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丁慎德

作品数:11 被引量:18H指数:3
供职机构:山东理工大学化学工程学院更多>>
发文基金:山东省自然科学基金国家自然科学基金吉林省科技发展计划基金更多>>
相关领域:文化科学理学农业科学动力工程及工程热物理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇农业科学
  • 2篇理学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇动力工程及工...

主题

  • 4篇有机化学
  • 4篇实验教学
  • 4篇教学
  • 3篇有机化学实验
  • 3篇有机化学实验...
  • 3篇化学实验
  • 3篇化学实验教学
  • 1篇大学生
  • 1篇动力学
  • 1篇动力学研究
  • 1篇信息检索
  • 1篇亚甲基
  • 1篇乙酰
  • 1篇乙酰基
  • 1篇异构化
  • 1篇异构化反应
  • 1篇皂甙
  • 1篇质子
  • 1篇质子转移
  • 1篇生物柴油

机构

  • 11篇山东理工大学
  • 2篇延边大学
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 11篇丁慎德
  • 2篇孙运泉
  • 2篇周子彦
  • 2篇谢玉忠
  • 1篇刘敏
  • 1篇苏忠民
  • 1篇丁金城
  • 1篇王华静
  • 1篇吕忆民

传媒

  • 3篇科技情报开发...
  • 3篇科教文汇
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇物理化学学报
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇山东理工大学...
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 3篇2006
  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
有机化学实验教学中对学生实验能力的培养被引量:2
2009年
在有机化学实验中培养学生的实验能力、创新能力,对实施创新教学有着重要的意义。设计综合实验方案、培养学生学习兴趣等创新实验教学方法和教学内容,可促使学生提高实验技能自觉地发展实验中的创新意识。
丁慎德
关键词:实验教学
论高校实验室专业技术管理人员素质及科技信息服务被引量:2
2006年
简述了高校实验室对专业技术管理人员在思想素质、业务素质和外语水平等方面的要求,提出了实验室专业技术管理人员必须加强自身建设和环境建设,为用户提供良好的科技信息服务。
丁慎德
关键词:实验室
浅谈有机化学实验教学中创新意识的培养被引量:3
2005年
知识经济时代,在有机化学实验中培养学生的创新意识、创新能力,实施创新教学有着重要的意义。利用营造和谐的实验氛围、设计综合实验方案、培养学生学习兴趣等创新实验教学方法和教学内容,可促使学生自觉地发展创新意识。
丁慎德
关键词:实验教学创新思维
我国废弃食用油资源化利用研究被引量:2
2013年
对我国废弃食用油情况进行分析,借用国外的先进经验,对我国废弃食用油资源化利用提供了一些建议:建立合理的回收方法及制度,加大政策扶持力度,加强科研与企业的合作,将生物柴油制备产业化。
丁慎德
关键词:生物柴油资源化利用
分析柴胡有效成分的功效和价值
2012年
通过化学方法,UV光谱,薄层层析图等分析测试手段检测了柴胡的有效成分,并对柴胡生品和醋炙品所含有效成分挥发油,皂甙进行了定量实验研究,总皂甙含量基本不变,而柴胡醋炙品比其生品含量下降了约20%,其1:10蒸馏液在276+1nm波长出的光密度值下降约26.7%,所以醋炙可影响柴胡的有效成分的收率。
丁慎德
关键词:柴胡皂甙挥发油
论实验教学中对学生素质的培养
2009年
通过科学合理地设计有机化学综合实验,有效的实验操作指导与训练,可以使学生在有机化学实验教学中,培养科研兴趣,提高动手操作能力,拓宽知识视野。
丁慎德
关键词:有机化学实验教学
硫酸酸洗中缓蚀抑雾剂的研究被引量:2
2006年
利用制药工业中间体1,8-二氮杂二环[5,4,0]十一烯-7生产中的废料(其主要成分为有机胺类),与复合表面活性剂壬基酚聚氧乙烯醚、脂肪醇聚氧乙烯醚等,复配得到棕褐色缓蚀抑雾剂.将其添加到钢铁工件表面处理的硫酸酸洗液中起到缓蚀抑雾作用,添加量为0.8%时,缓蚀效率达到98.8%,有效防止了钢铁工件的过腐蚀,而且抑制酸雾的效果明显,工作环境中三氧化硫的平均浓度为0.72mg/m3,低于国家标准中规定的时间加权平均容许浓度1mg/m3及短时间接触容许浓度2mg/m3.由于抑制了三氧化硫的脱附、扩散,节约了酸液的用量.
丁金城丁慎德孙运泉吕忆民
关键词:硫酸酸洗缓蚀抑雾剂
面包酵母催化不对称还原2-乙酰基庚酸乙酯的动力学研究
2013年
研究了面包酵母在水相催化不对称还原2-乙酰基庚酸乙酯的动力学反应,分别求出30℃和35℃下的反应速率常数为0.020 45和0.031 43g·mL-1·min-1,反应速率常数35℃时是30℃时的1.5倍;30℃与35℃米氏常数分别为0.006 6和0.003 9g/mL,另外由实验数据求出的活化能为71.48kJ/mol.
丁慎德谢玉忠周子彦
关键词:面包酵母动力学
论有机化学实验教学中对学生能力的培养
2006年
在有机化学实验教学中,通过设计有机化学综合实验,集中进行实验操作训练,可拓宽学生的知识视野,提高学生的动手能力,培养学生的探索精神。
丁慎德孙运泉
关键词:实验教学信息检索
2-(2-羟基苯亚甲基胺)-4,6-二羟基-嘧啶的质子转移异构化反应被引量:4
2011年
为了探索2-(2-羟基苯亚甲基胺)-4,6-二羟基-嘧啶(M1)分子醇式和酮式结构互变异构化的反应机理, 利用密度泛函理论(DFT)方法, 在B3LYP/6-311+G(d, p)基组水平上, 对M1化合物异构化反应的势能面进行了研究, 在探讨各种可能的反应途径中, 发现单体至少有8种异构体和10种过渡态. 结果表明: 2-(2-羟基苯亚甲基胺)-6-羟基-4(3H)嘧啶酮(M6)不论是单体、与水形成的配合物, 还是二聚体, 比其相对应的异构体能量低, 表明在通常情况下是以M6形式稳定存在的; 在考察的可能反应途径中, 直接进行的分子内质子转移过程需要的活化自由能为143.8 kJ·mol-1, 水助催化时, 反应的活化自由能为38.9 kJ·mol-1, 二聚体双质子转移的活化自由能为0.6 kJ·mol-1, 二聚体双质子转移所需活化自由能最低, 在室温下就可以进行, 由此可见氢键在降低反应活化能方面起着重要的作用.
周子彦刘敏苏忠民谢玉忠丁慎德王华静
关键词:互变异构质子转移
共2页<12>
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