浦虹
- 作品数：8 被引量：26H指数：3
- 供职机构：曲靖师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 校长视角下的高校海归教师作用发挥状况分析被引量：9
- 2019年
- 随着中国出国留学人员和海外归国人员的持续增长,在西方高校获得硕士和博士学位回到中国高校任教的"海归"教师已经逐渐成为促进我国高等教育发展的主体力量之一。但是学界对海归教师回国任教状况的关注度不高,特别是从学校的角度对这些海归教师作用发挥状况的调查研究还很欠缺。研究采用了质性研究方法对20所中国大学的校长进行深度访谈,在每个访谈的录制、转写和编码的基础上聚焦五个主题的分析和讨论:聘用海归教师的原因;聘用海归教师的标准、要求和期望以及对海归教师的满意度;海归教师的优惠政策;海归教师的优势;海归教师的劣势和困难。最后提出了海归教师重要作用的再认识,海归教师优惠政策的再落实,海归教师优势的再发挥和海归教师劣势的再克服等具体建议。
- 浦虹
- 关键词：大学校长本土教师
- 西南联大教育思想探析
- 2012年
- 西南联大是中国教育史乃至世界教育史上的奇迹,其教育思想非常丰富,本文试图从教育理念、教育管理、人才培养、学风建设等视角来解析西南联大的教育思想。
- 浦虹黄海涛
- 关键词：西南联大中西合璧通才教育
- 西方留学归国英语教师课堂决策全球本土化的利与弊——基于学生反馈的实证分析被引量：4
- 2014年
- 西方留学经历对英语教师课堂决策有不同程度影响,从学生出发,利用叙事研究的方法分析学生对西方留学归国大学英语教师课堂决策的反馈,进而探讨教师在全球本土化英语课堂实践中存在的利与弊。研究发现,留学西方归国的英语教师的专业素养得到学生普遍认可,其英语水平得到学生首要认可,渊博学识成为主要特征。在课堂决策中,他们的教学方法得到学生广泛认同。但课堂决策中教学内容与教学方法契合度不足,师生教学理念沟通不畅阻碍了教师的教学。在此基础上,研究者建议留学归国教师在教学中应采用教学内容的本土全球化原则,教学方法坚持全球本土化原则,同时加强归国后的自身文化教育,加速融入本国教育环境。
- 浦虹钟维
- 关键词：英语教师全球本土化
- 从规范伦理到德性伦理——当代道德教育哲学基础的本真回归被引量：3
- 2013年
- 因长期建基于存在内在局限的规则伦理学,我们已经习惯把道德仅仅看作社会对个体意识和行为的外在操纵,使道德教育呈现出一种去道德化和非人性化倾向,异化成规则灌输和训练等相应困境。透视德性伦理学拒斥规范伦理学的要旨,我们可以得知德性伦理学的复兴对道德教育有着深刻的启示要求,即当代道德教育回归德性伦理呼唤德性的塑造,是客服规则伦理之理论困境的现实需要,更是其回归自身本真存在的必然要求。
- 方熹浦虹
- 关键词：道德教育德性伦理
- 高校人才培养的改革趋势——基于招生、培养、就业的文本分析
- 教育部《招生培养就业联动12条:推动高校形成就业与招生计划人才培养联动机制》中提出:高等学校要主动适应社会经济需求,主动对接国家重大战略需求,解决重大战略问题,储备战略人才为经济社会的发展提供坚强的人才支撑和智力保障。高...
- 韦颖浦虹石琦琪
- 论海德格尔思想中的语言性“大地”被引量：2
- 2013年
- 海德格尔晚期思想中的"大地",之所以成为语言性的"大地",主要是凭借于语言自身的道说,作为道说的语言开辟道路而成道,然而自身却隐蔽不显,语言开辟道路并呼唤出四方世界。作为四方整体之纯一性的大地与其它三方相互归属、相互游戏。本质的语言即"道说"就是家园,家园作为"道说"聚集着天地人神四方,并且此四方整体的镜子的游戏使人诗意地居住在语言作为家园之中成为可能。
- 浦虹
- 关键词：语言性
- 中美澳大学生英语抱怨言语行为对比研究被引量：3
- 2012年
- 恰当、有效地使用英语抱怨语是体现英语学习者是否具备良好的外语交际能力的一个重要方面。通过语篇补全式问卷调查法对20位就读于云南师范大学外语学院的中国英语学习者和15位母语为英语的美国和澳大利亚大学生的抱怨语进行了语料收集和对比、分析。发现两个受试群体的英语抱怨语有一定的共性,但也存在较大的差异。因此,针对中国英语学习者在实施抱怨中出现的语用方面的失误,提出了加强对中国英语学习者语用能力培养的一些建议。
- 浦虹
- 关键词：抱怨言语行为
- 转型发展视域中地方高校服务区域经济社会的基本思路被引量：6
- 2016年
- 为地方经济社会发展服务是地方本科高校转型发展的现实要求和具体体现。转型发展背景下,地方高校要进一步创新思想理念,明确服务区域经济社会的目标任务,积极主动地融入区域经济社会发展之中,通过增强服务意识,打造特色学科群、强化校地合作、完善体制机制等方式和途径,不断扩大服务区域经济社会的领域,提升服务区域经济社会的效能,以此赢得更多的支持,实现自身的内涵发展、转型发展和特色发展。
- 浦虹
- 关键词：地方高校
