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窦春燕

作品数:9 被引量:14H指数:2
供职机构:长春职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 6篇英语
  • 3篇商务
  • 3篇商务英语
  • 3篇课程
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇导读
  • 1篇电池
  • 1篇电池组
  • 1篇蓄电池
  • 1篇蓄电池组
  • 1篇音量
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程设计
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语言
  • 1篇语言能力
  • 1篇语言能力培养

机构

  • 6篇长春职业技术...

作者

  • 6篇窦春燕
  • 2篇张兆敏

传媒

  • 1篇当代教育科学
  • 1篇科技资讯
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
《商务英语》课程教学改革之我见被引量:1
2010年
在教育部推动下的国家百所高职示范校建设工程的大环境下,在全球性、开放性、大商务的格局日益形成中,而各院校的商务英语毕业生中,既有英语的应用能力又具有商务操作能力的复合型人才却很难求。这就对商务英语专业的核心课程《商务英语》的课程改革提上日程。本文就基于工作过程系统化的《商务英语》课程改进行探讨。
窦春燕
关键词:基于工作过程商务英语
“商务英语”课程设计方案探讨
2012年
从"商务英语"的课程定位、课程性质与目标、课程内容体系构建、课程总体设计框架、教学实施方案系统设计、具体教学实施方案等方面进行本课程设计方案的探讨,希望为课程建设的团队提供借鉴和参考。
窦春燕
关键词:商务英语课程设计课程实施
高职院校语言能力培养类课程考核模式构建被引量:4
2013年
随着高职院校课程改革的开展,课程考核模式的研究和实践也成为职业院校的改革重点,但是,目前的考核模式仍然没有形成一套系统的体系。本文从过程考核分析入手,探讨过程考核与终结考核相结合的考核模式;以《商务英语》课程为例详细阐述如何构建过程考核与终结考核相结合的考核模式。
窦春燕
关键词:商务英语
一种便于使用的英语阅读笔装置
本实用新型涉及学习用具领域,具体公开了一种便于使用的英语阅读笔装置,包括阅读笔装置本体;所述阅读笔装置本体为弧形线条形状,阅读笔装置本体上端设有发光组件,阅读笔装置本体外侧表面设有扬声器以及操作按钮,操作按钮下端设有指示...
吕天春张兆敏窦春燕
文献传递
一种英语教学用趣味导读卡片
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种英语教学用趣味导读卡片,包括翻盖卡片、支撑卡片、连接弧板、第一磁铁片、第二磁铁片和导读卡片,所述翻盖卡片与支撑卡片之间通过连接弧板活动连接,所述翻盖卡片的左端活动连接粘贴卡条,所...
张兆敏吕天春窦春燕
文献传递
高职英语教学中跨文化交际意识的培养被引量:7
2019年
高职英语教学不是简单的英语语言的讲授,而是要将语言学习与英语国家文化知识学习相结合,把跨文化意识培养作为高职英语教学的重要目标,通过教学模式改革、教学方法的多样化,结合高职英语教程中的英语国家文化背景,在英语教学中培养学生的跨文化意识。高职英语教学的目标是培养学生的语言运用能力,而这些能力的形成不是语言符号简单排列,而是学生在理解和掌握了一定的英语国家文化知识的基础上方可将语言恰当运用,完成交际的目的。
窦春燕
关键词:高职英语教学跨文化意识培养跨文化交际能力
共1页<1>
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