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冯莉

作品数:7 被引量:31H指数:4
供职机构:河南理工大学工商管理学院更多>>
发文基金:河南省教育厅软科学研究计划项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇经济管理
  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇企业
  • 2篇民营
  • 2篇民营企业
  • 2篇民营企业发展
  • 2篇经济增长
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生职业
  • 1篇大学生职业生...
  • 1篇大学生职业生...
  • 1篇代理
  • 1篇代理关系
  • 1篇学法
  • 1篇学生职业生涯
  • 1篇学生职业生涯...
  • 1篇一次就业率
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇职业生涯规划...
  • 1篇人力资本
  • 1篇生涯

机构

  • 7篇河南理工大学

作者

  • 7篇冯莉
  • 1篇屈国强

传媒

  • 2篇价格理论与实...
  • 2篇决策探索
  • 1篇教育与职业
  • 1篇发展研究
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 3篇2013
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
民营企业发展现状与问题的实证分析被引量:8
2008年
改革开放以来,我国民营经济发展迅速,但存在外部环境趋紧,自身素质不高,创新能力不强等问题。必须采取必要的政策措施予以推进。
冯莉
关键词:民营企业
民营企业管理存在的问题及对策被引量:6
2007年
近年来,河南省民营企业发展势头强劲,总量增长迅速。2005年数据统计,全省民营企业实现生产总值突破5000亿元,已占全省GDP的50%以上;民营企业纳税额达344.88亿元,已占全省税收总额807.64亿元的42.7%;全省民营企业出口继续保持调整增长,出口额达154557万美元,同比增长41.2%,占全省出口总额510093万美元的30.3%,高出全省出口额增速19.1个百分点。2005年全省民营工业实现增加值1439.91亿元,增长37%,增幅高出全省平均水平13.7个百分点,对全省工业增长的贡献率达64.1%,成为拉动河南省工业经济增长的主要力量。这些数据说明,河南省民企在做大的同时也在做强,民企发展呈现出众彩纷呈的态势。
冯莉
关键词:民营企业管理民营企业发展工业经济增长出口额数据统计
对教育投资水平和经济增长关系的研究被引量:5
2013年
本文在对教育投资和经济增长关系进行理论研究的基础上,通过具体数据分析了我国的教育投资水平与经济增长关系的现状,并得出了我国教育投资存在的三个主要问题。最后,针对以上分析,提出了提升我国教育投资促进经济发展作用的对策建议。
冯莉
关键词:教育投资人力资本经济增长
基于6σ管理的质量成本优化设计被引量:2
2006年
从对质量经济性的角度分析,提高企业经济效益可以从两方面着手:一是降低资源成本,二是通过提高顾客满意度和忠诚度来增加收入,提高利润和市场份额.
屈国强冯莉黄舒凡
关键词:顾客满意度资源成本市场份额忠诚度高利润
毕业生就业工作的实践与思考被引量:1
2008年
毕业生的就业状况直接反映着一所高校的办学质量和社会效益,关系到高校的生存和发展。随着我国就业大环境的变化,全国各综合大学均设置经济管理类专业,并逐年扩招,而经济管理类专业的市场需求增长相对缓慢,这给经济管理类专业毕业生的就业工作带来了前所未有的难题。为适应挑战,经济管理专业教育要应对买方市场,培养具有素质全面、文理综合、敢于创新的复合型人才。以理工为主的院校比独立设置的财经管理院校和综合性大学更具有培养上述复合型人才的先天优势,因为理工类大学依托理工背景可以在文理科的交汇点上办出自己的专业特色,这样既可以发挥自己特长,在众多经济管理专业中确定自己的合理位置,又能在就业市场上具有较强竞争力。本文选择了近3年某理工院校经管学院本科毕业生就业情况的数据,对初次就业情况进行数据统计分析,探索理工院校经管类专业的毕业生就业的动态趋势,以便为其就业工作提供积极的参考。
冯莉
关键词:毕业生就业工作本科毕业生就业一次就业率
我国小麦市场特征与优化收购链策略选择——基于委托代理关系的理论分析被引量:1
2013年
我国小麦市场相对其它粮食品种市场是最具有政策性的市场。小麦市场年度期间价格的稳定为市场化粮食物流企业提供的机会空间有限。本文在分析小麦市场的政策性特征基础上,提出了粮食物流企业如何形成市场化收购模式、缩减收购链条、理顺委托代理关系、提高自身盈利能力的相关建议。
冯莉
关键词:小麦价格委托代理
活动教学法在大学生职业生涯规划课中的应用被引量:8
2013年
近年来,随着大学生对职业生涯规划的需求不断提高,对职业生涯规划课提出了更高的要求。活动教学法丰富了传统的教学模式,激发了大学生学习职业生涯规划的兴趣,发挥了学生的主体作用,并在提高大学生职业生涯规划能力方面展示了独有的魅力。文章结合教学实践,从课程特点及课堂教学的问题分析入手,阐述了活动教学法对大学生职业生涯规划课的价值,提出了在应用活动教学法时应注意的问题:要有针对性地选择符合教学要求的活动;明确教师在活动教学中的角色定位;处理好活动教学法与其他教学法的关系。
冯莉
关键词:活动教学法大学生职业生涯规划课堂教学
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