李淑梅
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：莆田市教师进修学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 例谈核心素养下道德与法治课程的有效性被引量：2
- 2018年
- 随着核心素养教育的深入,道德与法治学科教育不再仅关注如何提高学生的知识水平,而更加关注学生的生活能力、政治理念、思想认识等多方面素养的提升。道德与法治课程对学生各方面素养的提升都起到了很大作用,教师应当借助这个教学平台,将培育核心素养与课堂教学相结合,不断创新教学方式,在改进课堂教学质量的同时提升学生的核心素养。
- 李淑梅
- 关键词：课堂教学
- 让兴趣激起思想品德课的快乐涟漪
- 2009年
- 兴趣是最好的老师。但由于受传统教学模式和教学理念的影响，学生对思想品德课兴趣不大。本文结合作者自身的教学实践．探讨在新课程改革的背景下学生兴趣缺失的原因，并提出一些方法和策略，为真正调动学生的学习热情，实现以人为本提供一个教学理念和操作模式。
- 李淑梅
- 关键词：以人为本
- 初中思想品德课整合人文教学资源的策略被引量：11
- 2015年
- 初中思想品德课特别强调加强学生的人文精神教育。教材增设许多人文色彩的内容,具有丰富而深刻的人文性。为此,我们在教学中要充分挖掘丰富多彩的人文素材,整合人文资源,渗透人文精神教育,提升学生的人文素养。
- 李淑梅
- 关键词：初中思想品德课
- 构建高质量道德与法治精品课的策略
- 2023年
- 新的《道德与法治课程标准》对课堂教学提出更高的要求,打造思政精品课并充分发挥其示范引领作用,对提升课堂教学质量和促进教师专业成长具有重要意义。打造初中道德与法治精品课,备课预设要“新”,彰显教学设计的示范价值;课堂演绎要“活”,激发教学过程的动态生成;教研跟进要“实”,发挥教学改革的引领功能。
- 李淑梅刘文川
- 关键词：精品课堂
