高曼莉
- 作品数：13 被引量：29H指数：4
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- 发文基金：河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术历史地理更多>>
- 教师如何解决学生英语写作中存在的问题被引量：1
- 2005年
- 从应试教育、课堂教学、汉英思维、作文评阅四方面分析我国学生在英语写作中存在的问题。针对问题,提出提高学生英语写作能力的对策。
- 高曼莉
- 关键词：英语教师应试教育课堂教学写作能力
- 论教师自主学习观念与能力的构建被引量：5
- 2008年
- 教师的观念及指导自主学习的能力关系到自主学习培训的效果。从事网络教学的英语教师对自主学习的观念不一,指导能力欠缺。新时期教师培训应组织教师学习相关理论,转变观念,优化教学资源与方法增强自主学习指导能力。
- 高曼莉
- 关键词：网络自主学习教师
- 电力英语课堂教学情境的创设
- 2010年
- 英语教学的目的是使学生最终获得用英语进行交际的能力,成功的英语语言教学需要通过教师与学生以及学生间的语言沟通训练才能得以实现。因此,在以课堂教学为主的电力英语教学中,教师应该有效地运用情境教学,创设优化的教学情境,使学生在乐中求学。文章着重提出三种行之有效的情境创设方法。
- 高曼莉
- 关键词：课堂教学教学情境创设
- 英语听力理解的制约因素及教学策略被引量：4
- 2010年
- 一、英语听力理解的制约因素
诸多障碍因素制约听力理解,现归纳为两类：知识性障碍和非知识性障碍。其中知识性障碍包括语音、语法、与英语相关联的文化背景知识等。非知识性障碍则包括心理因素、听力习惯、记忆能力及听力理解技能等。
- 高曼莉
- 关键词：英语听力理解教学策略文化背景知识知识性听力习惯记忆能力
- 多媒体技术在英语教学中的应用被引量：6
- 2006年
- 多媒体技术在英语教学中的应用极大推进了英语教学改革的进程,体现了当今世界教育技术发展的新趋向。本文阐述了作为主要应用形式的多媒体辅助教学在英语教学中应用的优势,以及应用时要注意的问题,进一步指出教师应寻求多媒体技术与英语教学的最佳结合点,从而更好地完成教育教学工作。
- 高曼莉
- 关键词：多媒体技术多媒体辅助教学英语教学
- 电力英语课堂教学情境的创设
- 英语教学的目的是使学生最终获得用英语进行交际的能力，成功的英语语言教学需要通过教师与学生以及学生间的语言沟通训练才能得以实现。因此，在以课堂教学为主的电力英语教学中，教师应该有效地运用情境教学，创设优化的教学情境，使学生...
- 高曼莉
- 关键词：课堂教学教学情境
- 文献传递
- 语境理论与英语产出性词汇能力测试
- 2008年
- 一、语境与产出性词汇能力测试理论
语境指语言使用的环境。一般而言，语境有狭义和广义之分，前者特指语言语境，即字、词、句、段等前后可帮助理解和确定其意义的上下文或上下句；后者除语言语境之外，还包括非语言语境，即所有语言之外的环境，如整个社会文化背景，说话人使用语言和听话人理解语言的客观环境，如交际场所，交际双方的身份、地位和彼此之间的关系以及双方的社会文化背景等。
- 高曼莉马建桂
- 关键词：产出性词汇语境理论社会文化背景非语言语境语言使用英语
- 大学英语语法教学被引量：2
- 2010年
- 本文着重介绍了一种融语法讲解于写作、阅读和口语教学,让学生们轻松掌握枯燥无味的语法知识的教学模式。
- 蔡红改高曼莉
- 关键词：大学英语语法知识语法教学
- 可测干扰过程的预测控制性能监控被引量：5
- 2010年
- 将预测控制可达性基准推广到了具有可测扰动的控制回路,得出了预测控制前馈-反馈可达性基准。它可以作为对可测干扰的预测控制回路监控和评估的基准,并和其他基准联合使用对控制回路进行监控,得出前馈的加入对系统性能的影响程度;根据此基准可以构造多种形式指标对性能进行监控。
- 张强赵艳高曼莉
- 关键词：预测控制子空间辨识
