杨宜音
- 作品数：72 被引量：1,371H指数：16
- 供职机构：中国社会科学院社会学研究所更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中国博士后科学基金中国社会科学院重大课题更多>>
- 相关领域：经济管理社会学哲学宗教文化科学更多>>
- “心理科学与文化建设”研讨会发言纪要被引量：1
- 2012年
- 各位领导，各位专家，早上好!非常高兴在元旦刚过、春年即将来临之际，我们举办一次心理科学与文化建设的论坛（或者称研讨会），请来各位专家，就这样一个非常重要的议题各抒己见。
- 张建新杨玉芳赵国秋车宏生丛中樊富珉方平韩布新刘力罗非钱铭怡孙健敏武国城许燕杨宜音张平刘正奎
- 关键词：文化建设心理科学
- 在“生人社会”中建立“熟人关系”对大学“同乡会”的社会心理学分析被引量：34
- 2012年
- 本文以半结构化的访谈方法,通过分析在读大学生的同乡交往,试图探讨异地求学的大学生在进入"生人社会"后,如何通过同乡会这一特殊的、具有社团组织和关系网络双重特点的平台,适应学校生活,完成身份转换。研究发现,在这一过程中,"我们"概念的两种形成机制———"关系化"与"类别化"之间实际发生了相互缠绕、竞争与协商,导致了"关系化"的"我们"概念以新的形式———"关系的类别化"与"类别的关系化"———出现,而看似作为一个组织的同乡会,在性质上却仍然没有脱离差序格局所包含的"关系网"的含义。借此研究,可以窥见社会转型期由"熟人社会"向"生人社会"过渡的身份协商过程的基调。
- 杨宜音张曙光
- 关键词：同乡会熟人关系
- 中国社科院重大课题“社会心态及其变动趋势的分析与预测”结项
- 2013年
- 中国社会科学院重大课题“社会心态及其变动趋势的分析与预测”2006年申请立项，最近结项。结项报告会由陈光金副所长主持，课题主持人杨宜音研究员做了“社会心态及其变动趋势的分析与预测”结项报告，逐一介绍了课题研究目的、研究设计、研究实施、研究成果等课题完成的基本过程。杨宜音研究员和王俊秀副研究员还分别报告了该课题的两项最终成果。
- 杨宜音
- 关键词：社会心态中国社科院研究员结项报告
- 逆反社会心态解析
- 2013年
- 近日，《人民论坛政论双周刊》刊发了一组由相关专家撰写的关注“群体逆反”的研究文章，从不同角度阐释了社会群体逆反的产生原因、危害及化解之道。虽然此组文章关注重点在于社会性的群体逆反现象与行为，但相信它们同样对我们的教育管理者有所启发，因为我们面对的青少年学生正处于逆反心理最强烈的人生阶段，而学生首先是作为社会人而存在的。基于此，本刊特予转摘刊发此组文章。
- 杨宜音
- 关键词：逆反心理社会心态青少年学生社会群体教育管理者
- 社会心态:风险社会中心理共享现实的建构被引量：13
- 2015年
- 在风险社会中,社会心态具有的个体与宏观社会的关联性和互动性被淋漓尽致地彰显出来。从共享的心理现实性的角度,揭示了风险社会中社会心态的社会心理机制及主要构念,并且对社会心态的测量工具的设计发展进行了讨论。社会心态的研究重点是对一个共同体验的形成机制研究,它包括理论构念的特点和性质以及主要构念成分之间的关系。只有理解了这一构念的特征,才可以在选择测量工具和进行数据分析时体现这些思想。
- 杨宜音
- 关键词：风险社会社会心态
- 当代中国人公民意识的测量初探被引量：56
- 2008年
- 公民是公民社会的基石,公民性的测量将可以提供对现代中国人政治、社会行为的解释以及对人群的分类,以便预测他们的社会行为及其变化轨迹。然而,什么样的行为属于公民行为?公民具有什么样的心理特质?本研究试图以调查数据为基础,对中国人的公民性测量工具的编制提出基本构想,即从两个维度来测量公民性取向:(1)倾向于关注公共事物与利益的程度,(2)以契约权利方式处理公私矛盾的程度;从而区分四种原型:(1)高公共性且高契约性取向,表现为典型的公民行为;(2)高公共性且低契约性取向,表现为典型的臣民行为;(3)低公共性且高契约性取向,表现为典型的消费者或商人行为(或曰市场行为);(4)低公共性且低契约性取向,表现为典型的熟人或自己人行为。本文还报告了该量表的信度和效度。
- 杨宜音
- 关键词：公民意识公民性心理测量
- 社区情绪:生成机制与治理策略被引量：4
- 2023年
- 为探索社区治理与建设的内生性路径,基于社区的共同体属性,研究提出“社区情绪”这一概念并就此讨论,可得出相关治理策略。社区情绪是指一定时期内社区居民的共享性心理体验,它源于社区居民所具有的共性互依的社区生活需要,通过居民间交往互动,经由情绪反应、情绪推理、情绪循环与强化等一系列心理过程而生成,为促进居民的社区认同提供了必要的情绪基础。从社区情绪的视角可以看到:一方面,居民基于对社区情绪的感受和理解,可通过情绪选择与表达推进社区参与,共享社区情绪建设的成果;另一方面,社区管理者基于对社区情绪的内涵与形成机制的把握,可通过制定社区情绪指标及其监测,关注与回应社区居民的现实需要,增强社区认同与凝聚力,疏导与培育社区情绪,引导正向社区情绪,化解消极社区情绪,从而提升社区治理效能。
- 井世洁杨宜音吴莹
- 关键词：社区共同体
- 社会心态形成过程中社会与个人的“互构性”——社会心理学中“共识”理论对社会心态研究的启示被引量：26
- 2013年
- 社会心理学有三种有关"共识"的理论,即共享现实理论、主体间共识理论和社会表征理论。共享现实理论主要是从社会认知研究范式出发,采用"言即信"的实验方法探讨他人态度被个人建构为判断依据的"现实性"的过程。主体间共识理论是在共享现实基础上发展出来的,主要讨论"我眼中他人的观念"对个人价值观与社群认同的影响。社会表征理论认为,不同社群因其不同的社会历史文化背景对同一理论或观念的表征是不同的,社会表征过程包括将价值观念或理论锚定和具体化的过程。文章在理论回顾的基础上围绕社会事实与个人心理的相互建构性讨论三种理论对社会心态研究的启示。
- 吴莹杨宜音
- 关键词：社会心态
- “自己人”及其边界
- 杨宜音
- 关键词：社会心理学人际关系中国人自己人
- 关于大学生学习动机的调查研究(续)被引量：1
- 1988年
- 每个学生都接受过别人的感情付出,但不是每个人的动机中都含有为此而学习的成份。这说明从接受恩惠到将其转化为学习动力还有一些中介因素在起作用。这些因素可能是:对别人恩惠的意知能力,对别人给予的恩惠与损害的比较,对施惠者的态度,对自己所取得发展的原因归属,对自己“收”与“支”的比较,施惠者是否对受惠抱有学习方面的期望及这一期望的水准,以及主体是否意识到这些期望等。被测学生中以社会提高为学习动机成份的人数比例较大。
- 李庆善石秀印杨宜音
- 关键词：学生学习动机大学生学习动力社会地位社会要求
