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史桂生

作品数：4 被引量：9H指数：2
供职机构：中国人民解放军白求恩军医学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教军事更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇军事

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇心理健康
  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇军校
  • 2篇军校大学生
  • 2篇教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理影响
  • 1篇政治工作
  • 1篇政治理论教学
  • 1篇政治理论课
  • 1篇社会支持
  • 1篇士官
  • 1篇理论教学
  • 1篇理论课
  • 1篇教学效果
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学效果

机构

  • 4篇中国人民解放...

作者

  • 4篇史桂生
  • 4篇丛建波
  • 2篇梅清海
  • 1篇李俊丽

传媒

  • 3篇白求恩军医学...
  • 1篇解放军预防医...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
在政治理论教学中贯穿白求恩精神教育
2009年
丛建波史桂生
关键词：政治理论课白求恩精神教学
家庭状况对军校大学生心理影响的解析被引量：7
2003年
史桂生丛建波梅清海
关键词：家庭军校大学生心理健康
增强《士官政治工作》课程教学效果的几点做法
2008年
丛建波史桂生
关键词：教学政治理论政治工作
军校大学生的社会支持特点调查被引量：2
2005年
目的了解军校大学生的社会支持的特点及其影响因素。方法采用社会支持评定量表对13 102名军校大学生进行测试,进行差异性检验。结果军校大学生的社会支持的特点是,男生的主观支持因子分高于女生、支持利用度因子分低于女生(P<0.01);独生子女学生的客观支持和支持利用度因子分均高于非独生子女学生,而总分和主观支持因子分均低于非独生子女学生,差异均有显著性(P<0.05,P<0.01);一年级学生总分和主客观支持分都较高,四年级学生的客观支持因子分较低而主观支持因子分较高;入学前是军官或文职干部学生的总分、主观支持和支持利用度因子分均高于入学前是战士、高中生的学生(P<0.01);党员学生的总分、主观支持因子分、支持利用度因子分均高于团员学生和群众学生(P<0.01),而团员学生的客观支持因子分高于群众学生(P<0.01)。结论军校大学生的社会支持特点受性别、年级、是否独生子女、入学前身份、政治面貌等方面的影响。
李俊丽梅清海丛建波史桂生
关键词：军校大学生社会支持心理健康
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