王克柱
- 作品数：5 被引量：38H指数：2
- 供职机构：保定师范专科学校资源与环境系更多>>
- 发文基金：河北省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学历史地理更多>>
- 中小学教师继续教育中的师德培养
- 2002年
- 师德对于一名合格教师来说应是其灵魂,但是有些教师在师德方面却存在欠缺,我们应抓住中小学教师继续教育这一时机,加强师德的培养和教育。
- 王克柱王亚欣
- 关键词：师德中小学教师继续教育
- 旅游资源群落整体性的评估与分析
- 2006年
- 作者分析了影响旅游资源群落整体性的7个链条,讨论了衡量群落内整体性的评估指标和分析方法,提出改善旅游资源群落的整体化水平的措施与方法。
- 李加林阎会贤张红菊王克柱
- 关键词：旅游资源群落整体性
- 旅游资源多级多因素综合评价——以满城县陵山风景区为例被引量：1
- 2004年
- 从旅游资源开发利用的角度出发,运用多级多因素综合评价方法对满城陵山风景区进行评价,提出人文景物的评价因子结构体系及对人文因子的综合处理方法.
- 李加林王利军王克柱刘瑞欣
- 关键词：旅游综合评价
- 旅游资源多级模糊综合评价探讨——以河北省涞源县为例被引量：34
- 2004年
- 该文利用模糊数学的理论和方法,建立了各评价指标的隶属函数和多级模糊综合评判的数学模型。应用此模型对涞源县旅游资源进行了综合评价和分类。评价结果表明,豹子窝、晴云峰等10个景点为一级景点,云盘谷、仙人桥等6个景点为二级景点,其余为三或四级景点。白石山国家地质公园峰林景区、十瀑峡景区为一级景区,拒马源景区为二级景区。针对各景区旅游资源特色对旅游资源开发提出了科学、合理的建议。
- 邓俊国李加林王占利王克柱
- 关键词：旅游资源多级模糊综合评价隶属函数
- 基于新课程的地理教师专业化发展模式的建构被引量：4
- 2005年
- 一、地理新课程对地理教师的要求。课程改革的本质在于创新，在于学校文化的重建，因而，课程改革对教师意味着一定程度的挑战。教师通过积极回应挑战，就会创造出自身专业发展的新“生长点”。
- 付贺梅闫会贤王克柱
- 关键词：教师专业化发展课程改革地理教师教育科研教学模式
