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向春荣

作品数：8 被引量：27H指数：2
供职机构：重庆三峡学院教务处（教师能力发展中心）更多>>
发文基金：国家社会科学基金重庆市教委科研基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇教学质量
  • 1篇应用型教师
  • 1篇三成教育
  • 1篇转变教学
  • 1篇误用
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教学能力
  • 1篇高校
  • 1篇高校教学
  • 1篇成教
  • 1篇成教育

机构

  • 5篇重庆三峡学院

作者

  • 5篇向春荣
  • 3篇陈立万
  • 1篇陈强
  • 1篇赵永建
  • 1篇谢昆
  • 1篇刘利刚
  • 1篇李洪兵

传媒

  • 3篇三峡高教研究
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国大学教学

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 8 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
刍议PowerPoint电子讲义在教学中的三种误用被引量：1
2011年
PowerPoint电子讲义（以下简称PPT）是如今学校课堂教学中非常常用的课件制作工具，许多学科教师的教学从某种程度上已十分依赖这一软件工具，然而，但在对其的使用中存在“注重结果忽略过程”、“忽视传统教学手段”、“使学生迷航”三个问题。笔者结合自身的教学实践，对PPT使用中的三种误用进行了分析。
刘利刚向春荣
关键词：误用
论地方转型高校应用型教师能力的提升被引量：14
2015年
文章通过分析地方高校向应用型转型过程中应用型师资队伍现状及存在的主要问题,提出了机制体制建设、教师转型、人才引进、兼职队伍建设以及应用型教学团队构建等完善途径,对应用型教师教学能力提升作了深入探讨。
陈立万向春荣谢昆
关键词：教学能力
转变教学质量评价机制的探索与研究被引量：11
2014年
本文从教学质量的概念出发,提出了教学质量标准与评价新机制,使不同类型的学校及时找到影响教学质量的病根,开出解决相应问题的药方,从而稳步提升教学质量。
陈立万向春荣
关键词：教学质量
地方转型发展高校教学质量提升的机制研究
2014年
高等学校教学质量问题涉及到学校内外各个方面，是一个庞大的系统工程。本文就地方高等院校转型发展时期如何保证教学质量的几个关键要素为切入点，探索各要素的功能分区及关联性，构建保障教学质量稳步提升的长效机制。
陈立万陈强李洪兵向春荣
关键词：教学质量
以“四大工程”为抓手促进“三成”教育长效机制
2013年
“三成”教育，是成人、成才和成功教育的简称，从2004年开始，“三成”教育就做为我校大学生思想政治教育的主要内容之一，校内各二级学院都围绕这一主题做了大量的工作，本文主要介绍了我校计算机科学与工程学院，在以“四大工程”为抓手促“三成”教育落实中所采取的具体措施及取得的成效。
赵永建向春荣
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共1页<1>
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