李国
- 作品数：20 被引量：41H指数：4
- 供职机构：上海师范大学商学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学语言文字社会学更多>>
- 后危机时代国际贸易保护主义新特点被引量：1
- 2013年
- 世界经济进入后危机时代,国际贸易保护主义呈现出新的特点:欧盟贸易保护主义加剧;贸易保护范围更加宽泛;绿色壁垒和技术性贸易壁垒成为贸易保护的重要手段;贸易保护主体的区域化、集团化方向发展。
- 李国
- 关键词：后危机时代贸易保护主义
- 略论我国区域创新体系中的制度创新被引量：3
- 2009年
- 制度创新是区域创新系统构建的重要工具和手段。本文从系统耗散结构理论分析了制度在区域创新系统的重要性,相关实证研究也显示制度的重要性,而当前的行政体制是制约我国区域创新的深层制度因素。最后,本文借鉴高绩效区域创新体系的制度安排,提出区域创新体系中制度创新的基本模式。
- 李国
- 关键词：区域创新体系
- 美国对华歧视性贸易政策及其影响
- 2006年
- 美国对华贸易政策具有明显的歧视性。本文比较全面地分析了美国对华贸易政策歧视性的各个方面，并且分析了各项政策所产生的效果及影响。
- 李国
- 关键词：美国对华贸易政策反倾销
- 金融危机背景下我国的对外直接投资被引量：4
- 2010年
- 国际金融危机的爆发给中国对外直接投资的发展提供了历史机遇。本文回顾了国际投资理论,特别是发展中国家的对外投资理论,分析了金融危机背景下企业对外直接投资增长的原因,并详细阐述了目前我国对外直接投资存在的不足之处,进而提出相应的对策建议。
- 李国
- 关键词：对外直接投资
- 美国知识经济的发展与启示被引量：2
- 2005年
- 美国率先步入知识经济时代,知识经济占其GDP的比重已超过90%。美国知识经济的实现并非一蹴而就,而是经过了长时间的孕育和发展,特别是二十世纪七、八十年代产业结构的调整直接导致这一新的经济形态出现。本文探讨了美国知识经济发展的政府措施及其启示。
- 李国
- 关键词：知识经济经济形态
- 双语教学中的问题与对策——以《国际贸易实务》课程为例被引量：8
- 2009年
- 随着中国加入世界贸易组织,社会急需具备扎实的专业基础知识和较强的英语应用能力的复合型人才。双语教学担负起培养此类人才的重任。本文以《国际贸易实务》课程为例,探讨了实行双语教学的必要性、现存的问题与矛盾以及应该采取的对策。
- 李国
- 关键词：国际贸易实务课程双语教学
- 双语教学还是全英语教学——对上海师范大学管理学课程改革的思考被引量：9
- 2013年
- 双语教学由于自身的局限性,在一些有条件的高校里,正逐步被全英语教学取代。案例教学法的成功应用,成为管理学全英语教学课程的关键因素。
- 李国
- 关键词：双语教学全英语教学案例教学
- 自贸区谈判背景下日本农产品技术性贸易壁垒问题探讨
- 2015年
- 农产品市场准入是中日韩三国自贸区谈判中的难点。在自贸区谈判的背景下,日本农产品技术性贸易壁垒并没有得到削弱。因此,分析当前日本农产品技术性贸易壁垒的特点和成因有着重要的意义。
- 李国
- 关键词：农产品
- 美国服务贸易发展中政府的推动作用及其启示被引量：1
- 2013年
- 美国服务贸易的发展离不开政府政策支持。分析了美国服务贸易发展的政府推动作用,并指出,中国发展服务贸易应该从法律体系建设、人才培养、政府引导和投入四方面入手。
- 李国
- 关键词：服务贸易政府推动
- 欧债危机引发的欧元区危机被引量：1
- 2012年
- 欧债危机使欧元区经济陷入困境,一些国家高额主权债务问题的解决遥遥无期,欧洲银行系统性风险上升,希腊等欧元区外围国家的经济增长乏力,欧元区国家的贸易失衡使欧元区在金融危机面前显得更加脆弱。欧元区一直没能改变内部的经济差异,主要原因是缺乏调整机制。欧债危机使欧元区崩溃的可能性增大,但是欧元区肯定不会崩溃,今天的欧洲领导人一定抱有克服困难,维护欧元区存在的政治决心。
- 朱颖李国
- 关键词：欧债危机主权债务欧元
