廖锦超
- 作品数：14 被引量：135H指数：3
- 供职机构：玉林师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理文学文化科学更多>>
- 论泰国的语言政策被引量：2
- 2011年
- 随着经济全球化和中国-东盟区域经济一体化的发展,国际经济交流越来越频繁,很多东盟国家都经历了语言政策的更替和发展。本文是以东盟国家之一泰国的语言政策为研究对象,进行泰国语言政策对其国家经济、教育文化的影响作用的浅析。
- 吕晶晶廖锦超
- 关键词：语言政策教育文化
- 论隐喻的语用策略功能被引量：2
- 2009年
- 隐喻的研究已经得到了广泛的关注,研究的重点从修辞进入了认知的范畴。本文经过分析,认为隐喻是一种语言使用者使用的、主动的语用策略。文章中将论述隐喻作为一种应用策略在话语中的应用、功能并分析其机制。
- 廖锦超
- 网络多媒体与英语专业综合英语课教学被引量：3
- 2005年
- 网络技术、多媒体技术对现代教育的影响已逐步显现,现代教育有了网络和多媒体技术可谓是如虎添翼,教育思想、教育理论和教学方法随之也正在发生着深刻的变化。综合英语是英语专业的一门基础的、非常重要的科目,如何充分利用网络和多媒体技术的优势促进教学呢?本文将就这个问题进行探讨。
- 廖锦超
- 关键词：网络多媒体综合英语教学
- 探析老挝语中的外来语被引量：2
- 2012年
- 老挝是一个多语言的国家,特殊的历史特点、所处的地理环境、社会和经济的发展等多个因素决定了老挝的语言体系是由不同的外来语所组成的多语言体系。本文认为,老挝语吸收外来语经历了三个历史时期,分别为:原始老挝语时期、早期老挝语时期和现当代老挝语时期。由于原始老挝语时期所吸收的外来语无法进行明显区分,因此本文着重研究了后两个时期老挝语中的外来语。
- 廖锦超宁波
- 关键词：老挝语外来语梵语法语
- 英汉语“水”的认知语义分析被引量：2
- 2010年
- 从认知语言学的角度,以隐喻和转喻为手段,运用英汉语料,对英汉语"水"的语义认知进行分析和比较,可将投射的范围大致归纳为3个方面:1)自然/环境域,2)情感/态度域,3)社会/事物关系域。通过隐喻或转喻,"水"的概念向外实现了语义扩展。"水"语词认知语义结构的共性和差异,一方面表明人类最初对客观世界的认知基本相同,另一方面不同民族对同一事物的不同的透视角度使"水"的认知产生不同语义,带有鲜明的民族性,从而揭示其语义投射不仅应从认知角度,还应从社会文化角度着手进行研究。
- 陈淮廖锦超
- 关键词：语义分析隐喻转喻
- 儿童童话研究沿革及其研究的认知转向
- 2012年
- 童话是一种特殊的文学形式,本文首先讨论了童话的定义,然后从精神分析研究、教育学研究、文学研究和美学研究等方面对童话的研究进行了回顾,最后提出,在这些研究的基础上,应该从认知科学角度对童话进行更深入的阐述和研究。
- 廖锦超
- 有效大学英语课堂教学中教师能力结构研究被引量：1
- 2013年
- 教师能力是达成大学英语有效课堂教学的关键因素。本研究通过问卷,调查了30名大学英语教师及647名学生,结果表明,教师总体的能力虽然处于高水平,但与学生的期望有一定差距,表现在课堂教学理论及技能,课堂组织管理能力,课堂教学设计、评价能力上,而且教师的科研居中等水平。本文在分析了导致以上问题的原因后,提出了相应的措施以促进教师的能力建构。
- 廖锦超杨燕华
- 关键词：大学英语有效课堂教学教师能力结构
- 基于网络的英语教学中教师角色的定位被引量：110
- 2005年
- 本文以Marion William &.Robert L. Burden的社会建构主义理论为基础,讨论了影响网络英语教学过程的各个组成因素,着重从教师自我完善、具体教学任务、学生个体发展及网络环境和其他环境等层面分析和讨论了基于网络的英语教学中教师的角色问题.
- 廖锦超
- 关键词：网络英语教学社会建构主义理论
- 北部湾经济区语言环境现状调查及其建议被引量：6
- 2011年
- 语言环境是经济发展中重要的文化软环境支撑,对区域经济发展起到关键的推动作用。为了更好地为北部湾经济区的开放开发服务,我们就北部湾经济区的语言环境规划、语言环境规范、语言服务环境体系和语言服务专门人才的培养等进行了调研,分析了调研的结果并给出相应的建议。
- 汤燕瑜廖锦超
- 关键词：语言环境
- 电影《傲慢与偏见》的语言风格特点分析被引量：5
- 2012年
- 语言是文学作品塑造人物形象的最为基本的手段，通过对电影《傲慢与偏见》呈现的语言特色中讽刺诙谐艺术的分析，着重关注其人物对话描写艺术，如白描、反语、夸张等，进而研究作品中人物语言风格机智、幽默、妙趣横生之谜以及赋予人物的性格特征。
- 廖锦超
- 关键词：《傲慢与偏见》语言风格
