李欢欢
- 作品数：4 被引量：17H指数：1
- 供职机构：西南大学教育学部国际与比较教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 全民教育背景下战后国家基础教育重建——以南苏丹为例被引量：1
- 2012年
- 全民教育已成为国际社会共同关注的事业,实现全民教育是目前非洲地区战后国家面临的重大难题和挑战。文章介绍了作为战后基础教育重建最快的国家之一的南苏丹①在教育重建中取得的成就,以及为实现全民教育在教育系统、性别差异等方面采取的积极措施,探讨了南苏丹教育系统和学校建设层面面临的挑战,以期对世界全民教育的进展有所借鉴。
- 李欢欢熊健杰
- 关键词：全民教育基础教育教育重建
- 城乡义务教育失衡的成因及对策——基于教育生态学的视角
- 2012年
- 义务教育是一个动态、开放和多元的生态系统,它的改革、发展与教育生态学系统密切相关。城乡生态环境失衡,教育投入与需求的不均衡,名校对优质教育资源的掠夺,以及城乡教育"三元"结构的出现等现象从不同程度引发了城乡义务教育的失衡。为此,应该按照教育生态学的原理,重建农村生态环境、加强薄弱学校建设、改变限制因子,重建城乡教育结构生态系统。
- 李欢欢
- 关键词：城乡义务教育教育生态学
- 对诺尔斯成人教育思想研究的有关述评被引量：1
- 2012年
- 随着我国成人教育事业的不断发展,国内学者对诺尔斯成人教育思想的研究也逐渐趋于丰富,在此基础上,对相关研究进行概述评析,有利于进一步深化学界对诺尔斯成人教育思想的研究。本文对诺尔斯成人教育思想研究的相关论文和专著进行了归纳分析,并提出深化研究的几点建议,以促使学界进一步关注和思考诺尔斯的成人教育思想。
- 李欢欢张永富
- 关键词：诺尔斯成人教育
- 试论城乡学前教育均衡发展中存在的问题与对策被引量：15
- 2012年
- 我国学前教育事业正处于目标指向均衡发展的初级阶段。实现城乡学前教育的均衡发展需要解决城乡幼儿受教育机会、经费投入、师资队伍建设与办园条件等方面的差距问题。为此,必须坚持统筹城乡学前教育共同发展的原则,转变财政投入主体的重心,加大农村学前教育的投入力度;加强农村师资队伍的建设;加大政府在园舍标准化建设的监管力度,调控物力资源配置;向农村学前教育倾斜,以此缩小城乡学前教育差距,促进学前教育的均衡发展。
- 李欢欢
- 关键词：城乡学前教育
