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齐利利

作品数：4 被引量：69H指数：3
供职机构：华中师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学习活动设计
  • 1篇手持终端
  • 1篇终端
  • 1篇课件
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇华中师范大学
  • 1篇武汉城市职业...

作者

  • 2篇齐利利
  • 1篇吴军其
  • 1篇胡文鹏
  • 1篇袁永波

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 2篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于手持终端的微学习活动设计研究
21世纪是信息的时代，手持终端的便捷性和普遍性，信息传播途径的社会性和多样性，现代大众文化中快餐、娱乐、消费等元素的加入，使得终身学习的观念不断深入，基于手持终端的微学习应运而生并不断发展。微学习指的是学习者主动通过使用...
齐利利
关键词：手持终端课堂教学
文献传递
微课件的学习活动设计被引量：40
2012年
基于手持终端设备的微学习形式已经广泛出现在人们的学习和生活中,由于微学习活动是围绕移动平台中的微课件进行的,因此,设计出符合微学习特点和规律的微课件至关重要。本文在理清概念的基础上,以活动理论和情境学习理论为指导,提出了微课件学习活动设计的思路和框架,并以语言学习活动、理科学习活动和日常情境学习活动为例,具体介绍了微课件的设计方法,最后,文章提出在微课件的学习活动中应该注意的几点问题。
吴军其齐利利胡文鹏袁永波
关键词：学习活动设计
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共1页<1>
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