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彭莉

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：北京师范大学更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇学业
  • 1篇学业评价
  • 1篇学业评价方式
  • 1篇教育
  • 1篇交互效应
  • 1篇方差分析
  • 1篇高等教育

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇彭莉
  • 1篇宁建辉

传媒

  • 1篇2007年全...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈'因素的主效应和因素间的交互效应'
本文从方差分析的可加模型及回归模型等来看因素的主效应和因素间的交互效应,以及它们的估计,并通过Sobol的敏感性分析建立有关的联系.
彭莉宁建辉
关键词：方差分析交互效应
文献传递
高等教育自学考试学生学业评价方式改革研究
为实现高等教育自学考试从应试教育到素质教育、从学科型人才培养到应用型人才培养的转变，必须改变传统的“一卷定考，60分定乾坤”的考核方式，并根据人才培养目标和专业课程性质的要求，探索多元化的评价方式与方法。论文在回顾我国自...
彭莉
关键词：高等教育学业评价方式
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