与冲突也频繁显现。文化间张力的扩大携同着利益冲突的加剧困扰了青年政治共识的达成。面对“诸神纷争”的价值困境与“负重致远”的生存压力,要想重构青年的政治共识,必须遵循着思想引领-信息共享-现实关照的逻辑,在占领社会主流舆论宣传阵地的基础上,完善社会的对话沟通机制,不断化解青年群体所面临的社会利益矛盾与冲突。
- 石海泉霍雪辉
- 关键词：现实关照社会变迁
