周晓梅
- 作品数：45 被引量：43H指数：4
- 供职机构：贵州财经大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术社会学更多>>
- 任务教学法与英语教学
- 2010年
- 我国传统的英语教学法在一定程度上阻碍了学生创新能力的发展。大学英语教学应用以学生为中心的任务型教学模式,有利于全面培养学生综合语言应用能力。
- 周晓梅
- 关键词：教学模式任务型教学
- 欧盟欧洲语言年行动计划述评
- 2009年
- 欧盟在2001年开展了欧洲语言年行动计划。在整个语言年期间,在欧盟层面和成员国层面都组织了各种各样的活动,这些活动对欧盟语言政策的讨论、对欧盟各成员国的语言教学以及对欧盟的语言政策都产生了直接的影响。
- 周晓梅
- 关键词：欧盟
- 语言政策与少数民族语言濒危及语言多样性研究被引量：3
- 2017年
- 通过探讨语言政策在少数民族濒危语言复兴及语言多样性维护中的作用和各种观点,指出国家积极有效的语言政策要依赖于教育、社会、经济、政治、人们的意识、少数民族话语者的意愿等各种综合因素的协调,才能最终达到保护少数民族濒危语言和实现语言多样化的目的。
- 周晓梅
- 关键词：语言政策少数民族濒危语言语言多样性
- 语言政策与语言供给关系探讨被引量：1
- 2013年
- 文中探讨了主流语言的形成过程,语言的经济价值,以及语言政策对语言供给的影响。
- 王晋梅周晓梅
- 关键词：语言政策
- 欧盟对区域性及少数民族语言的援助分析被引量：1
- 2009年
- 本文介绍了欧盟援助提升区域性及少数民族语言地位的行动背景、欧盟的主要角色、经费预算、欧盟援助的成效以及存在的困难。分析认为,区域性及少数民族语言的推广需要欧洲层面、成员国层面、区域层面和地方层面的努力。目前由于欧盟在此议题上权限的局限性,对区域性及少数民族语言的推广力度不足,但欧盟的行动把不同的语言社团凝聚在一起,促进了保护区域性及少数民族语言方面信息和专家技术的交流。
- 周晓梅
- 关键词：欧盟援助
- 欧洲语言教师教育及其对中国少数民族双语师资培养的启示被引量：1
- 2018年
- 少数民族地区双语教育师资培养工作在我国开展多年,虽然积极有效地推进双语教育师资培养,但仍面临着许多问题。论文考察了欧洲语言教师培养的理论背景及培训模式,特别介绍了整合内容的语言教学模式(CLIL),力图为培养少数民族语言教师的必要技能、学科综合知识、双语能力以及提高教师的专业发展等提供借鉴和可移植性模式。
- 周晓梅蒙毅
- 关键词：双语教师少数民族
- 欧盟多元化语言教师培养与中国西部地区少数民族双语教学师资建设研究被引量：1
- 2015年
- 我国少数民族双语师资问题已经成为发展瓶颈,而欧盟的多元化语言教师培养机制在欧盟取得了一定的成就。文中主要从国内外研究现状、研究内容、方法和研究价值方面来论述借鉴欧盟的多元化语言教师培养机制来进行中国少数民族双语师资培养的重要性。
- 王晋梅周晓梅
- 关键词：欧盟少数民族双语教学师资建设
- 课外阅读与大学生英语写作能力的提高被引量：1
- 2011年
- 英语写作是一种重要的语言输出形式,英语写作技能是大学生英语综合能力的一个有机组成部分。长期以来,在大学英语的教学中一直对写作教学重视不够。多年的学习和教学经验证明,课外阅读和英语写作之间有着密不可分的关系。文中主要探讨采用正确的阅读方法,养成良好的阅读习惯,从而提高学生写作能力的具体方法。
- 周晓梅
- 关键词：写作能力大学英语
- 少数民族濒危语言使用和纳什均衡策略分析
- 2015年
- 文中用一个模型来研究社会中多数人使用的语言A,和讲双语的少数民族使用的语言B。在这个模型中双语使用者对会话中使用的语言必须进行战略决策,并且这种决策是在对会话参与者的语言类型的信息掌握不完全的情况下做出的。研究发现双语人群一组在战略上隐藏他们的双语特性,在成员互动中使用多数语言A,而另外一组却在战略上显示了他们的双语特性,在成员互动中有了使用少数民族语言B的可能。文中用混合策略纳什均衡来解释这种现象,同时混合策略纳什均衡也可以解释针对促进少数民族濒危语言使用的语言政策所面临的困境。
- 周晓梅田有兰
- 关键词：语言竞争纳什均衡
- 欧盟的语言问题及其多语言主义的语言政策被引量：1
- 2013年
- 在欧洲一体化进程中,语言问题从沟通、成本、民主以及效率方面都已经越来越成为欧盟发展的障碍。为了解决语言问题,欧盟从法律上确定了坚持语言平等和语言多样性的原则,一直奉行多语言主义的语言政策,积极保护欧洲的多种语言文化,以及采取措施鼓励欧盟公民进行多种语言的学习。
- 周晓梅王晋梅
- 关键词：欧盟语言问题语言政策
