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李莉华

作品数:23 被引量:88H指数:5
供职机构:西安建筑科技大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目国家自然科学基金创新研究群体项目更多>>
相关领域:建筑科学农业科学环境科学与工程文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇会议论文
  • 9篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 18篇建筑科学
  • 3篇农业科学
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 12篇生境
  • 9篇教学
  • 7篇园林
  • 7篇花园
  • 7篇风景园林
  • 6篇景观
  • 5篇实践教学
  • 5篇绿地
  • 4篇植物
  • 4篇基础课
  • 4篇风景
  • 3篇实践教学探索
  • 3篇教学探索
  • 3篇介入
  • 3篇景观设计
  • 3篇基础教学
  • 3篇干旱
  • 3篇半干旱
  • 3篇城市
  • 3篇大地艺术

机构

  • 23篇西安建筑科技...

作者

  • 23篇李莉华
  • 17篇刘晖
  • 6篇宋功明
  • 4篇董芦笛
  • 3篇韩晓莉
  • 3篇樊亚妮
  • 2篇李仓拴
  • 2篇吴小辉
  • 1篇王芳
  • 1篇杨建辉
  • 1篇童世伟
  • 1篇李青
  • 1篇刘昭
  • 1篇徐鼎黄
  • 1篇刘永
  • 1篇张颖
  • 1篇武毅
  • 1篇王晓利
  • 1篇徐鼎
  • 1篇吴小辉

传媒

  • 3篇中国园林
  • 2篇建筑与文化
  • 2篇中国风景园林...
  • 1篇西安建筑科技...
  • 1篇西安建筑科技...
  • 1篇城市建筑
  • 1篇中国建筑教育
  • 1篇2012年风...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 1篇2006
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于西北半干旱地域特征的“植物与生境”实践教学探索
'植物与生境'实践是西安建筑科技大学景观学专业教学计划中两个重要实践环节之一。研究目的在于植物相关课程面对建筑学背景平台的景观专业,探索契合学生认知特点,充分体现专业整体培养目标中的'生态理念与自然科学',并融入'注重景...
李莉华宋功明刘晖
关键词:实践教学
基于西北半干旱地域特征的“植物与生境”实践教学探索
"植物与生境"实践是西安建筑科技大学景观学专业教学计划中两个重要实践环节之一。研究目的在于植物相关课程面对建筑学背景平台的景观专业,探索契合学生认知特点,充分体现专业整体培养目标中的"生态理念与自然科学",并融入"注重景...
李莉华宋功明刘晖
关键词:实践教学
西北大中城市绿色基础设施之生境营造途径被引量:27
2013年
中国西北地区由自然地理条件下的景观特性、历史文化背景、行政界域划分以及经济发展进程所界定,是一种具有地域性的代表。其突出的干旱半干旱的水文条件、内陆性气候特点、物种群落演替规律等,使得西北地区在面对城市化过程中绿地建设时,需要适宜的方法策略和技术途径。城市化过程亦是可持续生态化过程的营建时机,城市绿色基础设施的生态服务功能是城市生态化过程营建的重要构成部分。相对于脆弱的自然环境条件,西北地区城市绿地生境条件具有人工干预下改善和丰富的可行性,基于此提出了生境营造的概念;通过浐灞国家湿地公园的实践研究,探索生境营造的适宜性设计方法。
刘晖徐鼎李莉华童世伟
关键词:风景园林
文化传承·宁匠毋华——佟裕哲先生与西建大风景园林教育
2016年
西安建筑科技大学风景园林学科专业的建立和发展,秉持着尊师与传承的大学教育精神。佟裕哲先生近60年的治学和教育追求,以对中国传统历史文化的'竟其绪、议其精'的思想,创建了中国地景文化理论,树立了西部园林学术地位,执着坚守'宁匠毋华'的治学精神,倡导文化传承,奠定了今日西安建筑科技大学风景园林学科的本源和专业教育的理念。
刘晖李莉华
关键词:风景园林教育
西安建筑科技大学风景园林专业课堂内外的生态实践教学与教育研究被引量:5
2018年
生态实践是国内外风景园林专业生态教育的重要内容。但各院校应如何立足于自身学科基础,开展生态教育实践?西安建筑科技大学风景园林专业教育十数年来探索了课堂内外的生态实践系列。课堂内,主干规划设计实践系列课程融合生态基础知识、理论、技术方法等内容,建立"营造的生态思维",训练学生观察、发现、研究问题并探索设计解决问题的实践能力,达到教学目标。课堂外,校园生态实践系列将身边环境作为研究和营造实践的样本,组织学生社团动手营建校园花园,青年教师指导工作坊和联合毕业设计,持续研究城市生态问题,探讨绿地更新规划设计,培养风景园林师全面的生态价值观和实践素养,实现教学目标。
李莉华董芦笛武毅刘晖
关键词:生态教育生态实践校园环境实践教学
一种植物群落构建方法
本发明提供了一种植物群落构建方法,本方法构建的植物群落适用于西北地区的气候及土壤环境,包括以下步骤:(1)土壤质量评价,(2)土壤改良,(3)植物群落构建,(4)连续性设计。本发明的效果在于:通过生态学和设计营造学的结合...
刘晖王晶懋李仓拴许博文李云昀李青鲍璇李莉华
文献传递
曲江池遗址公园乡土植物的文化特色利用研究被引量:4
2016年
以西安曲江池遗址公园为例,通过实地分区随机抽样法,取公园的上湖西岸、下湖东岸及湖心岛三个不同景区的驳岸及其延伸区,记录了其植物种类、分布频率、生长环境及配置特征。结果表明:景区内的植物品种还不够丰富,草本、灌木、乔木虽然搭配还为合理,但植物文化特色较为欠缺。提出应充分利用西安区域的乡土树种、野生草本及木本的植物资源,进行植物群落演替绿化,仍然是目前遗址公园建设的一项重要的任务,以丰富公园的文化景观需求。
张颖李莉华
关键词:遗址公园乡土植物文化特色
大地艺术多维介入地景空间的景观设计基础课
大地艺术多维介入地景空间,旨在让学生从浸润'自然山水美学'的诉求到'山水园林城市'的多维设计与表达的诉求。课程分为两个模块,六个阶段,涉及自然景观、生产景观、生活景观三个维度,训练由山野、郊野走向城区,论文初步梳理出景观...
宋功明韩晓莉樊亚妮李莉华
关键词:大地艺术基础教学景观设计
大地艺术多维介入地景空间的景观设计基础课
大地艺术多维介入地景空间,旨在让学生从浸润"自然山水美学"的诉求到"山水园林城市"的多维设计与表达的诉求。课程分为两个模块,六个阶段,涉及自然景观、生产景观、生活景观三个维度,训练由山野、郊野走向城区,论文初步梳理出景观...
宋功明韩晓莉樊亚妮李莉华
关键词:大地艺术基础教学景观设计
一种阳生旱地人工植物群落组构生境岛
本实用新型公开了一种阳生旱地人工植物群落组构生境岛,包括钢板花池,钢板花池下方设有多个固定单元;钢板花池包括耐候钢板围成的花池侧壁;固定单元包括块状的混凝土基座,在混凝土基座上表面设有固定板,固定板与混凝土基座之间通过预...
刘晖王晶懋李仓拴刘永吴小辉鲍璇李莉华王晓利张顺许博文梁行行马笑姬国强刘昭王芳
文献传递
共3页<123>
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