刘欣枫
- 作品数：11 被引量：32H指数：4
- 供职机构：新疆财经大学中国语言学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 新疆中小学民族教师语言态度调查被引量：4
- 2010年
- 文章通过设计问卷、抽样调查、归纳总结的方法,对参加双语教师培训的部分教师从学员的基本情况、对民汉双语及双语教育的态度、双语教师的培训、双语教育的现状四个方面进行调查,以期为新疆的双语教育和双语教师教育培训政策的制定提供参考依据。
- 剧朝阳刘欣枫
- 关键词：问卷调查双语教育语言态度
- 多媒体教学──高校汉语教学的新途径被引量：9
- 2002年
- 本文分析了多媒体汉语教学的四大优越性,并进而提出在目前情况下,实施多媒体汉语教学必须要做的四件大事。
- 刘欣枫
- 关键词：多媒体汉语教学多媒体课件
- 关于口语课多媒体教学的几个问题
- 2004年
- 将多媒体应用于口语教学 ,打破了传统的黑板平面教学模式 ,使传统媒体与现代技术有机结合 ,产生多媒体教学整体化优化效应 ,构建了一幅立体教学模式。在“好看”和“好用”的关系上 ,多媒体更突出的是“好用”的特性 ,避免了视听说教材千篇一律的灌输式的缺陷 ,教师可以真正做到以学生为中心的情景式教学 。
- 刘欣枫
- 关键词：口语教学多媒体教学情景式教学教学质量高等教育
- 试析新疆高校民族学生学习汉语的优势和劣势被引量：2
- 1998年
- 刘欣枫
- 关键词：少数民族学生新疆高校学习汉语汉语学习口头交际能力
- 浅谈汉语同义词的教学
- 1995年
- 刘欣枫
- 关键词：同义词汉语教学汉字维吾尔语
- 中介语理论与第二语言教学被引量：1
- 2001年
- 以L1母语、L2为目的语的学习者,其学习过程不会是无干扰亦无偏误地直接从L1达于L2,这是众所周知的事实。对于第二语言学习者来说,整个学习过程伴随着母语规则迁移和目的语规则泛化,从而产生一系列逐渐趋近但始终不同于目的语的中间过渡状态,这一认识。
- 刘欣枫
- 关键词：中介语目的语语言获得语言学习者
- 面向21世纪新疆高校汉语教学的新思路被引量：4
- 1999年
- 刘欣枫
- 关键词：汉语教学新疆高校民族学生语言形式民族教育民族高等教育
- 高校预科初、中级阶段写作课教学探索与实践被引量：9
- 2008年
- 提高少数民族学生的汉语写作能力意义重大,而预科初、中级阶段的写作课教学又有其自身的特点。本文从教学目标、教学内容及教学方式等方面探讨如何开展对预科初、中级阶段的写作课教学,以期引起汉语教学界对预科阶段写作课程教学的重视,不断改革和创新教学方法。
- 李建宏刘欣枫
- 关键词：预科汉语写作教学
- 谈中级口语课的语法教学
- 2003年
- 本文提出汉语口语课应把口语语法教学纳入教学任务之中 ,并进而提出在中级阶段的口语教学中 。
- 刘欣枫
- 关键词：语法教学汉语语义教学任务口语交际能力
- 双语教育下的新疆高校预科教育初探被引量：3
- 2010年
- 高校预科教育是我国高等教育的特殊层次,新疆的预科教育在新疆高等教育中是不可缺少的重要部分,在新疆人才培养和建设中发挥着巨大的作用。随着双语教育的推广,新疆预科教育也面临着新问题。文章从预科教育模式、学科定位、课程体系建设、教材开发几个方面对新疆高校预科教育进行了初步的探讨。
- 剧朝阳刘欣枫
- 关键词：民族教育预科教育双语教育
