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张楠

作品数:37 被引量:270H指数:8
供职机构:西南大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金天津市哲学社会科学研究规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 9篇学位论文
  • 2篇专利

领域

  • 21篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇语言文字
  • 3篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学
  • 1篇理学

主题

  • 9篇数学
  • 8篇教育
  • 5篇课程
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 3篇语言学
  • 3篇知识
  • 3篇教育学
  • 2篇选项
  • 2篇选择题
  • 2篇学科
  • 2篇语言
  • 2篇知识点
  • 2篇知识集合
  • 2篇数学教师
  • 2篇数学教育
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课程
  • 2篇数学课程标准
  • 2篇数学素养

机构

  • 20篇天津师范大学
  • 19篇西南大学
  • 2篇重庆师范大学
  • 1篇大连民族学院
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇廊坊师范学院
  • 1篇重庆工商大学
  • 1篇四川理工学院
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇英国赫尔大学

作者

  • 36篇张楠
  • 7篇王光明
  • 2篇李莉
  • 2篇李陈
  • 2篇陈燕妮
  • 1篇刘艳云
  • 1篇周九诗
  • 1篇赵红昆
  • 1篇张渝
  • 1篇申仁洪
  • 1篇康玥媛
  • 1篇罗增儒
  • 1篇王立冬
  • 1篇佘文娟
  • 1篇宋乃庆
  • 1篇李家祥
  • 1篇杨蕊
  • 1篇李言
  • 1篇张楠
  • 1篇李静

传媒

  • 5篇数学教育学报
  • 2篇数学通报
  • 2篇当代教育与文...
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇改革与战略
  • 1篇经济师
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇宁夏社会科学
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇天津师范大学...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇高等学校文科...
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇小学教学(数...
  • 1篇人民论坛(中...
  • 1篇新丝路

年份

  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉英口、笔译的词汇密度与语法复杂性 ——基于语料库的对比研究
口译和笔译是两种紧密关联但又截然不同的言‘语行为,具有各自的特点和难点,因而在许多方面存在显著差异。在口、笔译众多差异中,有一条是源于口语与书面语之间的差别。Halliday (1985c)指出,口语与书面语在词汇密度和...
张楠
关键词:笔译口译词汇密度
白魔芋AaHSFC2a特性、高温逆境下的功能及互作蛋白的研究
魔芋(Amorphophallus)是目前为止发现的唯一能够大量提供葡甘聚糖(konjac glucomannan,KGM)的经济作物,而葡甘聚糖作为一种可溶性膳食纤维,已经被广泛应用于食品、化妆品、医药、化工等多个领域...
张楠
关键词:白魔芋热激转录因子亚细胞定位
高效率数学学习高中生数学成绩的影响路径被引量:21
2016年
为探究高效率数学学习高中生的数学学习成绩的影响因素的不同作用效果,以及这些影响因素间存在的作用路径,通过目标抽样,选取102名高中生为被试开展调查研究。通过数据分析,并依托AMOS软件的模型界定搜寻功能进行路径分析,获得研究结论:(1)数学元认知、数学非智力因素、智力因素、数学学习策略和数学素养这5个变量对高效率数学学习高中生的数学学习成绩的作用效果值依次递减。(2)5个变量通过两条主要路径影响高效率数学学习高中生的数学学习成绩,一是智力因素与数学素养构成的影响路径,二是数学元认知、数学非智力因素以及数学学习策略构成的影响路径。
康玥媛张楠王光明佘文娟刘艳云
关键词:数学元认知数学学习策略数学素养
普通高中校长选修课课程领导的调查研究被引量:4
2014年
选修课开设是我国基础教育课程改革的重要趋势之一。校长对学校选修课开设和实施起重要领导作用。通过对4省市20余区县70余所普通高中的169名正副校长进行问卷调查发现:普通高中校长普遍认同学校选修课的开设价值(99.28%);普遍认为校长应在学校选修课建设中发挥课程领导作用(88.49%);多数校长对学校选修课的认识受高考指挥棒牵制;校长对学校选修课实施投入不足的超过70%。普通高中校长要更新理念,加深对选修课的认识;转变工作重心,从重"开设"到重"实施";加强课程管理,做好选修课决策;完善选修课制度建设,加强课程督导。
张楠李静宋乃庆
关键词:校长课程领导
指向核心素养培养的数学综合与实践领域教师胜任力研究被引量:10
2022年
指向核心素养培养的数学综合与实践领域教师胜任力是数学教师成功开展数学综合与实践教学的必需,它是动机、特性、自我概念、知识与技能等综合能力与特质的集合.研究指向核心素养培养的数学综合与实践领域教师胜任力,有利于数学教师树立跨学科教育理念,落实课程融合育人;优化综合与实践教学,加强复合型创新人才培养;厘清综合与实践领域胜任力要素,促进数学教师专业发展.胜任力要素包括:指向核心素养培养的“综合与实践”教学内生动力、凸显联结与融合的“综合与实践”教学跨学科知识与技能、重在问题解决的“综合与实践”跨学科主题学习设计与实施、关注学业质量的“综合与实践”教学评价与反思、导向突破与成长的“综合与实践”教师合作与拓展.
张楠张楠申仁洪葛姝睿
关键词:教师胜任力
一套“易教利学”的教科书是如何打造的——西南师大版小学《数学》教科书修订简介
2012年
本次教科书修订工作遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《新标准》)的理念和要求,按照数学学科特点和小学生的认知规律.总结十年课程改革和教科书实验研究的经验,确定以“全面提升质量,突出自身特色,编排印装规范”、凸显“易教利学”为本次西南师大版教科书修订的目标。
张渝张楠
关键词:教科书小学生《数学》数学课程标准
一种选择题选项生成方法
本发明提出一种选择题选项生成方法,包括:获取目标对象的做题记录,并从所述做题记录中获取知识集合;根据所述知识集合从题库中获取所述目标对象的待做题目;根据所述待做题目包含的知识点,从所述题库中获取候选选项,并根据所述候选选...
李莉许枭飞张楠贺硕黄可心舒森林何秋香陆国泉帅鹏举陈爽张孝武刘思舜杜烨何俊魏子翕秦凯鑫曹宇坤
文献传递
元语否定的认知分析
多种语言中都存在着元语否定这种特殊的否定现象。从根本上讲,以前的对于元语否定的研究多未能跳出语义学的范畴,这些研究只关注这种否定形式本身,而忽略了交际者的因素,因此未能真正回答有关元语否定的本质及其推理等问题。运用认知语...
张楠
关键词:元语否定理想认知模式语义学认知语言学语言表达式
文献传递
中国开放型经济战略理论的演进与发展被引量:6
2016年
自1978年实施对外开放基本国策以来,中国逐渐形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。在这个基础上,开放型经济战略理论逐渐被越来越多的人所认知和研究。尤其是党的十八大召开以来,开放型经济实践及理论研究步入了一个崭新的时期。研究我国开放型经济战略理论的演进及其呈现的特点,对新常态时期我国开放型经济战略理论研究向纵深推进具有一定的启示意义。
张楠李陈
关键词:演进
国际教育学研究发展趋势
2016年
随着教育学的发展和国际教育研究交流的不断加强,国际教育学研究也在发生深刻的变化,表现出教育学研究边界扩张化,研究学科交融化,研究问题微观化,研究方法新常态化,教育理论研究实践化,研究者团队化等发展趋势。
王光明张楠
关键词:国际教育研究教育学研究学科交融教育理论微观化实践化
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