向宏涛
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：湖北省巴东县第一高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 一道高考压轴题证法的改进及利用
- 2013年
- 一、问题提出
例1（2012年湖北高考文科压轴题）设函数f（x）=ax^n（1-x）＋b（x＆gt;0）,n为正整数,a,b为常数,曲线y=f（x）在（1,f（1））处的切线方程为x＋y=1.（Ⅰ）求a,b的值;（Ⅱ）求函数f（x）的最大值;（Ⅲ）证明：f（x）＆lt;1/ne.解析本题以曲线的切线为背景,考查导数的几何意义、用导数作工具研究函数的单调性、
- 张世林向宏涛
- 关键词：高考压轴题证法切线方程高考文科函数
- 撷一朵机遇之花
- 2016年
- 刚参加工作的第四年，我从一位优秀的退休教师手中接过了高一一个班的班主任担子。这位退休教师桃李满天下，她正在教的学生，大部分家长都曾是她的学生，家校配合之默契，班主任工作之高效，时常成为全校老师学习的典范。接这样的班，我既感到幸运，又有点惶恐，因为我知道，就算是“站在巨人的肩膀上”，我也得有降得住千里马的本领!
- 向宏涛
- 关键词：班主任工作退休教师家校配合千里马桃李家长
- 信息技术与课程整合之思
- 2015年
- 信息技术和课程的整合,给课堂注入了新的活力,给教育发展带来新的机遇。然而,在整合过程中也出现了一些问题,我们必须加以重视。首先是对概念理解的偏差,整合不是简单添加,而是更新、升级原有的教学法知识。信息技术与课程整合是指在课程中融入作为工具的信息技术,以确保课堂上每一教学要素都能与信息技术有机结合在一起,从而更有效地完成教学任务。在教学过程中,信息技术不仅是学生用来认知、教师用于教学的重要工具,而且还是非常重要的教学媒体、教学形态。
- 向宏涛
- 关键词：信息技术与课程整合教育发展教学要素教学任务教学过程教学媒体
