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肖海涛

作品数:59 被引量:577H指数:14
供职机构:深圳大学更多>>
发文基金:中国博士后科学基金全国教育科学“十五”规划国家重点课题广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 49篇期刊文章
  • 4篇学位论文
  • 3篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 52篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理

主题

  • 36篇教育
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  • 6篇教育思想
  • 5篇大学理念
  • 5篇学制
  • 5篇学制改革
  • 5篇人文
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  • 4篇沙龙
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  • 4篇教育改革
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  • 3篇学人
  • 3篇学术氛围
  • 3篇职业教育
  • 3篇中国高等教育

机构

  • 44篇深圳大学
  • 15篇厦门大学
  • 11篇华中科技大学
  • 2篇奥斯陆大学
  • 1篇广东经济管理...

作者

  • 58篇肖海涛
  • 11篇向春
  • 5篇潘懋元
  • 2篇杨叔子
  • 1篇洪谐诗
  • 1篇阿里·谢沃
  • 1篇杨移贻

传媒

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  • 6篇高等教育研究
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  • 1篇教育研究
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  • 1篇江西教育科研
  • 1篇教育与现代化
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇吉林教育科学...
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年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
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  • 4篇2004
  • 2篇2003
  • 5篇2002
  • 3篇2001
  • 8篇2000
59 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论人文为科学导向——兼论大学人文教育与科学教育的关系
本文介绍了大学理念的基本内涵,阐述了科学教育、人文教育的教育思想,探讨了大学人文教育与科学教育的关系。
肖海涛杨移贻
关键词:人文教育科学教育大学教育
文献传递
文化素质教育是中国教育理论和实践的创新——杨叔子院士专访被引量:9
2021年
20世纪90年代初开始的文化素质教育掀起了中国高等教育突破几十年来狭窄的专业教育、走向全面推进素质教育的大潮,也从一个侧面体现了中国高等教育改革的历程。在这个过程中,杨叔子院士在担任原华中理工大学(现华中科技大学)校长期间,率先倡导和大力推行文化素质教育;随后担任教育部高等学校文化素质教育指导委员会主任,引领文化素质教育改革的大潮。杨叔子院士从以下几个方面对文化素质教育的理论与实践进行了阐释:文化素质教育的兴起,是针砭时弊、合乎潮流,涉及根本;教育的本质既是文化教育,也是素质教育,教育是"育人而非制器",教育"以文化人",构建人的文化生命;文化素质教育的实践,要"背靠五千年,坚持‘三个面向’",文化要传承,经典须诵读,诗教要先行。总的看来,文化素质教育是中国教育理论和实践的创新,文化素质教育改革是行之有效的。
杨叔子肖海涛
关键词:文化素质教育教育改革
试论中国古典大学的理想被引量:4
2000年
在中国大学的发展过程中 ,儒家经典著作《大学》篇中所阐明的“大学之道”一直是中国古典大学理想的核心内容。在中国古典大学的官学和私学两种形式中 ,太学以董仲舒为代表 。
肖海涛
关键词:书院教育体系教育思想
建立相对独立高等职业教育体系的策略性建议被引量:2
2013年
建立现代高等教育体系,内在包含建立现代高等职业教育体系。立足中国国情,建立适应市场、就业导向、结构合理、灵活开放、特色鲜明的相对独立的现代高等职业教育体系,是大势所趋。为此,需要进行高等职业教育学制体系改革,包括:建立高职教育学位制度;注重学历文凭与职业资格;引入第四层次教育,设立高中后、高等教育前教育机构等,从而使高等职业教育形成相对完整的学位制度架构。
向春肖海涛
关键词:高等职业教育学制改革
一种理念:高等教育规模与质量可以兼得被引量:12
2004年
管理学中 ,“和的天才”理念主张人们可以同时追求两个看上去相互矛盾的目标 ,而且这种追求是实现成功的重要因素。高等教育发展中的规模与质量是一对对立统一的矛盾 ,它们并非互相排斥、无法兼容 ,而是可同时兼顾、同时兼得 ;而且高等教育规模是发展的基础 ,高等教育质量是发展过程中的核心 ,它们共同促进高等教育的成功发展。这也是一种高等教育发展的“和的天才”的理念。
肖海涛
关键词:高等教育教学质量
“和的天才”规模与质量兼得
自20世纪90年代以后,中国高等教育规模扩展迅速,现已进人大众化阶段。对此,很多人热情欢呼,认为高等教育发展形势很好,与此同时很多有识之士坚持抓教育质量,一再强调质量意识要升温、再升温。另一方面,也有些人忧心忡忡,担心高...
肖海涛向春
文献传递
发展职业技术本科教育刍议——基于学制改革的视角被引量:17
2007年
当前我国职业技术教育基本上只到专科层次,本科层面大多是普通理论型本科而缺少职业技术型本科,从而导致本科教育出现“断层”、高校培养的人才结构与社会实际需求脱节。根据世界高等教育的发展趋势以及我国现代化建设的人才需求,发展职业技术教育本科,培养中高级应用型、技术型人才,大势所趋,大有作为。
肖海涛向春
关键词:高等职业教育学制改革
教育质量:挪威可以学习中国吗?
2015年
在国外人眼里,挪威的生活质量举世之冠,尤其是它出色的经济、慷慨的国家福利以及面向每个人的免费的高等教育。近些年来,挪威表面光鲜的图景开始破碎,特别是教育质量下滑。主要原因在于,二战后挪威的课程传统发生了变化,挪威学习了美国的教育传统。近40年来,挪威教育质量下降,教师的社会地位恶化。政府现行的教育策略是,加强对学术能力较弱的教师的在职培训。这个策略似乎并没有奏效。较好的办法是学习中国,建设一种学习型文化。在中国学习型文化中,父母和祖父母都关心给所爱的孩子以良好的教育,教师职业受到尊重,而这种东亚学习型文化的源头是哲学家孔子。
阿里.谢沃肖海涛阳书亮
关键词:儒家文化学习型文化尊师重教
TRPC6介导的自噬调控机制及其在近端肾小管细胞氧化应激损伤中的作用研究
活性氧(reactive oxygenspecies,ROS)是在生物体内氧代谢过程中产生的高活性含氧物质的总称,包括过氧化物、超氧化阴离子和羟自由基等,既是正常代谢的副产物,也可以在病理条件下产生,如肾缺血/再灌注(i...
肖海涛
关键词:病理机制细胞自噬
蔡元培的大学理念对当前大学改革的启示被引量:4
2000年
肖海涛
关键词:大学理念大学改革教育家
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