张江艳
- 作品数：63 被引量：43H指数：3
- 供职机构：北京劳动保障职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 跨学科发展高等职业技术教育刍议
- 2001年
- 跨学科跨专业建设是高等职业技术教育改革和发展的方向。跨学科设置专业课程、改革教学内客、建设师资队伍,从而培养跨学科人才,是知识经济时代社会发展的需要。
- 张江艳
- 关键词：高等职业技术教育跨学科人才师资队伍专业课程跨专业
- 黑暗来临:你无处逃遁——解读村上春树的《天黑以后》
- 2017年
- 村上春树的中篇小说《天黑以后》,通过描写作品人物在沉睡不醒与拒绝睡眠中挣扎的存在状态,呈现了作为个体的人无处逃遁的人生困境。人们之所以无法"逃避",是因为人的"记忆"无所不在。记忆与现实的冲突,是人类深刻的内心冲突。村上春树描写的不是人的病态心理,而是现实生活中的当代问题:你可以逃避现实,你却无法逃脱内心的困窘和纠结。因而,黑夜来临,你无处逃遁,唯有面对。
- 张江艳
- 关键词：逃避记忆
- 以小说的方式言说文化:文化悬念小说价值阐释——兼评宋耀良《西夏谜城》
- 2012年
- 与传统悬念小说不同,新悬念小说包括知识悬疑小说和文化悬念小说,在满足读者的解谜欲之外,更多地着眼于人的求知欲,激发人的好奇心。这种类型小说中的文化悬念小说是国外知识悬疑小说中国化后引入的一个概念,传承了"文以载道"的传统,以小说的方式言说文化。宋耀良的《西夏谜城》在文化悬念小说作品中颇具代表性。作品以小说的形式来解谜一个消失的王朝———西夏,让被称为"东方金字塔"的西夏王陵、拥有过"中世纪图书馆"的黑城遗址和"乍视字皆可识,熟识无一字可识"的西夏文字等诸多西夏之谜在普通人的眼里绽放出生命的"音容笑貌、歌舞哀哭"。
- 张江艳
- 我家有儿初长成(短文三篇)
- 2007年
- 张江艳
- 关键词：《水浒传》《西游记》短文寒假作业语文老师中国古典
- 例谈人力资源和社会保障类通知标题的写作
- 2016年
- 各级人力资源和社会保障机关发布的通知是与普通公民生存和生活的基本权利,与整个社会的公共福利水平、国民生活质量等关系最为密切的,也是面向读者群最为广泛、最为基层的一类机关公文。这类公文的文种是否选用得当、主旨是否突出、观点是否正确,能否顺利地实现作者和读者之间的交流沟通,达成行文目的,从标题的写作可窥一斑。以有关人力资源和社会保障部门近年来下发并使用的通知为例,常见的错误有标题结构不完整、标题表述不恰当、发布性通知的标题不规范三大类。通知是人力资源和社会保障类公文中发文数量最多、普通公民最常见的规范性文件,理应从标题做起,做到结构完整、表述规范、文种选用得当,从而为作者和读者之间的顺畅交流和沟通起到保障作用。
- 张江艳
- 关键词：写作规范
- 延安——我心中的圣地(外一篇)
- 2009年
- 张江艳
- 关键词：《回延安》圣地贺敬之
- 在那遥远的地方
- 2010年
- 张江艳
- 关键词：小说文学作品现代文学《在那遥远的地方》
- 试析“阿随”的词义象征——《伤逝》探微
- 1999年
- “象征”是鲁迅作品常用的手法。在《伤逝》中,作者赋予叭儿狗“阿随”以丰富的象征性。本文以“阿随”的五次出场为线索,层层深入分析了“阿随”这个语词的象征意义,剖析了男女主人公爱情悲剧的内在原因,写出了新意。
- 张江艳
- 关键词：《伤逝》
- 慎独和尊严:激发学生追求卓越的潜质——基于人文素养理念的应用文写作远程在线教学设计和实践
- 2021年
- 远程在线教学,慎独教育的重要性尤为突出。实践证明,开展基于人文素养理念的应用文写作教学,通过以精神成人为目标的课程整体教学设计和以开启人生智慧为目标的课堂教学体系设计,把慎独教育和尊严教育有机地融合在一起,调动了学生学习的主动性和积极性,在激发学生追求卓越方面取得了更为理想的教学效果,优秀的比率明显增大。慎独和尊严相融合的教育能帮助学生找到自己作为一个普通人的意义和价值,找到做人和做事的平衡点,从而激发学生追求卓越的潜质,并最终成长为精神成人的高素质劳动者。
- 张江艳
- 关键词：慎独尊严人文素养应用文写作
- 关于教与学的琐思
- 2004年
- 张江艳
- 关键词：学生本位教师本位教育活动过程内心
