刘跃军
- 作品数：12 被引量：91H指数：5
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- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
- 课堂多媒体课件评价指标体系构建被引量：3
- 2011年
- 现有多媒体课件的评价标准存在针对性不强,评价对象偏差等缺点。课堂多媒体课件评价指标体系应从教学内容、教学设计、艺术性、应用性、特色与创新5个一级指标以及22个二级指标构建,以简化不必要的指标,增强课堂教学评价的指向性。
- 刘跃军
- 关键词：多媒体课件指标体系
- 师范生信息素养现状与发展策略被引量：27
- 2008年
- 作为未来教师的师范生的信息素养直接影响到教育信息化的发展,影响到高素质、复合型创新人才的培养。本文分析了师范生信息素养培养的意义、信息素养的内涵,对师范生信息素养的现状进行了调查、分析,提出了提高师范生信息素养的发展策略。
- 刘跃军
- 关键词：师范生信息技术信息素养
- 课堂多媒体教学模式研究被引量：13
- 2008年
- 本文对多媒体课堂教学中存在的问题进行了全面的分析、归纳,指出提高多媒体教学质量应加重学习、注重教学设计、加强交互,提出了多种有助于广大教师借鉴的多媒体课堂教学模式。
- 刘跃军
- 关键词：多媒体课堂多媒体教学教学模式
- PowerPoint课件教学运用模式研究被引量：11
- 2008年
- PowerPoint课件在各级各类学校多媒体课堂教学中使用率占90%以上。然而在实际运用过程中,由于许多教师自制的PowerPoint课件质量不高,运用方式不恰当,未能真正达到优化课堂教学的目的。本文对PowerPoint课件在教学中的现状进行探析,并在此基础上提出了PowerPoint课件在课堂教学中的运用模式。
- 刘跃军
- 关键词：POWERPOINT课件课堂多媒体教学教学模式
- 从网络课堂的使用看信息技术与课程整合被引量：1
- 2010年
- 本文以某高校网络教学软件平台为例,对网络教学软件平台的使用现状进行了调查分析,并结合网络教学软件平台提出了充分发挥网络课堂优势,实现信息技术与课程有效整合的途径。
- 刘跃军王红旗
- 关键词：网络课堂信息技术课程整合
- 课堂多媒体教学的误区与解决策略
- 2011年
- 多媒体教学存在较多误区,产生误区的根源在于多媒体课件质量不高以及教学运用方法不当。提高多媒体教学质量需要提高多媒体课件的制作技能、研究多媒体环境下的教学模式、教学规律,采用正确的教学策略。
- 刘跃军
- 关键词：多媒体教学误区多媒体课件制作
- Andrew Secure RPC协议的一种组合分析方法被引量：1
- 2008年
- 逻辑方法和模型检验方法是安全协议的两种重要分析方法。逻辑方法简单、直观,但其最大问题是不够完备,模型检验方法自动化程度高且能生成不满足所需求性质的反例。先用BAN逻辑对Andrew Secure RPC协议进行分析,并在此基础上组合模型检验方法进行分析,结果表明逻辑方法组合模型检验方法分析协议比只用逻辑方法分析得到的结果更全面且更具体。
- 刘跃军王红旗杨强
- 关键词：逻辑方法ANDREWSECURE
- 一种普通话学习辅助设备
- 本实用新型公开了一种普通话学习辅助设备，包括主体、控制器、无线模块、电源模块、播放模块、录音模块、学习卡和显示屏，所述学习卡内系统化集成了训练数据，通过控制器读取和功能按键的控制进行听读训练，所述播放模块支持多种设备进行...
- 杨跃嘉王帅龙代晓冬朱燕欧阳俊杰曾凡英王益张强向科伟侯懿刘小文田一波刘跃军郑聚业周芮冰李国张伟李随群宋广闻王冠博王祖明高仕达陈爰君侯叶梅罗艳于君涛黄新图伍丹沈穷竹
- 文献传递
- 高师《现代教育技术》公共课面临的问题与对策被引量：11
- 2008年
- 本文对教育技术公共课的现状和存在的问题进行分析归纳,提出应根据实际情况构建科学的教学目标,选择恰当的教学内容,并改革教学方法,以真正达到提高教学质量的目的。
- 刘跃军
- 关键词：现代教育技术公共课教学目标教学内容教学方法
- 课堂多媒体教学的几个关键问题被引量：5
- 2008年
- 一、对课堂多媒体教学的认识与课堂多媒体教学的现状
笔者曾做过一个对课堂多媒体教学认识的调查。调查采用问卷调查：自编“课堂多媒体教学调查表”，发放给教师。调查内容则列出了课堂使用多媒体教学的优势，对照此表调查教师对课堂使用多媒体教学的认同度以及教师自身使用多媒体教学的目的性。
- 刘跃军
- 关键词：多媒体教学课堂教学认识调查表目的性认同度
