万安
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- 材料作文“求表扬引热议”导写及例文
- 2016年
- 【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。2016年2月16日,吉林省长春市某烧烤店老板张金彪主动致电某媒体,讲述了他8年来用开烧烤店利润捐资助学近20万元和被评为＂长春好人＂等事情,还说现在生意不好做,他已经兑出去两个大型烧烤店,但他表示捐资助学绝不会停。他希望媒体能够报道他的事迹,＂表扬表扬＂他;同时他申明＂求表扬＂不是满足自己的虚荣心,而是要通过表扬来让更多人知道他,感染其他人也去做好事。
- 万安
- 关键词：烧烤店材料作文陈光标微尘
- 驱动作文:女婴取名“王者荣耀”写作导练
- 2018年
- 【作文题目】阅读下面的材料,按要求作文。国人喜欢应景,起什么样的名字,有着明显的时代特征。比如,50年代叫抗美、援朝、国庆的多,60年代叫文革、反修的多,70年代叫志国、爱国、红旗的多。如今,有父亲给女婴取名＂王者荣耀＂。抗美、文革也好,王者荣耀也罢,都是一个符号,都打上了时代的烙印。对于以上事情,你怎么看？请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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- 关键词：作文姓名权规范汉字
- 新课标下高中语文教材内容的选择与确定
- 2023年
- 统编高中语文教材体现了“以核心素养为纲,以任务群学习为导向”等新课程理念。本文拟从语文核心素养、学生学情、文体特征、教材编排、教学助学系统五个维度出发,遵循教材编排意图和大单元任务群要求,具体阐释如何正确地选择与确定语文的教材内容。
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- 关键词：高中语文课程标准学科素养教材内容
- 让亲情在细节里生辉——讴歌亲情 学会写得充实
- 2011年
- 古代思想家孟子说过。“充实之谓美。充实而有光辉之谓大”．他认为美就在于充实和丰富。如果用这一观点评价一篇记叙文，那么只有内容充实丰富的文章才称得上是美的作品。现在。我们以“亲情”话题为例。谈谈如何写好一篇充实的记叙文。
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- 关键词：讴歌古代思想家记叙文
- 有效品鉴深入解读——高中语文文本解读的路径与策略
- 2024年
- 解读文本的价值在哪里?在于实现作者与读者的交流,即通过个人阅读经历去走进文本、走近作者,形成自己对文本的理解。本文旨在引导学生深入解读文本,体会作者蕴涵于文中的思想,从而产生与文学作品的共频共振。寻找“支点”法、空白还原法、比较阅读法、文本矛盾处是解读文本比较有效的方法。
- 万安
- 关键词：高中语文
- 从“这一篇”到“这一类”——高中语文“1+N”文本联读模式探索与实践
- 2024年
- “1+N”文本联读是由一篇文章到一类文章的阅读,是课内与课外阅读相结合的阅读方式。它是在尊重教材的基础上,把教材作为“1”进行的拓展与链接阅读,可以实现语文阅读教学的“求宽”“求深”,对于新课改下的教师专业发展、学生素养提升有着积极的作用和意义。
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- 关键词：高中语文阅读教学
- 阅卷手记——2022年高考作文新高考Ⅰ卷
- 2022年
- 真题回放阅读下面的文字,根据要求作文。“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语,本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法,对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高,一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手,本手是基础,妙手是创造,一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。
- 万安
- 关键词：高考作文俗手妙手下法出人意料
- 最后十天，语文如何临阵磨枪？
- 2016年
- 最后十几天，我们首先要查漏补缺，反思自己语文哪些方面存在欠缺，找到薄弱环节重点突破。根据高考一模、二模反映的情况，考生答题的主要误区有：
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- 关键词：语文高考考生
- 破除浮光掠影,力图深刻透辟
- 2024年
- “思维深刻”是高考作文发展等级的要求。教师应训练学生通过以小见大的方法启动个体思维,借助由此及彼合理地联想和想象,运用纵向延伸、横向对比等方法从感性思考到理性思辨,进而借助真实的情境,设置任务驱动,激发学生的写作热情,让其写作从“泛泛而谈”到“写得深刻”。
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- 关键词：思维训练
- 强化时代感,凸显思辨性——2022年3月湖北省七市州联考作文试题分析
- 2022年
- 《中国高考评价体系》 将“唯物辩证法”作为“核心价值”的一项重要指标。高考语文作文的命题材料往往体现了深刻的辩证法和思辨性,教师需加强“思辨性作文”的写作教学指导,帮助学生掌握“思辨性作文”的写作技巧。以2022年3月湖北省七市州联考作文题为例,对高中“思辨性作文”的写作教学指导进行了深入分析,并列举了一些恰当的方式。
- 万安
- 关键词：辩证思维一分为二思辨性
