徐琳
- 作品数：14 被引量：29H指数：3
- 供职机构：四川工程职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术轻工技术与工程更多>>
- 基于“小组合作学习”模式在高职体育教学中的应用研究——以我校《形体与舞蹈》教学为例被引量：3
- 2018年
- 本文以＂小组合作学习＂模式在形体与舞蹈教学中的应用研究为例,以前人对合作学习的理论和实践研究为基础,采用文献资料查询、问卷调查、实验观察和数据统计分析等方法,以前人对合作学习的理论与实践为基础,进一步探索适合于高职体育教学可行的有效的小组合作学习模式,辐射小组合作学习模式在高职体育教学中的育人效果,并通过实践前后对比分析得出结论：和传统教学模式相比,小组合作学习模式更利于学生的学习兴趣培养和自主参与度的提高;更利于提高学生的体质健康水平;更利于学生综合素质的提升;更利于教学评价机制的创新。
- 徐琳
- 关键词：小组合作学习高职体育教学
- 论高校体育教学对发展学生综合素质的作用被引量：6
- 2008年
- 现代社会要现代人来创造,现代人要由现代教育来培养。学校体育是现代教育的重要组成部分,是培养全面发展的现代合格人才的重要手段。高校体育又是发展学校体育的重要基地,为高校大学生提供了全面成长的空间和途径,它在发展学生综合素质方面起到举足轻重的作用。
- 徐琳郭琼
- 关键词：体育教学教育
- 跆拳道比赛中近身下劈运动运用及方法被引量：3
- 2008年
- 通过2004年全国跆拳道冠军赛男子20场录像资料观察,统计实战中下劈腿技术和其他各种技术的运用情况,并对相应技术做综合分析与研究;提出了跆拳道下劈腿技术在男子跆拳道比赛中应该注意的问题,并从训练和比赛的角度对男子运动员和教练员如何提高技术与得分提出了一些参考性的建议。
- 郭琼徐琳
- 关键词：跆拳道
- 高职校园体育文化建设存在的问题和策略探讨被引量：1
- 2015年
- 随着科技和经济的快速发展，如今社会对人才的要求也越来越高。作为培养跨世纪一专多能的高素质高技能人才的高职学院来说．加强高职校园体育文化建设是推进高职院校素质教育深入发展的基本途径。本文从高职校园体育文化建设存在的问题入手，挖掘了建设高职校园体育文化的根本意义，并提出了一些观点和做法，以供同行参考。
- 徐琳淦玉华
- 关键词：高职校园体育文化
- 探讨健身广场舞在高校体育教学中的推广价值被引量：1
- 2017年
- 健身广场舞是一种体育与舞蹈融为一体的群体性健身舞蹈活动,是艺术与体育在舞蹈中的完美融合。本文针对高校体育教学中健身广场舞的推广价值进行了探讨,首先简单介绍了健身广场舞的特点,然后重点分析了高校体育教学推广健身广场舞的必要性,最后针对健身广场舞在高校体育教学中的推广提出了几点有效策略,希望能够对广大读者提供帮助。
- 徐琳王敏
- 关键词：高校体育教学
- 关于在体育教学中发展学生个性的探讨被引量：3
- 2006年
- 当前，素质教育是基础教育改革的主旋律。素质教育是一种以“人”为本，面向全体学生，开发学生的潜质，提高学生基本素质，让学生成为社会有用之材的教育。全面实施素质教育就是要创造适合学生身心健康发展的教育环境，发展学生个性，培养学生的创新能力。个性一般指具有一定倾向性的比较稳定的心理特征的总和，其形成主要受人体先天禀赋、客观环境、受教育后的内化过程等因素影响。它是创新精神和实践能力的基础。创新是在个性得到发展的基础上进行的，个性是创造力的源泉，没有个性，谈何创新？学校体育教育既是学校教育的重要内容，也是发展学生个性的重要手段，因此，在体育教学过程中应营造具有创新特色的教学环境，促进学生的个性健康活泼地发展。
- 徐琳
- 关键词：体育教学教育改革教育环境身心健康学校教育
- 大学生终身体育意识的培养和激发被引量：7
- 2008年
- 学校体育教育是培养学生终身体育意识的关键,高等体育教育是学生接受体育教育的最后阶段,培养和激发学生的终身体育意识,对未来参与终身体育锻炼打好坚实的基础。本文对大学生终身体育意识的培养和激发提出了一系列的策略,以期对体育教学的发展有一定的借鉴作用。
- 徐琳郭琼
- 关键词：大学生终身体育
- 高职生余暇体育活动探析
- 2008年
- 余暇体育教育是整个学校体育教育的组成部分,是课堂体育教育的延伸,也是素质教育的体现,而素质教育呼唤学校体育教育的整体思考。本文通过对高职生余暇体育特征、模式以及条件的分析与研究,提出在高职生中开展余暇体育活动的对策,培养高职生的终身体育意识,从而提高学校体育教育教学质量。
- 徐琳
- 关键词：高职生余暇体育
- 对高校大学生运动损伤现状调查与分析——以四川工程职业技术学院为例被引量：4
- 2020年
- 现阶段,各个高校都在普及素质教育,身体素质作为素质教育的基础,受到各院校的高度关注,高校开展的体育活动项目也越来越丰富,学生对体育运动的参与意识也越来越强。但是,学生在参加运动项目和体育锻炼时,难以避免会出现运动损伤的情况,运动损伤之后如何有效地寻求帮助或者自我恢复,需要学校对这方面的关注和重视。本文以四川工程职业技术院校为例,通过问卷调查法、访谈法和数据统计法对大学生运动损伤的认识程度、发生概率、发生场所、损伤部位等内容进行调查,分析其原因,提出合理化的建议和措施,帮助学生提高运动自我保护意识和能力,也有助于于高校体育活动广泛而深入的开展。
- 徐琳
- 关键词：自我保护
- 浅析体育教学中小组合作学习模式的开展被引量：1
- 2016年
- 小组合作学习模式主要是指在课堂教学开展的过程中,教师按照学生不同的身体素质、学习水平和学习能力的差异,将其划分为若干个小组,通过老师和学生之间、学生和学生之间的相互交流来实现对学生学习积极性的调动,进而对一个有趣的、活跃的课堂教学气氛进行营造,提高教学效果与教学质量。该文主要运用文献资料法与逻辑分析法,针对体育教学中小组合作学习模式的开展问题进行研究,分析了小组合作学习模式的主要特征,剖析了体育教学中开展小组合作学习模式对学生产生的积极影响,进而对体育教学中小组合作学习模式开展的主要策略进行了探究,旨在为体育教学的更好发展做出一定的贡献。
- 淦玉华徐琳
- 关键词：体育教学小组合作学习模式
