刘恩民
- 作品数：10 被引量：30H指数：3
- 供职机构：淮南师范学院教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- “重要他人”视域中教师的角色冲突及其策略探寻被引量：3
- 2008年
- 作为学生的“重要他人”,教师的角色约定体现了教师在促进学生全面发展中的身份、地位、所起作用和应有职责。对此领域出现的教师角色冲突问题,必须以促进学生个体社会化为中心,通过明确概念、聚焦冲突表现及分析其成因来尝试构建有效的缓解策略。
- 刘恩民彭泽平
- 关键词：教师角色冲突
- 利益VS使命:当前幼小衔接工作的反思与建议被引量：1
- 2016年
- 幼小衔接工作是基础教育的开端,而大多相关人士只是从自身情况出发,采取了一些单一、片面的措施,忽略了幼儿的身心发展规律和学习特点。幼儿园、小学、家庭乃至整个社会应该树立终身教育的理念,坚持主体性发展原则,共设育人环境,理顺不同利益相关者之间的关系,积极构建衔接教育机制,从而帮助学前儿童顺利入学,努力促进其全面和谐发展。
- 刘恩民
- 关键词：幼小衔接终身教育
- 为素质教育搭建有效发展平台——关于现代校园文化的反思与重构被引量：1
- 2007年
- 现代校园文化是学校教育的重要组成部分,更是素质教育的重要载体。科学认识现代校园文化的内涵及其必要性和重要性,针对当前校园文化及建设存在的主要问题,积极反思和重构,将有利于促进学生健康成长和全面发展,是新形势下顺利推进素质教育不容忽视的要素之一。
- 刘恩民庞秀艳
- 关键词：校园文化素质教育
- 社会支持:师范院校毕业生就业压力之诉求被引量：1
- 2015年
- 师范院校的办学特色在于培养符合社会需求的教师教育类人才,但在社会需求总量增幅不大的情况下,师范院校毕业生与其他类型高校毕业生之间就业竞争愈发激烈,体制内、外就业压力增大,急需从政府、高校、用人单位、毕业生自身等多层面构建社会支持体系,做到师范生就业政策有保障、信息有传递、技能有培训、情感有依托,帮助毕业生顺利就业。
- 庞秀艳刘恩民
- 关键词：就业压力师范院校毕业生社会支持
- 城市化进程中失地农民子女的教育困境及对策研究——以安徽省淮南市三和乡为个案
- 本研究通过对安徽省淮南市三和乡失地农民子女教育现状的实地调研，力图客观呈现城市化进程中失地农民子女教育遭遇的一系列困境并进行了成因分析，最后尝试性地提出了一系列消解策略，希望有助于这一特殊群体最终达到失地不再失望、失地不...
- 刘恩民
- 关键词：城市化进程失地农民
- 文献传递
- 关于现代校园文化的反思与重构
- 2008年
- 现代校园文化是学校教育的重要组成部分，构建和谐的校园文化更是全面实施和推进素质教育的有效途径。我们应该全面了解现代校园文化的内涵，辨证地思考现代校园文化建设与素质教育发展之间的关系，并结合学校教育发展的实际状况来反思当前校园文化建设中存在的主要问题，通过重构现代校园文化以优化学校工作格局，达到培育全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的教育目的。
- 刘恩民庞秀艳
- 关键词：校园文化建设中国特色社会主义事业学校教育发展教育目的接班人建设者
- 失地农民子女教育问题探析被引量：7
- 2007年
- 随着我国城市化进程的加速,失地农民子女的教育问题变得日益严峻。正确认识当前失地农民子女的教育问题,分析其形成的原因,并在此基础上进一步寻找保障失地农民子女受教育的策略,对新时期农村基础教育的改革和发展具有深远意义。
- 刘恩民
- 关键词：教育问题
- 教育、阶层背景与社会流动被引量：8
- 2008年
- 论述了教育与社会流动的关系,认为教育是现代社会流动的重要机制,即个体通过教育可以实现自身的向上流动,进而引领社会的整体流动。在我国教育的发展过程中,个体获得的教育程度与其阶层背景密切相关。如果不能有效解决教育中的"马太效应"问题,就会阻碍我国的社会流动。提出要着力促进教育公平,合理配置基础教育资源,缩小城乡差距;规范高等教育收费,推进高等教育大众化;坚持利益获得原则,促进个性化教育过程平等。
- 刘恩民彭泽平
- 关键词：教育阶层背景社会流动
- 现代高校校园文化的反思与重构被引量：7
- 2008年
- 科学认识现代高校校园文化的内涵及其必要性和重要性，积极反思和重构现代高校校园文化，将有利于促进大学生的健康成长和全面发展，是新形势下顺利推进高校思想政治工作不容忽视的要素之一。
- 庞秀艳刘恩民
- 关键词：高校校园文化
