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王胜杰

作品数:3 被引量:10H指数:2
供职机构:黄河科技学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇教育
  • 2篇继续教育
  • 1篇学法
  • 1篇指标体系
  • 1篇推进继续教育
  • 1篇项目管理
  • 1篇教育培训
  • 1篇教育培训体系
  • 1篇科学发展观
  • 1篇科学发展观为...
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇发展观
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学法

机构

  • 2篇装备指挥技术...
  • 1篇黄河科技学院

作者

  • 3篇王胜杰
  • 1篇关保昌
  • 1篇史永杰
  • 1篇秦润莹
  • 1篇谢霏

传媒

  • 3篇继续教育

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
构建具有我军特色的项目管理教育培训体系被引量:1
2007年
本文从我军项目管理教育培训的现状入手,着重分析了教育培训的对象、类别、目标、课程设置、方法途径等五个方面内容。在此基础上,对未来我军项目管理教育培训提出三点设想,力求从顶层设计、核心内容、多样形式三个方面构建我军项目管理教育培训的完整体系。
王胜杰谢霏
关键词:项目管理教育培训
继续教育评价模型及指标体系的建构被引量:7
2007年
笔者对总装备部继续教育中心(现为装备指挥技术学院二系)多年来所从事的继续教育工作为主要剖析对象,利用系统分析和因素分析的方法,对继续教育评价的全过程进行了深入的分析和理论思考,从而初步构建了继续教育评价的结构模型和指标体系。
史永杰关保昌王胜杰
关键词:继续教育指标体系
以科学发展观为指导 推进继续教育中的案例教学法被引量:2
2010年
继续教育中的案例教学法,深刻地影响学生的学习,也影响教师的教学,乃至整个教学活动,被视为解决理论与实际间落差的利器,具有培养学习者高层次的思考能力、问题解决的能力、创新性思维的能力的重大作用。本文以科学发展观为指导,探讨了继续教育中案例教学法中的人,即教师与学生的地位与作用;分析了案例教学的优缺点,以及对统筹案例教学各个环节的工作、提高案例教学的效果进行了深入思考。
秦润莹王胜杰
关键词:继续教育案例教学法
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