马松雯
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：黑龙江建筑职业技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学建筑科学经济管理更多>>
- 建立工作室是高职教学的重要组成部分
- 2006年
- 李晓嵩马松雯
- 关键词：高职教学工作室教育体制改革祖国
- 高职建筑构造教学改革被引量：1
- 2009年
- 文章针对高职院校建筑构造教学的现状,分析了其中存在的主要问题:学科制的教学模式是重知识,理论与实践脱钩,教学模式落后,教学手段单一,学生主动学习能力较差等。根据学生的特点,应树立适合高职院校学生的教育模式,以学生为本,利用现代化的教学手段,增强学生创新能力。
- 李锐马松雯
- 关键词：高职建筑构造教学模式教学方法
- 中国古建筑工程专业教学质量监控体系研究被引量：3
- 2010年
- 本文论述了高职高专教学质量监控体系的建立原则与影响因素,探讨了中国古建筑工程专业教学监控体系研究、教学质量监控组织管理机构、教师教学质量如何监控与激励、怎样监控学生学习质量、如何激励学生自主学习等问题。
- 马松雯田立臣董殿江
- 关键词：教学质量监控体系教学督导激励机制
- 浅谈高职高专建筑设计技术专业教学模式
- 一、高职高专建筑设计专业教学现状高职高专建筑设计技术专业教育模式经过几年的改革,由本科的三段式改为两段式教育体系但仍然没有摆脱学科式教育体系,基本还是本科建筑学专业的压缩式教学模式,没有高职人才培养的特
- 马松雯徐婧
- 文献传递
- 中国古建筑工程专业人才培养模式研究
- 2009年
- 一、当前世界主流人才培养模式（一）“双元制”模式 以德国为代表的人才培养模式。即由企业和学校共同担负培养人才的任务，按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。这样，学生能较熟练地掌握岗位所需的技术，毕业就能很快地顶岗工作。
- 马松雯李卓刘万昱
- 关键词：建筑工程专业岗位培训组织教学
