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张珊珊

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:保山学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语词汇
  • 2篇英语词汇
  • 2篇词汇
  • 2篇词汇教学
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇大学英语语法
  • 1篇大学英语语法...
  • 1篇短文
  • 1篇段落
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语语法教学
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇四六级考试
  • 1篇六级考试
  • 1篇考试

机构

  • 3篇保山学院

作者

  • 3篇张珊珊
  • 1篇赵建民

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇普洱学院学报

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
四六级改革对大学英语词汇教学的影响——以“段落翻译题”为例
2015年
自2013年12月以来,大学英语四六级考试的部分题型发生了改变。新题型"短文翻译题"的出现使四六级考试翻译难度加大,学生在备考时需要投入更多的精力。研究以四六级考试真题"短文翻译题"为对象,探讨了其对大学英语词汇教学的影响,并提出相应的应对措施,以提高学生的备考信心。
张珊珊赵建民
关键词:四六级考试词汇教学
浅谈大学英语语法教学中合作学习的实施
2013年
大学英语语法教学是其他英语基本技能(听、说、读、写、译)的基础,教师必须重视语法教学的地位。在大学英语语法教学中实施合作学习,可以寓教于乐,使枯燥的语法学习变得灵动起来。
张珊珊
关键词:大学英语语法教学
四六级考试改革下的大学英语词汇教学策略初探
2015年
大学英语四六级考试能够衡量学生的英语综合运用能力,因此,四六级考试的改革受到了社会的关注。通过调查问卷的方法,并结合大学英语实际教学,可以从教师的教和学生的学两个方面分析2013年12月大学英语四六级考试改革后的英语词汇教学策略情况,并提出改进的建议:营造有趣的单词氛围;联系四六级高频词汇记忆单词,注重课外资源的使用,从而为教师的教和学生的学提供更多的服务。
张珊珊
关键词:词汇教学
共1页<1>
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