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马德山

作品数:41 被引量:111H指数:6
供职机构:西北民族大学更多>>
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相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术理学更多>>

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  • 1篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1997
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
依托民族地区本地资源,加快县域经济发展甘肃省东乡族自治县资源开发与社会经济协调发展研究
1998年
依托本地资源,发展当地经济,是发展民族地区县域经济的必然选择。本文针对甘肃省东乡族自治县在资源开发中所遇到的实际问题,进行了分析、评估和探讨,提出了振兴民族地区县域经济的基本思想认识和一些可借鉴的理论模式。
牛锋马德山马彩琴
关键词:民族地区县域经济社会经济发展
灰色预测GM(1,1)模型的研究与应用被引量:17
2010年
运用灰色系统GM(1,1)模型进行预测时,模拟精度和预测精度是关注的焦点.对原始数据构造缓冲算子和进行完整的前期检验,运用等维灰数递补的动态建模方法,针对误差建立残差修正模型,都可以提高预测的可信度.本文通过归纳建模各阶段可能出现的典型问题以及解决方法,以期对建立优化模型有所帮助.
陕振沛马德山
关键词:时间序列灰色预测GM(1,1)模型缓冲算子
旅游景区开发与环境保护博弈分析被引量:3
2010年
旅游业是随着人们生活水平不断提高、精神和物质需求不断进步而相应发展的产业。近年来改革开放的政策和高速发展的经济为我国旅游业的发展创造了良好条件,我国旅游业得到了迅猛的发展,并由此产生了可观的经济效益。与此同时,我国旅游景区开发对资源破坏、旅游景区环境质量下降的问题也日益突出。为使旅游业持续、健康、协调发展,文章用博弈方法分析了旅游景区开发问的利与弊,以及旅游景区环境保护的对策,旨在为我国旅游业发展的管理、决策提供帮助。
王绪马德山
关键词:旅游景区博弈
基于Lorenz系统的数值天气转折期预报理论探索被引量:4
2014年
以Lorenz系统为研究对象,对数值天气转折期预报中的动力学特征进行了理论研究,通过对Lorenz系统平衡点稳定性的讨论,得到了区分准稳定区域和准不稳定区域的分界曲面,由此标定出准稳定区域和准不稳定区域.在准稳定区域,Lorenz曲线保持相对稳定,能够在该平衡点周围周期运动;在准不稳定区域,Lorenz曲线可能会从这个平衡点周围跃过分界曲面而进入另外一个平衡点周围,即发生突变,这是Lorenz系统的一个重要动力学特征;对数值天气转折期预报与气候突变检测、预测给出一种新理论和新方法.
达朝究穆帅马德山于海鹏侯威龚志强
关键词:LORENZ系统气候突变
灰色GM(1,1)预测模型及其在甘肃省GDP预测中的应用被引量:6
2010年
在简要介绍灰色预测方法GM(1,1)模型的构造与检验的基础上,对甘肃省近年来GDP的数据进行分析,建立了GM(1,1)预测模型,应用残差检验和后验差检验两种方法对模型进行检验,实证检验表明,预测模型可靠,精度较高。应用模型预测得出2011年甘肃省的GDP将突破5000亿,结论具有一定的参考价值。
户孝俊马德山贾田田
关键词:GDP
“一带一路”建设背景下的民族院校使命变革被引量:2
2020年
长期以来,民族院校始终恪守为国家战略服务、为少数民族服务、为民族地区服务的神圣使命,在维护国家统一、社会安定、民族团结,促进民族地区经济社会发展,繁荣少数民族优秀文化等方面作出了卓越贡献,既丰富了我国高等教育的发展形式和内容,又在人才培养、民族理论和民族政策研究、民族文化传承和创新等方面发挥了不可替代的作用。当今,"一带一路"建设如火如荼,深刻影响了民族院校的发展环境、发展定位、发展方式、发展动力等,促使民族院校变革自身所肩负神圣使命的内涵和外延,为此,本文重点论述了民族院校使命变革的重要缘由、主要内容和关键保障等问题.
马德山马德山
关键词:一带一路民族院校
汉族大学生跨民族交往的问题与对策研究——基于民族地区高校和民族院校的个案调查被引量:7
2018年
探索跨民族交往的有效路径是新形势下做好民族团结工作的必然要求。本文采用定量调查法对民族院校和民族地区普通高校汉族大学生的民族态度、跨民族交往态度等主观层面进行调查,并采用定性调查法对大学生跨民族交往所处的客观教育环境进行调查分析。最后,从顶层设计、推进策略、国家意识、平台构建、课程建设等5个方面提出对策建议。
赵志军马德山
关键词:汉族大学生
加快学科建设步伐 创建一流民族大学被引量:2
2003年
今年 4月 1 6日经教育部批准 ,西北民族学院成功更名为西北民族大学。 5月 2 8日 ,在全国人民奋勇抗击“非典”的特殊时期 ,西北民族大学的挂牌仪式如期举行。值此欢庆之际 ,本刊特约请部分专家撰文 ,或抒发自己的喜悦之情 ,或畅谈自己的深切感受 ,或为西北民族大学的发展建言献策。
马德山
关键词:学科建设民族高等院校教学学科结构调整
高等教育本质的变迁——基于美国高等教育发展史的考察被引量:2
2015年
高等教育本质问题始终是高等教育学必须深入探究的一个基本理论问题,对这一问题的深刻探讨必然会影响高等教育的改革、发展及实践。通过对美国高等教育发展史的考察,发现在不同历史时期、不同社会背景下,伴随高等教育的定义、研究领域以及接受高等教育的对象不断发生变化,随之而来的是高等教育本质的持续变迁。本质主义者认为高等教育本质既定不变,本质主义与非本质主义长期共存、相互争鸣,但是相辅相成,这反而会推动高等教育研究的开放性及多元化,促使高等教育学科及高等教育的发展更加成熟、完善。
赵九霞范忠雄马德山
关键词:高等教育
民族院校建设现代大学制度进程中面临的主要问题被引量:3
2011年
民族院校要进一步实现自己的使命和价值,必须实现和完成自身的第二次跨越——"现代化",向现代新型民族大学转变。这一次跨越要求民族院校既要紧跟高等教育国际化、信息化和大众化的步伐,又要充分体现出自己的办学水平和办学特色。建设现代大学制度就是实现这一跨越的重要途径,为此,本文比较系统地论述了民族院校建设现代大学制度进程中面临和急需解决的主要问题。
马德山李正元马青
关键词:民族院校现代大学制度
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