李邦彦
- 作品数：15 被引量：38H指数：2
- 供职机构：湖南电气职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金湖南省教育厅科研基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程建筑科学金属学及工艺更多>>
- 矿车后横梁制造过程不确定性分析
- 2020年
- 指出了不确定性普遍存在于产品生产的各个阶段,对产品的性能有着较大的影响,后横梁的制造过程实际也是一个存在诸多随机不确定性因素的过程。基于此,介绍了不确定性在产品制造过程中的研究现状,阐述了后横梁的加工工艺过程,并建立了后横梁制造过程的IPO模型。从人、机器、材料、方法、环境和测量6个方面对矿车后横梁的制造过程进行了不确定性分析。
- 韩自强何腾飞王晓俊单武斌李邦彦
- 关键词：不确定性矿用自卸车
- 一种IGBT功率模块工程应用型双脉冲测试方法被引量：2
- 2022年
- 目前IGBT功率模块作为控制系统的核心器件,广泛应用于新能源、轨道交通、船舶电力等生产生活中。IGBT功率模块是控制系统安全、可靠运行的核心器件。为了在系统实际运行工况中测试不同IGBT模块动态参数,提出了一种工程应用型双脉冲测试方法,设计了通用型双脉冲测试装置,通过搭建的双脉冲测试平台,在额定工况与过载工况下,测试了500kW变频器中IGBT功率模块的开通与关断过程的动态参数。结果表明:IGBT关断时刻的尖峰电压与尖峰电流,驱动脉冲及电流震荡等测试结果符合要求。此方法反映了IGBT在实际工况中的动态性能,适于工程实际应用。
- 侯湘庆周献李邦彦
- 关键词：IGBT功率模块
- 基于现代学徒制的高职电梯工程技术专业课程体系建设被引量：12
- 2015年
- 现代学徒制课程体系建设是实施现代学徒制教学的前提与基础。文章从构建现代学徒制课程体系的主要依据入手,分析了现代学徒制专业课程体系特征,描述现代学徒制专业课程体系建设原则与思路,阐述现代学徒制专业课程体系的基本组成,构建"课岗融合、双证融通"的高职电梯工程技术专业课程体系。文章为我国现代学徒制课程体系的构建提供典型案例,对推动我国现代学徒制内涵建设具有借鉴价值。
- 程一凡李邦彦万海如
- 关键词：现代学徒制课程体系课程模块
- 一种分类垃圾筒
- 本实用新型提供一种分类垃圾筒，包括外筒和容纳在外筒内的至少两个内筒，外筒顶部和侧壁上分别设置有第一垃圾投放口和第一垃圾取出口；内筒包括设置在其顶部的环形袋盒和设置在其下部的打包暂存筒，环形袋盒和打包暂存筒之间设置有打包机...
- 韩自强李邦彦莫虎单武斌黄小琦
- 文献传递
- 一种多功能开瓶器
- 本实用新型公开了一种多功能开瓶器，包括第一夹板，所述第一夹板其中一端设置有凸起部，该凸起部顶面上设置有瓶盖夹持装置；所述第一夹板的顶面靠凸起部处铰接有第二夹板，所述第一夹板和第二夹板铰接处的铰接轴垂直第一夹板的侧面设置；...
- 向程谕徐一帆钟浩单武斌李邦彦
- 文献传递
- 基于电梯专业校企合作的“电梯学院”模式研究被引量：1
- 2014年
- 文章针对电梯专业的校企合作提出了校企双主体的"电梯学院"模式,明确了双主体的职责,运行机制,制定了切实可行的管理制度;以电梯学院为平台,在教学的组织形式上提出了"岗位轮换"的教学组织形式。
- 李邦彦
- 关键词：校企双主体岗位轮换
- 矿车后横梁制造过程资源环境属性评价被引量：2
- 2020年
- 针对矿车后横梁制造过程资源环境属性评价权重确定的不足,提出了基于组合赋权TOPSIS法的资源环境属性评价方法。首先,利用组合赋权法确定了指标权重,然后,将组合赋权法与TOPSIS法相结合,建立了基于组合赋权TOPSIS法的资源环境属性评价模型;最后,以后横梁制造过程3种不同工艺方案为例,验证了模型的可行性和实用性。
- 韩自强栾家翠李邦彦向程谕黄小琦
- 关键词：绿色制造组合赋权熵权法TOPSIS法
- 新形势下高职学生的特点与教育对策探索被引量：2
- 2016年
- 随着职业教育的发展,高职学生在高等学校中占据了很大的一部分比例,通过对当代高职学生的思想观念、心态环境进行研究,结果发现当代的高职学生与过去的学生有了很大的不同之处,对于每个高职教育者与管理者来说,分析当代高职学生的思想观点,心理状况等特征有利于高职学生的教学及管理,从而更好地完成高职院校培养高级技术技能人才的目标。
- 李邦彦
- 关键词：高职学生教育对策
- 高职机电一体化技术专业课程体系建设的探索被引量：2
- 2012年
- 本文介绍了湖南电气职业技术学院机电一体化技术专业定位,以及目前我国高职机电一体化技术专业课程现状。通过对目前高职院校本专业课程体系存在问题的思考,阐述了湖南电气职业技术学院机电一体化技术专业课程体系建设原则与思路,并构建了"课岗融合、双证融通"的专业课程体系。
- 程一凡李邦彦谢美
- 关键词：课程体系课岗融合双证融通
- 高职电梯工程技术专业“现代学徒制”人才培养模式探索被引量：15
- 2014年
- 本文根据"现代学徒制"的内涵与及其基本特性,对高职电梯工程技术专业"现代学徒制"人才培养模式的构建及运行进行了初步探索,并对运行要解决的关键问题进行理性分析后给出了相应的对策和建议。
- 程一凡李邦彦万海如
- 关键词：现代学徒制校企融合项目化课程
