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石英

作品数:27 被引量:53H指数:3
供职机构:河南大学更多>>
发文基金:河南省哲学社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇语言文字
  • 5篇文学
  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 13篇英语
  • 8篇大学英语
  • 6篇教学
  • 5篇习语
  • 4篇大学英语教学
  • 4篇英语教学
  • 4篇立德
  • 3篇英语习语
  • 3篇翻译
  • 2篇异化
  • 2篇英汉
  • 2篇英汉习语
  • 2篇英汉习语互译
  • 2篇英语小说
  • 2篇情感
  • 2篇文化
  • 2篇文化翻译
  • 2篇先知
  • 2篇互译
  • 2篇归化

机构

  • 23篇河南大学

作者

  • 23篇石英

传媒

  • 3篇南阳师范学院...
  • 3篇常州工学院学...
  • 2篇华北煤炭医学...
  • 2篇戏剧之家
  • 2篇作家
  • 2篇河北理工大学...
  • 1篇外国文学动态
  • 1篇安徽广播电视...
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇江苏海洋大学...
  • 1篇才智
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇成都师范学院...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 6篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“叙美派”文学的历史意义与文学价值被引量:1
2012年
"叙美派"文学是阿拉伯文学中的一个特殊流派,特定的历史背景使它拥有特殊的历史意义与文学价值,"叙美派"文学对阿拉伯传统文学进行了一系列改革与创新,还成功地将东西方文学融合为一体,从而展现出阿拉伯文学的独特魅力。
石英
关键词:历史意义文学价值
母语负迁移——中国中高级学习者英语写作典型错误分析被引量:3
2019年
中国学习者常常不自觉地把汉语表达习惯和思维带入英语表达之中,从而产生许多顽固错误。该文运用对比分析理论和错误分析理论以2018年高考英语写作为例,对中国中、高级学习者中的典型错误进行分析,旨在探讨母语负迁移与错误之间的因果关系,探索改善英语写作教学的途径和方法。
石英
关键词:母语负迁移英语写作
“教师自主”对解决大学英语教师职业倦怠问题的启示
2018年
近些年在大学英语教师群体中"职业倦怠"日益成为突出的心理问题。尽管这一问题的产生有着复杂的客观原因,但对于教师群体而言这些外部原因既无法选择又不可改变。由此,教师必须以自身为中心和出发点进行自我调适。本文从"教师自主"视角,从大学英语教师职业中的"自由"与"束缚"两个维度阐释如何通过增强"自主"意识,提高"自主"能力来消除职业倦怠并最终实现自身发展。
石英
关键词:职业倦怠
从英汉习语互译谈归化与异化的应用
2011年
归化与异化是翻译中处理跨文化因素的两种不同策略。两种策略各有所长,都能在目标语文化中完成各自的使命,因而均有其存在的价值。文章以文化色彩浓郁的英汉习语的互译为例,分析归化与异化在解决源语与目标语间文化冲突问题中的应用,认为两种策略相辅相成,互为补充,可以也完全能够共同服务于跨文化翻译实践。
石英
关键词:习语英汉互译归化异化
网络环境下大学英语自主学习中的消极因素分析
2011年
当今的信息时代,网络以其无可比拟的优势为大学英语教学注入了蓬勃生机与活力。网络平台的开发和利用不仅优化了教学模式,而且丰富了学生学习英语的方式与途径,在灵活、便利、自主、开放的网络环境下自主学习成为广受学生追捧的语言学习新模式,但是,随着实践的开展,网络自主学习在发挥其丰富的学习资源、自由的学习时间与空间、开放的互动与沟通优势的同时,也深受一些新问题的困扰。内外多重消极因素干扰着学生的自主学习,使其积极性受挫。
石英
关键词:网络大学英语消极因素
互动理念与大学英语教学被引量:1
2006年
英语学习中的互动是指有意义的、以语言为媒介的师生、生生之间的相互影响和相互促进的活动。其主要特点为“交往合作,互教互学”。互动在大学英语教学中极其重要,并且也是可以操作的。
石英
关键词:英语学习互动大学英语教学
类型·策略——美国黑色幽默小说汉译本评析被引量:1
2012年
黑色幽默小说是集现实主义、现代主义、后现代主义特征为一体的一个个性独特的小说流派。自从上世纪70年代后期被译介入中国以来,这一小说流派对中国本土文学的创作产生了不容忽视的影响。本文以德国功能主义翻译理论为基础,在文本类型理论框架下,解析美国幽默小说汉译本中存在的不足,进而探讨这一特殊文学形式的翻译标准及翻译策略。
石英
关键词:黑色幽默小说功能主义理论翻译
大学英语跨文化交际教学研究被引量:7
2015年
大学英语教学是以英语语言知识、文化知识、学习策略和语言应用技能为主要内容的教学体系,其目的在于培养学生用英语进行跨文化交际的能力。英语文化知识的有效导入不仅能够提高学生的学习兴趣,而且能够加深学生对英语语言知识的理解,能够增强他们的语言实际运用能力。本文研究了当前大学英语文化教学和跨文化教学的现状,全面分析存在的核心问题,并就问题的解决提出有益思路与策略。
石英
关键词:文化跨文化交际能力英语习语
解析大学英语教学与非英语专业学生自主学习能力培养
2010年
从大学英语教学的现状入手,以自主学习的必要性为着眼点,介绍了自主学习概念的内涵及相关理论,并从五个方面阐述了提高学生自主学习能力的方法和途径,对摆脱大学英语教学目前存在的困境进行了有益尝试。
石英
关键词:大学英语大学英语教学
从存在主义视角解读《第二十二条军规》中的自由观
2012年
自由与责任是萨特存在主义哲学的核心。小说《第二十二条军规》中萨特的自由观在奥尔与尤索林身上得到充分体现。小说通过这两个反英雄人物为求生所作的种种荒谬、混乱的抗挣,揭示出萨特自由观的中心,即人在做出选择时,不仅要对自己负责,更要对他人负责,进而为挣扎在荒诞世界中的现代人指出一条选择之路。
石英
关键词:《第二十二条军规》
共3页<123>
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