吴晖彤
- 作品数：16 被引量：7H指数：1
- 供职机构：四川交通职业技术学院汽车工程系更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程交通运输工程动力工程及工程热物理更多>>
- 现代轿车涂装工艺分析
- 2004年
- 主要介绍了汽车涂装的概念和作用及汽车涂料的组成、作用,列举了现代轿车的简单、一般、标准涂装工艺,着重分析了现代轿车干磨的一般涂装工艺。
- 吴晖彤
- 关键词：汽车轿车涂装涂料
- 一种新型PHEV模糊控制能量管理策略研究被引量：1
- 2024年
- 基于实际工况仿真设计了一种插电式混合动力汽车的新型能量管理策略,解决了当前模型考虑实际问题少、不能真正发挥动力匹配优势的问题。改进模糊优化算法使模型有更好的适应性,引入荷电状态因子进行车辆能量管理,最大限度减少发动机频繁启停,增加动力电池寿命。实际道路工况下,对比传统CD-CS和瞬时等效油耗最低管理策略,结果表明,车辆能耗优于传统CD-CS能量管理策略,与瞬时等效油耗最低管理策略相近;用电率达到97.1%,并能实现不同初始SOC值情况下的有效控制,更适用于目前复杂工况下的控制,从而达到节能高效的目的。
- 刘波吴晖彤陈翀
- 关键词：能量管理策略车辆能耗
- 探究式教学模式在高职《发动机机械》课程中的实践被引量：1
- 2012年
- 现代教育观倡导学生通过主动学习,独立探索获取知识。探究式教学模式符合现代教育观,探究式教学模式应用于《发动机机械》这门课程,体现出以学生为主体、教师为引导的现代教育观,该教学模式应用的关键是教师对任务周密、科学的设计,师生对教学情境的布置,学生对任务的实践探索,以及师生对完成任务的检查验收。
- 吴晖彤
- 关键词：高职探究式教学模式
- “校企协同育人”背景下工程机械专业教学内容整合的实践被引量：2
- 2020年
- "校企协同育人"是校企深度融合的重要内容,校企双方通过教师资源、教学设备、教学内容和课程标准四个方面的资源整合,为行业企业提供具有较高职业素养、较强专业技术能力、较高技术革新能力的技术技能型人才。教学内容的整合是教师资源、教学设备、课程标准整合的核心。阐述了基于企业一线工作岗位整合教师资源、教学设备、课程标准的具体做法,从而达到整合教学内容的目的。
- 徐生明吴晖彤
- 关键词：教学内容整合
- 讨论教学法在汽车尾灯拆装课程中的应用
- 2022年
- 讨论教学法以训练学生的独立思考、主动学习为目的,教师引导学生思考问题,发现问题、教师是教学的组织者。讨论教学法在君威轿车尾灯的拆装中按照“提出问题、提供设备、提供资料、引导学习、评价总结”几个环节组织和实施教学,最终让学生在主动学习中完成教学目标。
- 吴晖彤
- 关键词：讨论教学法
- 一种发动机台架排气管转接装置
- 本实用新型公开了一种发动机台架排气管转接装置，包括排气上管、与排气上管连接的排气下管、固接在排气上管上的第一转接法兰以及固接在排气下管上的第二转接法兰，第一转接法兰和第二转接法兰活动连接，第一转接法兰和第二转接法兰上分别...
- 刘波郝亮李在华吴晖彤郑涛
- 文献传递
- 一种拆装气门弹簧座固定装置锁环的工具
- 本实用新型公开了一种拆装气门弹簧座固定装置锁环的工具，包括拉环、拉索、吸铁棒导管、空心螺杆、锁紧螺母、调整螺母、弹簧导管以及置于弹簧导管内的弹簧、弹簧座和强力磁铁；通过本工具的拉环、拉索、弹簧、弹簧座以及强力磁铁的联动，...
- 吴晖彤肖宇王鑫瑞
- 文献传递
- 便携式汽车车轮转向角电子测试仪的制作及测试被引量：1
- 2014年
- 基于汽车车轮转向角电子测试仪的组成及工作原理,对电子测试仪的开发与制进行了阐述,并对使用该检测设备对测试转向角数据及图形进行了分析,从而判断该车是否有被坏的迹象,为维修和进一步检测提供数据和依据。
- 吴晖彤蒋晓琴陈建明王思霞卜军伟
- 事故车辆操纵稳定性的研究被引量：1
- 2019年
- 为了揭示车辆悬架装置、转向杆系结构参数的改变对车辆操纵稳定性的影响,选择悬架装置、转向杆系受到破坏的事故车辆进行修复前、修复后的四轮定位参数的台架对比测试,并对悬架装置、转向杆系恢复后的车辆进行道路试验,包括低速行驶转向轻便性试验、汽车稳态回转试验、转向盘转角阶跃输入试验、蛇行试验等。试验结果表明,恢复受损车辆的悬架装置、转向杆系的结构及相互运动关系,车辆的操纵稳定性可以得到恢复。
- 吴晖彤刘波
- 关键词：事故车辆操纵稳定性
- 汽车手动变速器挡位显示装置
- 本实用新型公开了一种汽车手动变速器挡位显示装置，主要由挡位显示器和挡位转换机构连接构成，挡位显示器设置于汽车驾驶室内的仪表盘上，挡位转换机构由连接螺钉固定于变速器的箱体内，并套装于位于变速器内的变速杆上，挡位显示器由导线...
- 徐生明张丽霞吴晖彤
- 文献传递
