您的位置: 专家智库 > >

张仁家

作品数:7 被引量:6H指数:2
供职机构:国立台北科技大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇校外实习
  • 2篇教育
  • 1篇新管理
  • 1篇因应
  • 1篇因应策略
  • 1篇营销
  • 1篇知识经济
  • 1篇职教
  • 1篇体适能
  • 1篇体验式
  • 1篇量测
  • 1篇量测分析
  • 1篇教育训练
  • 1篇开放式创新
  • 1篇课程
  • 1篇老年
  • 1篇老年妇女
  • 1篇技职教育
  • 1篇加入WTO
  • 1篇妇女

机构

  • 5篇国立台北科技...
  • 2篇澎湖科技大学
  • 1篇国立彰化师范...
  • 1篇环球科技大学
  • 1篇国立云林科技...
  • 1篇正修科技大学

作者

  • 7篇张仁家

传媒

  • 2篇深圳职业技术...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇服务科学和管...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
台湾某都会区老年妇女体适能量测分析
本为主要目分析测量某都会区老人妇女体适能检测结果,主要利用教育部体育署公告银发族体适能检测项目分别为下肢肌力、柔软度、心肺耐力,于检测时进行BMI(Body Mass Index)测量.主要对象为能配合健康体适能检测能用...
陈美云张仁家徐锦池陈善佩江柏莹
关键词:老年体适能
文献传递
体验式教育训练的内涵、实施及其发展趋势
2013年
体验式教育训练的目的系学习者透过实际的深刻经验后,对经验加以反思,并重新建构自己的认知架构,藉此改变原有的心智模式。本文以组织内部团队气氛不佳为例,设计一份体验式教育训练的单元活动课程,试图改善组织气氛,清楚说明课程设计的要项和教学活动流程,供企业推展体验式教育训练之参考;由于体验式教育训练发展迅速,文末并说明体验式教育训练未来的发展趋势,包括:1) 重视团队合作,营造融洽的组织气氛;2) 开发员工潜在创新、创造的能力;3) 彰显企业精神、形塑企业特色。
张仁家游邵葳
关键词:体验式教育训练
技专校院推展创新管理之阻碍及其因应策略
2010年
创新管理被认为是提升产业技术层次上极为重要的一环,尤其是培育产业人才的技职校院,更需在课程中适时地导入创新管理,培育出具有创新能力的产业人才,帮助产业进行技术升级及创新。而技专校院实施创新管理的阻碍有:(1)对创新管理相关理念的认知不足,创新管理易受阻;(2)学校组织文化不鼓励创新;(3)缺乏培养创新能力的教育制度;(4)缺乏培养创新思考的教育现场;(5)不尊重知识产权的社会环境;(6)支持创新管理的相关法令散乱;(7)创新管理的资源不足;(8)各技专校院师资培育及在职进修系统常忽视创新能力之培育;(9)创新管理政策绩效之评鉴缺乏系统化之程序和制度。其因应策略有:(1)活化技专校院行政机制,融入创新管理理念;(2)强化技专校院经营,规划创新管理内涵;(3)加强创新管理课程与教学,共享创新管理成果。最后,并提出若干建议。
张仁家
关键词:创新管理知识经济
开放式创新对高等技术院校组织创新的启示被引量:3
2009年
开放式创新即同时结合内外部的创意导入组织的结构与系统之中。本文即试图将开放式创新导入技职学校创新的经营中,希望能藉此开放式创新的思维与作法,对当前日益竞争的教育环境注入一股新的泉源活水。结论指出,高等技术院校可透过五点来进行组织创新:(1)善用因特网征求创意构想;(2)建立开放式创新平台网站有效运用卸任主管或其它人才的智慧;(3)运用企业界或研究机构的资源;(4)举办或赞助学校创新经营竞赛活动;(5)与他校策略联盟等方式实践开放式创新,有效达成组织创新。
张仁家
关键词:开放式创新
学生校外实习能力评估:以台北科技大学电资学院为例
本研究旨以国立台北科技大学电资学院为个案,评估学生校外实习前应具备及已具备之一般能力与专业能力。研究对象为学生校外实习之机构代表48位,研究方法采问卷调查法,获得研究结果如下:1.实习机构代表认为学生于实习前应具备之一般...
张仁家萧源都陈苏彰游邵葳
文献传递
科技大学营销与物流系创业导向校外实习课程规划架构
本研究主要目的为发展科技大学营销物流科系创业导向校外实习课程规划架构。为达研究目的本研究建议采用3阶段方式规划。第1阶段先进行台湾现有34所科技大学营销物流系在校外实习课程实施现状调查,并深度访问流通业成功创业者及透过焦...
陈甦彰萧锡锜张仁家周春美陈清槟沈健华
关键词:创业
文献传递
因应台湾加入WTO高等技职教育实施产学合作之对策被引量:3
2003年
台湾加入WTO之后,教育市场的竞争会变得较为激烈,惟有积极突围创造竞争优势,才是台湾高等技职教育永续发展之道.高等技职教育一向是产业技术知识的主要创造者和累积者,从提升台湾整体竞争力的政策考量角度,如何促进技专校院和企业界的产学合作即为相当重要的课题.本文旨在探讨台湾加入WTO之后高等技职教育实施产学合作的因应策略,以供政府主管机关、企业与技专校院进行产学合作规划之参考.
张仁家
关键词:WTO产学合作高等技职教育
共1页<1>
聚类工具0