丁艳云
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
- 供职机构：衡水学院教育学院教育系更多>>
- 发文基金：衡水市社会科学研究课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 河北省0—3岁婴幼儿早教机构发展现状观察——以衡水市区早教机构为例被引量：1
- 2018年
- 通过对0—3岁婴幼儿早教机构发展现状的调查,发现早教机构重视自身发展,从环境创设到师资培养、课程建设等方面以促进0—3岁婴幼儿发展为出发点,环境创设能满足教育需要;注重师资质量;课程设置以促进婴幼儿的全面发展为目标;能意识到指导家长工作的价值。但是也存在一些急需完善的问题,比如课程设置的适宜性不足,指导家长工作能力不足,教育主管部门对早教机构的监管不到位等。早教机构本身需要不断完善自己,更好地为0—3岁婴幼儿的健康发展提供服务。
- 丁艳云
- 关键词：早教机构
- 新农村法治建设的研究与思考——以衡水市为例被引量：1
- 2016年
- 近年来,河北省衡水市在农业经济发展上取得了显著成绩,但在农村法治建设中却仍存在一些问题,如农村法律体系仍不健全,农民法律意识淡薄等。针对以上问题,提出了完善农村法律体系,加强农民法律意识等措施,以期为衡水市和谐新农村的法治建设贡献力量。
- 魏旭庞晓楠吴玉静丁艳云王亚飞
- 关键词：新农村法治建设
- 高校学前教育专业“五大领域”教学融合的行动研究——以衡水学院为例
- 2024年
- 学前教育专业“五大领域”课程是专业必修课程,是学前教育专业的核心课程,是幼儿教师职前培训的重要课程。其实施过程因受课程之间内容重复、平行课程教学与幼儿园“重融合”师资的需要相矛盾等多种因素的影响,实施效果有待提升。为提升“五大领域”课程的实施效果,满足幼儿教师岗位需要的“重融合”教学能力,本研究基于OBE教育理念,以培养幼儿园教师“重融合”的教学能力为产出导向,反向设计学前教育专业“五大领域”课程教学,并进行“五大领域”教学融合的行动研究。研究结果显示:“五大领域”教学融合的行动研究切实有效;学生领域间的整合能力显著提升;参与该项目的学生教学活动设计和实施能力有所提升,尤其是活动设计能力提升明显。
- 丁艳云
- 关键词：高校学前教育专业教学融合教育行动研究
- 衡水市建立托幼一体化的实证和理论依据被引量：1
- 2021年
- 0—3岁婴幼儿教育的重要性已公认,3岁前婴幼儿的教养问题受到前所未有的关注,衡水市0—3岁婴幼儿的教养需求迫在眉睫。分析了衡水市0—3岁婴幼儿机构教育的现状,立足国内0—6岁婴幼儿教养的大环境,提出建立托幼一体化既可以解决衡水市0—3岁婴幼儿的教养难题,又符合学前教育的发展趋势,分析衡水市建立托幼一体化面临的难题,提出解决策略。
- 丁艳云张胜芳
- 关键词：婴幼儿教育托幼一体化
- “全面二孩”政策下家庭教育的核心问题及对策研究被引量：1
- 2022年
- “全面二孩”政策的实施,使有两个孩子的家庭成为常态,家庭教育的升级迫在眉睫。众多研究表明“二孩”家庭教育的核心内容主要集中在教育公平性的体现、同胞关系的建立、亲子关系的培养、以及长子女的教育方面。本研究用问卷调查法和访谈法对其进行调查研究,并提出切实改进建议。
- 丁艳云张焕荣杨香香李玉王海霞
- 关键词：家庭教育
- 京津冀协同发展背景下河北省社区社会工作人才需求的现状调查被引量：1
- 2018年
- 立足京津冀协同发展战略对河北省社区社会工作人才带来新机遇和挑战,调研分析我省社区社会工作人才发展的困境,包括人才数量不足、人才类型较为单一、人才层级部分缺失、人才素质结构不合理、人才培育及管理机制不顺畅、人才服务缺乏实效性等问题。并提出构建多元社区社会工作人员培养培训机制,健全社区居民等服务需求反馈机制,构建多元考评机制,健全监督管理制度建设,构建互联网、大数据分析机制,构建京津冀协同发展的社区与居民、社区之间、社区与政府等良性互动机制等完善河北社区社会工作服务人才需求体系的建构。
- 李永霞张建光丁艳云李丹丹
- 衡水市3-6岁学前儿童家庭亲子阅读现状调研
- 2020年
- 运用问卷法和访谈法对衡水市3—6岁学前儿童家庭亲子阅读现状进行调研。结果显示存在的问题主要有:家长对家庭亲子阅读必要性的认识不充分;父亲参与性不足;每周亲子阅读频率偏低;亲子阅读指导方式单一。完善建议:家长提升对亲子阅读的认识;父亲在亲子阅读中发挥积极作用;创造良好的亲子阅读环境;以科学的方式指导家庭亲子阅读。
- 丁艳云张胜芳张焕荣李永霞魏旭
- 衡水市发展普惠性民办幼儿园面临的问题及对策
- 2018年
- 衡水市学前教育公共资源投入不足,导致学前教育结构中公办园的比例太小,幼儿园收费标准居高不下,学前教育质量参差不齐,在这样的态势下发展普惠性民办幼儿园是快速缓解相关问题的举措。衡水市建设普惠性民办幼儿园还面临一些问题,比如政策保障机制不够完善,财政支持普惠性民办幼儿园的形式不明,对普惠性民办幼儿园建设后的监管机制不明。普惠性民办幼儿园的建设还需要采取相关措施,为其落实做好准备。
- 丁艳云李玉
- 关键词：教育管理
- 河北省早教机构发展中存在问题及解决对策——以衡水市早教机构为例被引量：3
- 2018年
- 通过对0—3岁早教机构发展现状的调查,发现早教机构发展过程中存在的问题有：玩教具的配备不足;师资培训过程中不注重入职培训和职后培训的结合;课程设置适宜性不足;指导家长工作的意识与行为不统一;对早教机构的监管机制不健全。针对这种情况,本文建议从以下方面改进：注重玩教具配备的科学性;注重教师自主研发课程,保证课程的适宜性;早教机构规范家长指导工作,建立完善的业内评价机制;完善早教机构的监管机制,增强早期教育的有效性和高效性,促进河北省早教机构的可持续发展。
- 丁艳云赵晓丽
- 关键词：早教机构
