您的位置: 专家智库 > >

梁晨

作品数:9 被引量:8H指数:2
供职机构:安阳工学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教生物学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇体育
  • 5篇教学
  • 3篇支撑杆
  • 3篇支撑架
  • 3篇体育课
  • 3篇体育课堂
  • 3篇体育课堂教学
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇分接
  • 3篇钢绳
  • 3篇撑杆
  • 2篇跆拳道
  • 1篇学科
  • 1篇训练教学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育社会
  • 1篇体育社会学

机构

  • 7篇安阳工学院

作者

  • 7篇梁晨
  • 3篇杨建华

传媒

  • 1篇经济技术协作...
  • 1篇体育科技
  • 1篇科技信息
  • 1篇青少年体育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2015
  • 2篇2009
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
跆拳道运动损伤与功能性筛查实证研究被引量:5
2015年
跆拳道运动员运动损伤是在所难免的,这些损伤损害到运动员身体健康,极大缩短了跆拳道运动员的运动寿命和运动生涯。采用功能性动作筛查(FMS)方法对于跆拳道运动员进行量化分析,旨在寻找影响其身体发展的因素和环节,最大限度地降低运动损伤发生,不断提高运动成绩及身体健康水平。
梁晨
关键词:跆拳道实证研究
一种体育课堂教学用的体能训练装置
本发明提供一种体育课堂教学用的体能训练装置,包括支撑架,支撑架包括接触地面的竖向支撑架,竖向支撑架上端可拆卸固定连接有横向支撑架,横向支撑架可拆卸固定连接有两个平行结构的导向辊,横向支撑架上且位于两个导向辊的一侧连接有U...
梁晨杨建华刘丰
文献传递
简析跆拳道训练教学过程中精讲与多练原则的应用被引量:1
2015年
在体育教学活动开展过程中,理论讲解、动作示范与学生听讲、互动练习各个环节相互配合,协调开展.体育学科的特殊性决定了整个教学过程要有效处理讲解与练习的关系.而跆拳道训练教学在开展过程中,如何保障整个课堂的教学质量和效果,就要结合理论讲解的“优而精”和动作实践的“多练多悟”来开展,只有做好精讲与多练原则在跆拳道教学活动中的应用。
梁晨
关键词:跆拳道训练教学过程精讲教学活动体育学科训练教学
刍议体育社会学发展趋势与对策
2009年
通过文献资料、归纳演绎、逻辑分析等方法,对中国体育社会学研究的现状与存在的问题进行了深入研究,并就未来如何发展提出了相应对策。
梁晨
关键词:体育社会学
高校体育教学中学生创新能力的培养
2009年
本文针对现行体育教学中的弊端进行分析,提出了通过树立新观念,改革课程结构,采用创新教法,改革评价体系,提高教师素质等措施来培养学生的创新能力。
梁晨
关键词:体育教学高校
一种体育课堂教学用的体能训练装置
本实用新型提供一种体育课堂教学用的体能训练装置,包括支撑架,支撑架包括接触地面的竖向支撑架,竖向支撑架上端可拆卸固定连接有横向支撑架,横向支撑架可拆卸固定连接有两个平行结构的导向辊,横向支撑架上且位于两个导向辊的一侧连接...
梁晨杨建华刘丰
文献传递
一种体育课堂教学用的体能训练装置
本发明提供一种体育课堂教学用的体能训练装置,包括支撑架,支撑架包括接触地面的竖向支撑架,竖向支撑架上端可拆卸固定连接有横向支撑架,横向支撑架可拆卸固定连接有两个平行结构的导向辊,横向支撑架上且位于两个导向辊的一侧连接有U...
梁晨杨建华刘丰
共1页<1>
聚类工具0